Конспект занятия НОД конструирование в технике папье-маше "Динозавр из Африки"

Автор: Сейфельмелюкова Татьяна Олеговна

Дата публикации: 24.03.2016

Номер материала: 1127

Конспекты
Изобразительное искусство, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие
Без класса

Конспект занятия НОД конструирование в технике папье-маше

«Динозавр из Африки»

Подготовила воспитатель ГБОУ Школы № 2103 СП ДО №4  Сейфельмелюкова Татьяна Олеговна.

Цель: 

Формирование умений и навыков в конструировании в технике папье-маше.
Задачи:
-  научить детей применять на практике одну из техник работы с бумагой папье–маше;

- научить детей изготовлять модель скелета динозавра;

- воспитывать у детей стремление к познанию окружающего мира;
- воспитывать аккуратность и чувство меры во время творческой работы;
- соблюдать технику, делать древних животных и разрисовывать гуашевыми красками.

Интеграция образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие (аппликация с элементами рисования), социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, игрушек (динозавров), беседа о динозаврах: их внешний вид, образ жизни, питание, их разнообразие на суше, в воде в воздухе. Игры с фигурками динозавров.

Материалы и инструменты для использования:

Газета, клей ПВА, кисточка, салфетки белые, гуашь (темно-зеленая и светло- зеленая), миска, ножницы, скотч.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, кто из вас был в  Палеонтологическом музеи (музей динозавров)?    

Дети: Все

Воспитатель: Давайте вспомним, каких вы видели динозавров.

Дети: Большие, маленькие, с длинными хвостами, короткими хвостами

Воспитатель: Самым большим динозавром был спинозавр.

Ученые предполагают, что этот динозавр весил больше 50 т. и был в длину около 36 м.

Жили ли динозавры в море?

Дети: Нет

Воспитатель: Правильно. Динозавры не жили в море, они могли заходить в воду для охоты на рыбу или переплывать реку, спасаться от хищника.

Умели ли динозавры летать?

Дети: Нет не умели

Воспитатель: Правильно. Динозавры не умели летать. Все динозавры были бескрылыми наземными животными.

Воспитатель: Молодцы. Давайте попробуем с вами изготовить скелет  динозавра?

Дети: Давайте

Воспитатель: Сначала возьмем первый лист газеты, сложим его пополам и скрутим его в трубочку, чтобы бумага не расходилась, заклеим скотчем. На что похожа наша завернутая трубочка?

Дети: Нога нашему динозавру

Воспитатель: Молодцы. И таким же способом ещё 3 раза.

Возьмем нашу миску и во внутреннею сторону приклеим на скотч ноги для нашего динозавра, но так что бы ноги были одинаковой длинны. Если ноги будут разные наш динозавр будет не устойчиво стоять.

Что еще есть у динозавра?

Дети: Хвост

Воспитатель: Правильно. Делаем хвост. Для этого мы возьмем газетный лист бумаги скатаем его в трубочку и один конец трубочки сделаем острым, что бы бумага не расходилась, мы заклеим скотчем. Приклеим хвост динозавру между двух ног вовнутрь.

А чего не хватает еще нашему динозавру?

Дети: Головы и шеи

Воспитатель: Молодцы. Делаем голову и шею нашему динозавру. Берем последний лист оставшейся газеты, сворачиваем его трубочкой. Один конец заворачиваем 2 раза в виде прямоугольников в 2 см и заклеиваем скотчем. Это будет голова и шея. Шею приклеиваем к миске скотчем с внешней стороны между двух передних ног.

Ребята, а зачем нам клей и салфетки?

Дети: Будем обклеивать нашего динозавра

Воспитатель: Правильно. Но с начала клей ПВА разводим с водой, чтобы был по жиже и хорошо намазывался. Берем салфетки и окунаем в приготовленную массу, потом переносим на динозавра и начинаем обклеивать всего нашего динозавра салфетками.  

Что же мы будем делать потом?

Дети: Подождём пока подсохнет

Воспитатель: Правильно. Вот вам совет: Прежде, чем раскрашивать динозавра, необходимо подождать, чтобы динозавр полностью высох.

Физкультминутка «Динозаврики»

У динозаврика есть мурашки

Очень крупные везде:

На лбу, на ушах,

На носу, на животе.

На шее, на локтях

На коленях и носках

У динозавра есть чешуйки

Очень разные везде:

На лбу, на ушах,

На носах и животах

На локтях, коленях, шее

С ними просто веселее?

(Во время физкультминутки дети дотрагиваются руками до упомянутых частей тела)

Воспитатель: Теперь мы размялись и готовы к работе! Проходите к вашим рабочим местам.

Дети: садятся к столам

Воспитатель: Наш динозавр высох, возьмем гуашевую краску (темно зеленую и светло зеленую) и раскрашиваем нашего динозавра.

 Даем высохнуть.

Заключительным этапом наклеиваем нашему динозавру глазки.

Наше занятие закончилось. Ребята понравилось ли вам занятие?

Дети: Очень понравилось. Мы узнали столько интересного сегодня о древних животных.

Воспитатель: Вы у меня сегодня молодцы. Я очень рада, что вам понравилось. Спасибо.