Методические указания к практической работе "Работа в сети Интернет"

Автор: Грошева Анна Олеговна

Дата публикации: 22.04.2016

Номер материала: 2073

Прочие методические материалы
Информатика
Без класса

Ирбитский центр медицинского образования ЛОГО

государственного бюджетного профессионального

образовательного учреждения

 «Свердловский областной медицинский колледж»

Методические указания к практической работе

«Работа в сети Интернет,

использование сетевых технологий обработки информации»

Тема 1.5. Локальные и глобальные компьютерные сети

Раздел 3.

Компьютер – средство автоматической обработки информации

Дисциплина

ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

для специальности: 34.02.01 Сестринское дело

   

СПО базовой подготовки

Очная форма обучения

2016

Рассмотрено на заседании

ЦМК по ОГОПД

Протокол № ____

от «___»_____ 2016 г.

Председатель_________

Составитель:

Грошева А.О. – преподаватель 1 категории Ирбитского филиала ГБОУ СПО «СОМК» дисциплины «Информатика».

Содержание

Пояснительная записка        

Критерии оценивания выполнения практических работ        

Практические задания        

Список литературы        

Пояснительная записка

Целью практических работ является овладение навыками самостоятельной работы и закрепление теоретических знаний.

Цель настоящей методической разработки привить у студентов навыки работы в Интернет, развить общие и сформировать профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС СПО:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Практическая работа по теме Работа в сети Интернет, использование сетевых технологий обработки информации рассчитана на 2 часа.

Практическая работа выполняется студентами самостоятельно на компьютерах, с использованием необходимого программного обеспечения. Выполненные задания сохраняются на рабочем столе в именных папках. К выполнению практических работ допускаются студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности и правилам эксплуатации компьютерной системы.

Критерии оценивания выполнения практических работ

Оценка «5» ставится, если обучающийся:

  • творчески планирует выполнение работы;
  • самостоятельно и полностью использует знания программного материала;
  • правильно выполняет задание;
  • умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.

Оценка «4» ставится, если обучающийся:

  • правильно планирует выполнение работы;
  • самостоятельно использует знания программного материала;
  • в основном правильно выполняет задание;
  • умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, компьютером и другими средствами.

Оценка «3» ставится, если обучающийся:

  • допускает ошибки при планировании выполнения работы;
  • не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;
  • допускает ошибки при выполнении заданий;
  • затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, компьютер и другие средства.

Оценка «2» ставится, если обучающийся:

  • не может правильно спланировать выполнение работы;
  • не может использовать знания программного материала;
  • допускает грубые ошибки при выполнении заданий;
  • не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, компьютер и другие средства.


Практические задания по теме «Работа в сети Интернет, использование сетевых технологий обработки информации»

Создайте документ в именной папке и скопируйте в него все задания.

Выполняйте задания в своем документе!

Задание 1. Сравните, как осуществляют поиск различные поисковые системы.

Организуйте поиск, заполните таблицу. В таблицу необходимо вписать название сайта, который «вышел» в первой строке поисковой системы по запросу.

Ключевая фраза

Результаты поиска

Yandex

Google

Rambler

Mail

Сестринское дело

 

 

 

 

Акушер - это

 

 

 

 

Медицинская тайна

 

 

 

 

Ответьте на вопрос: Какая поисковая система понравилась вам больше? Почему?

Задание 2. Собрать материал по видам инфекционных заболеваний.

Найдите изображение и необходимую информацию о болезнях и скопируйте в свой документ.

  1. Ветряная оспа
  2. Гепатит В
  3. Инфекционный мононуклеоз
  4. Бешенство
  5. Детская розеола
  6. Дифтерия
  7. Корь
  8. Краснуха
  9. Полиомиелит
  10. Сальмонеллез

Задание 3. Работа с сайтами

3.1. Сайт www.odkb.ru

  1. Зайдите на сайт Областной детской клинической больницы №1 (http://www.odkb.ru/).
  2. Найдите информацию о специалистах. Скопируйте найденный список в свой документ.
  3. Найдите изображение карты территории ОДКБ №1 и сохраните в своем документе.
  4. Найдите и запишите следующую информацию:

Год основания клиники –

Режим работы клиники –

Список отделений –

Список телемедицинских консультаций –

Список сайтов благотворительной помощи –

  1. Скачайте документ «Как подготовиться к рентгендиагностике» из раздела Пациентам и отправьте его на электронный ящик преподавателя do-anna@inbox.ru. (Если у вас нет электронного почтового адреса, создайте его. Например, на почтовом сервере mail.ru (рис. 1):

Рис. 1. Окно почтового сервера Mail.ru

Прочитайте пользовательское соглашение. Заполните поля данными и нажмите кнопку Зарегистрироваться (рис. 2). Не забывайте логин и пароль!

Рис. 2. Окно регистрации на почтовом сервере Mail.ru

После регистрации зайдите в свой электронный почтовый ящик. Нажмите Написать письмо, впишите адрес получателя, прикрепите найденный документ и нажмите Отправить.

3.2. Сайт www.somkural.ru

  1. Зайдите на сайт Свердловского областного медицинского колледжа (http://www.somkural.ru/).
  2. Найдите и скачайте документ «Критерии оценки творческих работ» из раздела Студентам – УИРС и НИРС.
  3. Откройте «Сборник художественного творчества студентов и преподавателей» из раздела Студентам-Досуг. Прочитайте несколько стихотворений, скопируйте понравившийся в свой документ.
  4. Скачайте Устав колледжа из раздела О колледже – Нормативно-правовая документация.
  5. Найдите информацию о ближайшем мероприятии в колледже в разделе Не пропустите.

3.3. Сайт irbit-somk.ucoz.ru

  1. Зайдите на сайт Ирбитского ЦМО ГБПОУ «СОМК» (http://irbit-somk.ucoz.ru/).
  2. Найдите и скопируйте в свой документ информацию о мероприятиях, проведенных за последний месяц.
  3. Найдите и скопируйте информацию о контактах учебного заведения (адрес, номера телефонов, адрес электронной почты).
  4.  Найдите и скопируйте список документов необходимых для поступления в медицинский колледж.

Задание 4. Поиск информации

Используя любую поисковую систему, найдите и сохраните в своем документе ответы на вопросы. В скобках после ответа укажите название сайта с найденной информацией.

  1. ФИБРОГАСТРОДУОДЕНОЭЗОФАГОСКОПИЯ – это
  2. Каким богам и богиням приписывались открытия в медицине в Древнем Египте?
  3. Перечислите лекарственные средства для улучшения работы мозга и памяти.
  4. Какие факторы предопределяют вес новорожденного?
  5. Опишите показания к диете №5.
  6. Какой врач разделил кровь по группам?
  7. В чем заключается первая помощь пострадавшему, находящемуся в сознании, при повреждении позвоночника?
  8. Кто вошёл в историю как «отец медицины»?
  9. Какой медицинский термин в переводе с греческого означает «распознавание»?
  10.  Какая медсестра оказывает лечебно-профилактическую помощь на дому новорождённым?

Задание 5. Используя онлайн-переводчик любой поисковой системы переведите текст с английского языка на русский. Отредактируйте его при необходимости.

In 1966 a very interesting operation was performed by the surgeons of Moscow Traumatology Institute.

The patient was an 18-year-old girl. She had the paralysis of the leg muscles. The patient was examined by the surgeons and then the operation was performed.

During the operation the muscles from her-back and abdomen were transplanted to the thigh- These transplanted muscles were connected together by bands of special plastic - lavsan.

It is not the first time that plastics were used to restore health. For example, lavsan bands were also used if the patient had some defects in the spinal column. Special threads (нити) were introduced into the diseased spinal column and the surgeons could examine the condition of the patient by X-rays.

Задание 6. Используя онлайн-словари найдите толкование, синонимы и антонимы слов:

  1. Медицина
  2. Пациент
  3. Врач
  4. Заболевание
  5. Симптом
  6. Лечение

Задание 7. Пройти онлайн-тест на тему «Телекоммуникации».

Зайдите на сайт онлайн-тестов http://www.banktestov.ru/. Выберите раздел Образовательные тесты – Тесты по информатике – Телекоммуникации. Ответьте на вопросы теста. Сохраните скриншот окна с результатом прохождения теста в своем документе.

Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:

  1. Найдите статьи за последнюю неделю о проведенных мероприятиях в Ирбитском ЦМО ГБПОУ «СОМК» на сайте http://irbit-somk.ucoz.ru.
  2. Скопируйте найденную информацию в документ и отправьте на эл. почту преподавателю.

Список литературы

Основные источники:

  1.  Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 384 с.
  2. Хлебников, А.А. / Информатика: Учебник / А.А. Хлебников. - Ростов н/Д.: Феникс, 2013. – 507, [1] с.: ил. – (Среднее профессиональное образование).

Дополнительные источники:

  1. Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. проф. образования / Е.В. Михеева. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 384 с.
  2. Семакин, И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина. - М.: БИНОМ, 2007г.
  3. Угринович, Н.Д. Информатика и информационные технологии / Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ, 2007 г.