Урок-практикум по теме: «Легенда о Данко» (по рассказу М.Горького «Старуха Изергиль»)

Автор: Кунусова Людмила Валитовна

Дата публикации: 25.04.2016

Номер материала: 2099

Конспекты
Литература
7 Класс

Урок литературы в 7 классе по теме: «Легенда о Данко» (по рассказу М.Горького «Старуха Изергиль»)

Цели: создание образа героя, анализ легенды как воспитание нравственности.

Задачи: развивать наблюдательность и творческие способности учащихся.

Материалы и оборудование: 3 компьютера, иллюстрации, портрет М.Горького.

                       ХОД УРОКА:

1 Организационный момент(2-3 мин.)

Ребята, у вас было опережающее задание- прочитать «Легенду о Данко». Сегодня вы проделаете практическую работу в группах(3 группы по 4 чел.)

2 СЛОВАРНАЯ РАБОТА.5-7 мин.

. Скажите, пожалуйста, что такое ЛЕГЕНДА?

( жанр письменности, возникший в 6 веке. Первоначально - житие святого. В фольклоре – рассказ, в основе которого лежит чудо. Фантастический образ  или представление, которые воспринимаются как достоверные)

               3. РАБОТА С ТАБЛИЦЕЙ (10 мин.) Теперь подумаем, к какому творческому методу относится «Легенда о Данко».

Определение  

Как вы понимаете

Научное объяснение

Реализм

Правдивое, объективное отображение действительности

романтизм

Яркие образы и высокое предназначение человека

ВЫВОД:  - «Легенда о Данко» - романтическое произведение.

4. каждой группе дается свой отрывок текста (10 мин.) С помощью компьютера создайте образы (графически) и напишите к нему СИНКВЕЙН:

 1-я группа (начало легенды- люди и их чувства, описание леса)

Племя

Веселые, беззаботные

Жили, боялись, бездействовали

Пали духом

Некрасивые.

2-я группа ( появление Данко)  Данко

Смелый, красивый

Любил. Спасал. Погиб

Красивые- всегда смелые

Герой.

3-я группа (финал легенды «И только один осторожный человек заметил это и наступил на гордое сердце Данко…»)

Человек

Осторожный, слабый

Боялся, сомневался, наступил

Боясь чего-то, наступил на гордое сердце Данко

Слабость.

5. Составить связный текст-сообщение из перемешанных слов./5мин.

Текст после работы учеников должен выглядеть так:

Есть люди, которые , не думая о подвиге, совершают его.

По легенде, Прометей был наказан за то, что дал людям огонь. Можно провести параллель между Прометеем и Данко. Оба пожертвовали своей жизнью ради людей, осветили путь человечеству, повели за собой падших духом.

Легенда учит нас ценить высокие нравственные качества: бескорыстие, добро, служение людям.

В своих ранних произведениях М.Горький размышлял о сильной яркой личности, которая могла бы изменить жизнь к лучшему.

6. Итоги. Рефлексия(5 мин.) Как вам работалось?

- интересно

- увлекательно

-содержательно

- неинтересно

-с трудом

Домашнее задание: написать сочинение- миниатюру ( «Можно ли Данко назвать героем?», «Есть ли в наше время такие герои, как Данко?»

Итоги, оценки.