Сценарий внеклассного мероприятия «Западные демократии»

Автор: Плоцкая Татьяна Александровна

Дата публикации: 24.03.2016

Номер материала: 1115

Конспекты
Иностранный язык
10, 11 Классы

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

Страноведческая викторина

«Западные демократии»

ПЛОЦКАЯ ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА,

Учитель иностранного языка

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 26

с углубленным изучением отдельных предметов»

конт.тел. 27-44-88, 8 913 442 70 17

e-mail: tata_avr@mail.ru

Аннотация

Страноведческая викторина является заключительным уроком по теме  «Западные демократии» в 10 классе. Приоритетное направление-развитие лингвострановедческой компетенции.

Цель данного занятия – обобщение пройденного материала, контроль усвоения лингвострановедческого материала по теме «Демократии».

Учащимся предлагается 4 гейма:

  • Блиц-опрос: за 2 минуты учащимся предлагается ответить на максимальное количество вопросов
  • Как ты знаешь государственное устройство …?
  • «Своя игра» («Электронное»  задание с использованием интерактивной доски)
  • Домашнее задание.

Для гейма «Своя игра» разработано игровое поле в программе Microsoft Power Point. Вопросы разделены на три категории, вопросы имеют  свою ценовую стоимость. На каждый вопрос сделана гиперссылка, которая и позволяет увидеть вопрос на определенную стоимость. При правильном ответе учащиеся команда получает деньги в свой банк.


Внеклассное мероприятие

Страноведческая викторина «Европейские демократии»

Тема:  «Европейские демократии»

Класс: 10 класс, английский язык

Цели:  

Познавательный аспект: знакомство с государственным устройством  США, Великобритании, России;

Развивающий аспект: развитие  способности к обобщению, логичности и доказательности

Воспитательный аспект: развитие умения работать в группе, способности к сотрудничеству, развитие командного духа

Учебный аспект: контроль  усвоения лингвострановедческого материала по теме «Демократии»

Задачи:

  1. Совершенствовать лексико-грамматические навыки;
  2. Совершенствовать навыки аудирования;
  3. Развивать языковую догадку

Оснащение: мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал (карточки с названиями государств, листы, маркеры, «деньги»)

Ход урока:

Teacher: Dear boys and girls! Dear jury! I’m glad to greet you at our lesson. Today we have a quizzing game “European Democracies!”  . I hope that this game help you to revise the whole material prove your knowledge  the political systems of such countries as The USA, the UK, The Russian Federation we’ve met for our term. And of course you can show the team’s  spirit and achieve great triumphs.

But, first of all, let me introduce our jury... ( introduction of jury)

Teacher: The first task is the lightning questioning for all teams. For 2 minutes you must answer as many questions as you can. You should choose 2 person from each team who will answer the questions. Please.

Questioning of the teams.

  1.  A system of government which everyone in the country can vote to elect its members – DEMOCRACY
  2. The system in which a country is ruled by a king or queen- MONARCHY
  3. A group of the most important ministers- CABINET
  4. The main law-making institution in the UK-  PARLIAMENT
  5. Non-elected members of Parliament – LORDS
  6. The system of basic laws and principles that a democratic country is governed by – CONSTITUTION
  7. The chief minister and leader of the government in the countries with parliamentary system – PRIME MINISTER
  8. Persons who are responsible for government policies -MINISTERS
  9. The head of state in Britain now - QUEEN
  10. A political party that is in opposition in parliament.- OPPOSITION
  11. The part of the British parliament whose members are elected by the people – HOUSE OF COMMONS
  12.  The part of the British parliament whose members are not elected but have their positions because of their rank or title – HOUSE OF LORDS
  13. The official leader of the country that does not have a king or a queen – president
  14. One of the two parts of the government that has the power to make laws in such countries as the USA, France.
  15. The most important court of law in some countries or some states of the US – the Supreme court

Teacher: Ok. I see that you know the political terms. But what about the political systems?   Now each team will be given such a paper, where you should make the scheme of the political system of one country.

(учащиеся представляют схематически государственное устройство одного из государств – Великобритания, США, Россия. Страна определяется по жребию)

Teacher: The time is up.  Give your papers to jury, let’s continue our game. Now the jeopardy game («Своя игра»).

We have three themes: The Great Britain, the USA, the Russian Federation. Each question has its price (10$,20$, 30$ ….) If you answer correctly, the money goes to the bank of your team.

 Guys, you have these red cards. If you know the answer the leader of the team should raise the card as quick as you can. The questions will be address to both teams.

Task 2 Jeopardy game

Theme

10$

20$

30$

40$

50$

The Great Britain

Name the type of the government in UK- a parliamentary democracy with a constitutional monarch

This person is the head of the Commonwealth of Nations

monarch

How many members are elected to the House of Commons?

650 MPs

Who is the head of the executive branch in Britain

Prime Minister

Which institution exercises the power of the people in GB?

Commons

THE USA

Name the type of the government in the USA

Federal or presidential republic

How many branches has the US Government?

3 branches

The highest law in the USA which describes the powers of the national government & the powers of the state

Constitution

People who work in the US Senate are called Senators & people who work in the House of Representatives are called…

congressmen

Which institutions are involved in the system of Checks & balances?

President, congress, the supreme court

The Russian Federation

Name the type of the government in Russia

presidential republic

The Russian President is elected by…

people

How many deputies are there in Duma?

450

When was the Constitution adopted?

In 1993

Who can declare laws unconstitutional?

The constitutional court

Teacher: the last task- your home task.

(учащиеся заранее приготовили проект «Идеальное государственное устройство)

Teacher: Our game comes to the end.  All the tasks are done. While the jury  is summarizing your results, I want to tell you that I’m very pleased by your work during the lesson.  You’ve show the brilliant knowledge of political systems. Thank you very much!