План-конспект урока на тему: «Развлекаемся с пользой»

Автор: Янс Райнир Питер

Дата публикации: 19.04.2016

Номер материала: 2041

Конспекты
Иностранный язык
6 Класс

План  конспект урока

6 класс

 Учитель:  Янс Р.П.

Дата:      02.2016

Тема: «Развлекаемся с пользой» М5

Цель:

обучающая:  развитие монологической речи на основе новых словарных дефиниций по теме «развлекаемся с пользой» е времени present perfect, актуализировать употребление времени present perfect

воспитательная: познакомить учащихся с идеей гуманности через понятие о благотворительности

развивающая:  улучшение коммуникативных навыков и развитие способности чтения визуальных текстов

Задачи:

- развитие мыслительных навыков (обобщение, анализ, синтез, сопоставление), логику, внимание;

- воспитание потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре;

- совершенствование навыков построения предложений

Тип: комбинированный

Оборудование: учебник , доска, ноутбук.

  1. Учебник «Звёздный английский».-М.: Просвещение, 2013
  2. Аудиокурс  для занятий в классе к учебнику «Звёздный английский».-М.: Просвещение, 2013
  3. Работе тетрад «Звёздный английский».-М.: Просвещение, 2013

Ход урока ЭТАПЫ.

  1. Организационный момент.  (Создание рабочей и доверительлной атмосферы между преподавателем и учениками.)

-приветствие

Teacher: Good morning!

Pupils: Good morning!

T: And now turn around and greet our guests, please.

P: Good morning, guests!

T: Sit down, please!

Основной:

- повторение ранее пройденного материала;

- введение и тренировка нового языкового материала;

- развитие умений говорения, аудирование;

- обобщение полученных знаний

2. Проверка дз

С.44 упр. На презент перфект

3. Актуализация знаний через стимулирующий вопрос ( WB page 44, Ex.5 sentence 8.) Have you ever done something for charity, or have you ever helped people?

Collected paper for recycling

Helped an old lady cross the road or carry a heavy bag

Gave up your seat in the bus or train

Cleaned the classroom

        4. Сообщение темы ‘Doing something funny for money’ Go to page 84

Основная часть урока.

- повторение ранее пройденного материала;

- введение и тренировка нового языкового материала;

- развитие умений говорения, аудирование;

- обобщение полученных знаний

        Ex 1. Look at the title and the picture. Guess what happens on ‘Red nose day’? перейти к аудированию (упр.1 и 2 на стр.84).  Индивидуальная работа учеников с  текстом и выполнение упражнений, направленный на общее понимание текста. Проверка результатов.

Введение и тренировка нового языкового материала.

На доске:

Charity event

Sort of

Laughter

to raise money

famine

take place

support

cause

get an education

make a donation

record a song

appear

celebrity

get involved

silly outfit

Подробное объяснение  значения слов и их сочетаемости.

Выполнение упражнения на освоение новой лексики и активизации ее использования. Стр.84, упр.3.

Asking and offering help

С. 85 упр 1 Диалогической речи

Look at pictures Have you ever done any of these things?

С. 85 упр 2a монологической речи

What are you doing? etc.

С. 85 упр 2a Диалогической речи

Рефлексия. Подведение итогов

What did we learn today?

Homework c.46 упр1- 3

  1. Проверка домашнего задания

Last lesson we learnt to form Present Perfect. Let’s check up your hometask (ex10 p119) (Вставить вспомогательный глагол)

-The bird has just stretched its wings.

- Have you ever been to our local zoo? – Of course, I have.

- My schoolmates have already joined the scientific society.

- These women have visited the famous Wild Animal’s Park. Tomorrow they’ll tell us about their visit.

- Has the monkey eaten your sweets? – Yes, it has and it really enjoyed them.

How many points have you got? (for every right answer you get a point)

Who have got 6-7 points?

Who have got 5 points?...

  1.  Актуализация грамматических навыков

Look through this text and find sentences with Present Perfect. Why do you think so?

Look! This is Mark. He loves animals very much. Mark has got a cat. He is a member of RSCPA and he has been there lots of time. He has found two stray dogs and he has taken them to the vet. Now these dogs have had all the injections and are ready to find new home. 

  1. Активизация грамматических навыков

  1. Объяснение построения предложений (учащиеся сами делают вывод)

Look at the sentences. What is the difference? Compare their structure.

Paul has visited the famous Wild Animal’s Park.

Has he  visited the famous Wild Animal’s Park?

Paul has visited the famous Wild Animal’s Park.

Paul has not visited the famous Wild Animal’s Park.

  1. Выполнение упражнений на построение предложений

Cocтавить вопросительное  и отрицательное предложение

He has cleaned the cages.

They have fed tigers.

She has brushed her horse.

Their family has visited London Zoo.

My friends have joined the Zoological society.

  1. Составление диалога

Работа в парах. Каждая пара составляем мини-диалог, используя словосочетания и модель:

- Have y

  1. Рефлексия. Подведение итогов
  1. Тест on-line. Составить предложения из слов в Present Perfect за короткое время.
  2. выставление оценок с комментариями
  3. объяснение домашнего задания

домашнее задание: ex12 p119