Викторина по химии на тему: "Неорганическая химия"

Автор: Кулакова Марина Александровна

Дата публикации: 20.04.2016

Номер материала: 2049

Прочие методические материалы
Химия
10, 11 Классы

Викторина по химии на тему «»Неорганическая химия»

Ведущий:  Добрый день. Мы рады Вас видеть сегодня на нашей химической викторине. А сейчас поприветствуем наших участников – 2 команды учащихся.

Участники занимают свои места.

Представляются члены жюри.

Слово предоставляется командам, команды знакомят с собой (название команды, девиз).

Первый конкурс «Угадай»

С каким неметаллом при сильном нагревании реагирует золото? (хлор).

Назовите инертный газ, которого в земной атмосфере гораздо больше, чем всех остальных инертных газов, вместе взятых? (аргон).

Какой неметалл считают вторым по распространению на Земле после кислорода? (кремний).

Какой самый распространенный элемент – неметалл в атмосфере Земли? (азот).

Смесью каких двух газов заполняют лампы накаливания? ( смесью аргона (86%) и азота (14%)).

Какой галоген регулирует процессы возбуждения и торможения нервной системы? (бром).

Неметалл, известный с древнейших времен. Простое вещество используют для приготовления красок, косметических и медицинских препаратов, уничтожения вредных насекомых. (сера).

Этот элемент – неотъемлемая часть живых организмов, но своим греческим названием он отрицает жизнь? (азот).

Какой элемент сыграл роковую роль в жизни Наполеона Бонапарта? (Мышьяк)

Самый лёгкий после водорода газ. Он более чем в 7 раз легче воздуха. (Гелий)

Известно, что падение Рима вызвано многими социальными, политическими и экономическими причинами. Но американские учёные – токсикологи считают, что в падении Рима повинен металл. Он входил в состав посуды, косметических красок, а также из него были сделаны трубы водопроводов. Люди вымирали. Империя чахла. Подтверждения учёных подтвердились: обнаруженные останки древних римлян содержат большое количество этого метала. Какой металл, по мнению учёных США, повинен в гибели Рима? (Свинец)

Что такое снег с точки зрения химика? Это вода в твёрдом состоянии - ледяные кристаллы. Оказывается, снег горит. Как это сделать? (В сосуд положить немного чистого снега и пропустить через него фтор, снег вспыхнет ярким пламенем).

В конце XIX века из Голландии в Россию был отправлен железнодорожный состав, гружённый брусками олова. Когда в Москве вагоны открыли, в них обнаружили серый ни на что не пригодный порошок – русская зима сыграла с получателями олова злую шутку. Какое название носит это с давних пор известное явление?

(Оловянная чума – полиморфное превращение белого олова в серое за счёт резкого

увеличения объёма металла при температуре – 33о С. Свинец и другие примеси

задерживает это явление. В результате разрушения “чумой” паянных оловом

сосудов с жидким топливом. В1912 г. погибла экспедиция Р.Скотта к Южному

полюсу).

В каком состоянии медь содержится в организме человека, и какие заболевания вызываются её недостатком и избытком в организме? (Медь содержится в виде ионов. Недостаток её в организме ведёт к развитию анемии, а излишек – к тяжёлому заболеванию печени)

Как можно сварить куриное яйцо вкрутую, даже не разводя огня? (В химический стакан положить негашеную известь и яйцо. Заливают водой содержимое стакана. Через некоторое время начинается реакция, появляется пар и кипение жидкости в стакане. Яйца свариваются вкрутую).

Кто впервые предположил, что воздух есть смесь газов? (Знаменитый учёный и художник Леонардо да Винчи, убедившись в том, что воздух состоит не из одного газа, а из смеси).

Из чего добывают лимонную кислоту? (Не из лимона, а из сахара или мелисы с помощью особого плесневого грибка).

Назовите горы Южной Америки, получившие своё название от этого химического элемента. (Анды, которые в переводе с индийского означают “медь”).

Газ, применяемый для заполнения рекламных трубок. (Неон).

Второй конкурс «Сделай Сам»

Каждой команде выдано определенное количество реактивов и оборудования, они должны получить как можно больше новых веществ, используя имеющиеся возможности, доказать прохождение химических реакций. Записывают уравнения реакций и описывают свои наблюдения. Далее показывают свои результаты, жюри оценивает правильность проведенных реакций. Реактивы: магний стружки, алюминий порошок, раствор соляной кислоты, раствор гидроксида натрия, раствор нитрата серебра, раствор фенолфталеина, раствор нитрата свинца (II), спиртовка, спички.

Пока участники команд выполняют задание, ведущие проводят конкурс со зрителями. За каждый правильный ответ зрители получают звездочку. В конце подводятся итоги, кто из зрителей больше набрал звездочек получают подарки.

Вопросы для игры со зрителями

1.Щелочи и кислоты можно распознать с помощью…(индикаторов)

2.При взаимодействии вещества с кислородом образуются …(оксиды)

3.Реакции, протекающие между кислотами и основаниями с образованием воды и соли называются…(реакции нейтрализации)

4.Назовите любые три признака химической реакции (на выбор: образование газа, осадка, тепла, запаха, изменение цвета)

5.К какому классу веществ относятся: хлорид натрия, сульфат меди, карбонат кальция? (соли)

6.Степень окисления натрия в соединениях (+1)

7.Для прекращения реакции горения необходимо…(на выбор: накрыть брезентом, засыпать песком, залить водой, прекратить доступ воздуха)