Экологическая игра «Водная тропа»

Автор: Рашева Ольга Александровна

Дата публикации: 23.03.2016

Номер материала: 1097

Конспекты
География, Биология
6, 7 Классы

Муниципальная бюджетная общеобразовательная школа-интернат

«Общеобразовательная школа-интернат среднего общего образования № 17 «Юные спасатели МЧС»

Внеклассное мероприятие

Экологическая игра «Водная тропа»

Составители:

Медведева Надежда Николаевна, учитель биологии, 1 кв.категория

Рашева Ольга Александровна, учитель географии, 1 кв.категория

Данная игра предназначена для детей 6-7 классов.

Цели:

  1. Расширить знания учащихся о воде, водных обитателях.
  2. Прививать любовь к природе, любовь к родному краю.
  3. Развивать умения работать в команде.

Подготовка к игре:

К игре подготовлена презентация, в которой обозначены этапы игры (заводи), подготовлен реквизит (воздушные шары, дартс, пластмассовые рыбки на магнитиках с номерками, детские удочки, контурные карты)

Содержание игры

(Слайд 1)

Ведущий: Сегодня мы проводим экологическую игру “Водная тропа”.

Вместе с вами мы будем вспоминать, все что знаем о воде, что проходили на уроках биологии и географии. Игра проходит в шесть этапов, и так как игра о воде, каждый этап называется заводь. У каждой заводи свое название и свое задание.

(Слайд 2)

Заводь 1. Спортивная

Заводь 2. Условные знаки

Заводь 3. Рыбалка

Заводь 4. Географическая

Заводь 5. Литературная

Заводь 6. Азартная

(Слайд 3)

Заводь 1. Спортивная

Команды по очереди кидают по пять дротиков в воздушные шары, в каждом шарике загадка, за каждую правильную загадку 5 баллов

(Слайд 4)

Заводь 2. Условные знаки

(Слайд 5)

Командам нужно внимательно посмотреть на слайд, а на полученном листе изобразить условный знак водного объекта и правильно дать ему название. За каждый правильный ответ 5 баллов

(Слайд 6)

Заводь 3. Рыбалка.

Учащимся предлагается заняться «рыбалкой». В тазике или в ведерке с водой плавают рыбки с прикрепленными на них номерками. Какой номер рыбки команда сумеет выловить - на слайде нажимается соответствующая цифра и нужно угадать название рыбы, обитающей в водоемах Свердловской области. За каждое правильное угаданное название 5 баллов

(Слайд 14)

Заводь 4. Географическая.

(Слайд 15)

На слайде и на выданных командам контурных картах нужно правильно назвать выделенные цифрами географические объекты.

(Слайд 16)

Заводь 5. Литературная

Командам нужно собрать три пословицы о воде.

  1. Наше счастье – дождь да ненастье.
    2. Счастливый и в огне не сгорит, и в воде не потонет.
    3. Счастье – вешнее ведро.
    4. Счастье с бессчастьем, что ведро с ненастьем: живут переменчиво.
    5. Беда, что текучая вода: набежит да и схлынет.
    6. Все беды пропали, что в воду упали.
    За каждую правильно собранную пословицу 5 баллов

Заводь 6. Азартная

Игра на внимательность. Ведущий называет слова.
Если названное слово обозначает то, что содержит воду (облако, снег, лужа, сосулька, иней, снежинки, туча), то дети должны подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. 
Если предмет или явление имеет косвенное отношение к воде (кораблик, рыба, водоросли, волны), дети качаются из стороны в сторону. 
Если называется предмет или явление, не имеющие никакой связи с водой (ветер, пустыня, гора), дети приседают.

Приложение № 1

Загадки

  1. В морях и реках обитает,

Но часто по небу летает.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять.

2. Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе,

Узкий кончик в роднике,

А широкий в море.

3. С высоты большой срываясь,

Грозно он ревёт

И, о камни разбиваясь,

Пеною встаёт.

4. Все обходят это место:

Здесь земля как будто тесто,

Здесь осока, кочки, мхи...

Нет опоры для ноги

5. Он без рук, он без ног

Из земли пробиться смог,

Нас он летом, в самый зной,

Ледяной поит водой.

6. Посреди поля лежит зеркало:

Стекло голубое, а рама зелёная.

7. Кругом вода,

А с питьём беда

8. К маме-речке я бегу

И молчать я не могу.

Я её сынок родной,

А родился я весной.

9. Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днём,

Ищем, ищем — не найдём.

10. По морю идёт, идёт,

А до берега дойдёт —

Тут она и пропадёт.

Приложение № 2

УСЛОВНЫЙ ЗНАК

КОМАНДА _____________________________

№ КАРТИНКИ

НАЗВАНИЕ

УСЛОВНЫЙ ЗНАК

1

2

3

4

Приложение 3

Приложение № 4

КОМАНДА № 1 ___________________________________________

УЧАСТНИКИ:

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

БАЛЛЫ:

ЗАВОДЬ 1 "СПОРТИВНАЯ"

ЗАВОДЬ 2 "УСЛОВНЫЙ ЗНАК"

ЗАВОДЬ 3 "РЫБАЛКА"

ЗАВОДЬ 4 "ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ"

ЗАВОДЬ 5 "ЛИТЕРАТУРНАЯ"

ЗАВОДЬ 6 "АЗАРТНАЯ"

Приложение № 5.

1

2

3

4

ЗАВОДЬ 1 "СПОРТИВНАЯ"

ЗАВОДЬ 2 "УСЛОВНЫЙ ЗНАК"

ЗАВОДЬ 3 "РЫБАЛКА"

ЗАВОДЬ 4 "ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ"

ЗАВОДЬ 5 "ЛИТЕРАТУРНАЯ"

ЗАВОДЬ 6 "АЗАРТНАЯ"

ВСЕГО: