Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"

Автор: Булыгина Юлия Александровна

Дата публикации: 14.05.2016

Номер материала: 2244

Конспекты
Классный руководитель
4 Класс

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАНИЕ С  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛОЙ»

Дети входят парами под торжественную музыку (мальчики держат за руку девочек).

        Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой.

        Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали ребята в 1 класс.

        Помните первое 1 сентября?

        Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения!

         И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер.

Песня «Учат в школе»

Стихи читаю дети по очереди

1.        Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы вновь повстречаемся,

Будет средняя школа тогда.

2.        Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

3.        Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Не забудем ее никогда

  1.  Пролетят быстро школьные годы,
    В один миг пронесутся года.
    Очень многое скоро забудется,
    Но о ней будем помнить всегда.
  2. Будем помнить о тех, кто впервые
    Познакомил с науками нас,

За труды и старания ваши

Вам поклонится дружно наш класс.

6.  Вы провели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда.

                    А сколько приложили вы стараний

                   Чтоб мы учились хорошо всегда.

  1. Мы помним год, и день, и час,
    Когда звонок веселый
    Позвал учиться в первый класс,
    В родную нашу школу.
  2. Ты помнишь, было вокруг
    Много цветов и звуков.
    Из теплых маминых рук
    Учитель взял твою руку.

9.        И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

 Учительница наша.

10.        Мы с ней встречались по утру,
Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

 И грамоте, и счету.

11 .Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

  1. Как к солнцу тянется листва,
    Тянулись к ней всегда мы.
    И стали главными слова:
    Учитель, друг и мама.
  2. Пускай проносятся года,
    Как отблеск дней далеких.
    Мы не забудем никогда
    Те первые уроки.

14.И, чтобы вновь увидеть вас,

 Услышать ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова.        

Появляется капитан.

Капитан. Безобразие! Здесь уже прощаются! Почему никто не доложил, что дети уже выросли? Где мой боцман? Позвать сюда!

Боцман. (прихрамывая) Ать-два! Боцман прибыл по вашему указанию.

К. Я вас уволю!

Б. Помилуйте!

К. Я  к своему ужасу, обнаружил, что мой корабль «Грамматейство» остается без команды. Его покидают 41 славный ученик.

Б. Разрешите искупить вину! Пусть мои достойные моряки вспомнят все, что им запомнилось за четыре года.

К. Согласен!   А что с нами случилось за эти четыре года?

Звучит фонограмма по морской тематике

  • За четыре года мы подросли в среднем на 24 см.
  • Поправились на 13,5 кг.
  • Выучили около 80 правил по русскому языку.
  • Около 60 правил по математике.
  • Узнали произведения более 100 авторов.
  • Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.
  • Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
  • Научились озорничать на переменах.
  • И правильно вести себя на уроках.
  • Узнали строение своего организма.
  • И как заботится о своем здоровье.
  • Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице
  • Не разучились задавать массу вопросов.
  • Узнали строение Солнечной системы
  • Узнали о  земле и ее обитателях.
  • Выучили наизусть более полусотни стихов.
  • Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей
  • Каждый побывал дежурным около 80 раз.
  • Мы крепко сдружились и полюбили школу.

  • К. (плачет). Как жаль расставаться с такой дружной командой! Но перед прощанием предлагаю совершить прощальное плавание по морю воспоминаний.
  • Б. Давайте отправимся в плавание.   Первый остановка «1 класс».

Сценка 1

  • - Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?
    - Будет, доченька, будет.
    - Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?
    - Будут, доченька, будут.
    - А что ещё у меня будет?
    - А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.

Б. 1 сентября. Торжественная линейка.  (----------------в слайдах)

Б. Первые уроки - первые успехи.

Сценка 2.   Б. Заходер «Два и три»

Автор: Пошел Сережа в первый класс,
С Сережей не шути!
Считает умеет он у нас
Почти до десяти!        

Не грех такому мудрецу

 Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Он задает вопрос...

Сережа: Два пирожка тут, папа, да?

 А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

 Автор:   Считаем вместе.

Сережа: Вот один, а вот и два. Смотри!

Один и два...

Автор:   Закончил сын...

Сережа: Как раз и будет три! Отец:     Вот молодец!

Автор:   Сказал отец

Отец:    И самом деле три!

И потому я два возьму

А третий ты бери!        

Сценка 3.

  • Врач        Ф.И., школа, класс
  • Больной:...
  • В: Болтаешь на уроках?
  • Б: Нет.
  • В. Списываешь?
  • Б. Да что вы!
  • В. Дерешься?

-  Б. Никогда!

- В. Да есть ли у тебя какой-нибудь недостаток?

- Б. Вру много.

Сценка 4.

Ребенок: В школу больше не пойду!    

Мама:     Это еще почему?!

Ребенок: Писать не умею, читать не умею, а разговаривать мне не разрешают.

К.  Как интересно вспоминать все, что с нами было.  Приказываю отплывать кораблю дальше.  

Следующий пункт назначения «2 класс».

Б. Мы  повзрослели, научились дружить . Школа стала  для нас  вторым домом.

Песня «Настоящий друг»

К.(берет дневник): Да- да, помню. Во втором классе у нас появились дневники. А там  и первые оценки, и домашние задание.

Сценка 5.«Разнообразие».

Ученик: Звенит звонок и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом!

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама...

Мама:   Что за безобразие?! Сплошные тройки! Где разнообразие?!

Ученик: Когда же я принес разнообразие, она опять кричала...

Мама:   Безобразие!!!

Частушки .

  1. Начинаем петь частушки,
    Просим не смеяться.
    Тут народу очень много,
    Можем постесняться.
  2. Начался учебный год,
    Часики затикали,

    А меня вопрос гнетет:
 Скоро ли каникулы?

  1. Я сложил, умножил, вычел,
    Написать хотел ответ,

Что за странный юмор вышел,
В килограмме - пять конфет…

  1. Дима слух развил хороший.
    Может без опаски,
    Слушать стоя у доски,
    С дальних парт подсказки.

  1. Я английский уважаю,
    Каждый день его зубрю,
    А зачем, не понимаю,
    Я Вам честно говорю.

  1. Не ответила про сказки
    На вопрос Аленка.
    И в дневник ей поместили
    Гадкого утенка!

  1. Разбудите меня ночью,
    В самой серединочке,
    Расскажу вам алфавит
    Без одной запиночки!

  1. Утомился наш дружок,
    От урока просто взмок.
    Почему он так устал? -
    Весь урок звонок он ждал.

  1. Хоть оценки и не очень,
    Петя очень знаменит,
    Потому что, между прочим,
    Он ушами шевелит.

  1. Как-то Оля получила
    Сашину записку,
    Одолжи мне на диктант
    Ручку-самописку.

  1. Если ты моя подружка,
    Из несчастья вызволи:
    Подними скорее руку,
    Чтоб меня не вызвали.

  1. Коля вышел отвечать,
    Но не знал, с чего начать.
    Час молчал, потом изрек:
    "Анна Павловна, звонок".

  1. Николай пример решал,
    А Сергей ему мешал.
    Вот, ребята, всем пример,
    Как нельзя решать пример.

  1. По-геройски Лена с ленью
    Воевала целый день.
    Но, к большому сожаленью,
    Победила Лену лень.

  1. Все частушки перепели,
    Думаем, что хороши,
    Так похлопайте дружнее,
    Мы старались от души.

К. Прекрасный порт, но не пора  ли нам отправиться дальше? Отдать швартовый!

     Б. Звенит звонок, и непременно  

            Наступает... (перемена – все вместе)

К. Следующая остановка посвящена школьному отдыху - перемене. 

 Сценка 6.

Даша: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я  сама это видела.

Артем: Вот бы на мою единицу!

Денис:  Вот бы на мою двойку!

Толя:    Ой!.. Только бы не на мою троечку!

Сценка 7.Стихотворение «Перемена»

Ученик 1 : Перемена?
Ученик 2: Перемена!
Ученик 1 : Лезет 2 «А» на стену
                   Очень дружно 2 «Б»
                   Весь стоит на голове.

Ученик 2 : Ну, а 3 «А» и «В»

              Восседают на трубе

Ученик 1:  Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Паша, Женя и Леша

Всю перемену ныряли в бассейне?

Ученик 2:  Или на них, на несчастных, напали?

Ученик 1 : Или их в пасть крокодила пихали?

Вместе:      Не-ет!

Ученик 2 :  В перемену они отдыхали.

Песня про Петю

К.. После такого полноценного отдыха неплохо бы отправиться дальше.

Б. Нас ждет следующий порт «3 класс».

К. Став взрослее, мы стали серьезнее смотреть на жизнь, серьезнее относиться к школе.

Стихотворение «Если был бы я министром»

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку “кол”.

А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”.

К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка “два”.

Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслаждением
На “четыре” и на “пять”.

Сценка 8.

Учитель: Никита, ты подсказываешь Алеше! За подсказку ставлю «два».

Толя: «Два?». Но я подсказывал и Ире! Может быть поставите четыре?!

Сценка 9.

Учитель: Ярослав, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение брата.

Петя:      Так ведь у нас одна собака на двоих.

Сценка 10.

Учитель: Найдите корни в слове «паровоз»

Кто ответит быстро?
Даша:      В нем нет корней ,

        Зато полно колес.

        И есть еще

Два сменных машиниста.

 К. Мы продолжаем наше путешествие.  Следующая стоянка «4 класс»

Сценка 11.

3а столом сидит ученик. На столе большое количество игрушек: машинка, фишки, пистолет... Ученик сначала пробует играть одним - другим, потом все отодвигает.

Ученик: Моя жизнь - сплошная скука, (затем откусывает «пикник»), Но все меняется, когда приходят ОНИ! (Достает портфель и начинает выкладывать из него учебники). ИЗЮМИТЕЛЬНАЯ математика. СЛАДКАЯ история. ЖИВИТЕЛЬНОЕ слово и ТОЛСТЫЙ-ТОЛСТЫЙ слой правил по русскому , языку! 2. Сидят четыре ученика, все жуют конфеты.

Сценка 13.  «Незаменимый Вася»

Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася. Ну вот, все я да я! Вон Петька бежит. Эй, Петька, помоги стол передвинуть. (Петя передвигает)

Учитель. А ты, Вася, цветы полей.

Вася.  Кто, я? Вон Ленка идет. Лена, полей цветы. (Лена поливает)

Учитель. Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет.

Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Вася.  Ну вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею. (Женя уходит) Все, Татьяна Владимировна?

Учитель. Пока все.

Вася. Вот люди! Без Васи шагу ступить не могут.

Остановка «Родительский  дом»

К. - В нашем плавании по морям знаний нас сопровождали верные друзья и помощники - родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

Б.  Как грустнели их глаза, когда порой видели плохую отметку. Какие искорки зажигались в них, когда все получалось.

К. Какое счастье, что у нас такие замечательные родители!

Дети.

Трудно детей своих воспитать –

Многое нужно для этого знать.

Родителям мы хотим пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать.

 А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать.

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомнения -

Желаем мы вам хорошего настроения.

Сценка 14"Кисель и домашнее задание". 
Ученик: Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь - и я вдруг
В пустой стакан провалился.
Ведущий 1 Прибежал папа.

Папа Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.

Ведущий 2 Прибежала мама.

Мама Действительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?

Ведущий 1 Прибежала бабушка.

Бабушка  Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится -
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.

К. Нам  пора  возвращаться .

 Б.Вот и берег родной школы.

Сценка 15.  «Царь два скомороха один гонец»  

Б. А теперь вам сказку будем сказывать

Просим вас ребята не подсказывать.

1.Скоморох: (К.)

В одном царстве-государстве

Жил – был царь-государь.

Долго он страною правил

И учиться всех заставил

Всех – от мала до велика!

Вышло у него, ох, лихо!

2.Скоморох: (Б.)

Но в один из майских дней

Царь решил позвать учителей

Всем, кто в чем-то отличался,

Он велел награды дать

Грамоты, призы раздать.

1.Скоморох:

И во все концы страны

Были посланы гонцы

Разузнать и доложить

Кого надо наградить.

2.Скоморох:

Вот и долгожданный час настал

Гонец с известьем прискакал.

Стихи читают дети всего класса

Вы самый лучший, истинный учитель!
Вам от души сегодня говорим,
Вы нас за все сегодня извините,
Прощения мы попросить хотим,
Бываем на уроках непослушны,
И невпопад порою говорим,
Но знайте – вы для нас – учитель лучший!
Мы вам здоровья пожелать хотим! 

«Учитель вы ну просто гениальный!»

Учитель вы ну просто гениальный!
Нам с вами очень повезло,
и  в этот день прощальный
Мы пожелать хотим всего-всего.

Ученики чтоб ваши все учились,
Только на "четыре" и на "пять"!
Чтоб в жизни вы всего добились,
Ведь трудолюбия вам не занимать!

Учитель 1:  Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу школу. Наверное, у меня будет еще много выпусков, много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.

Учитель 2:  Большое спасибо родителям  за терпение, за поддержку и внимание, которое вы оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия   не смогли вырасти такие замечательные дети - наши выпускники начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 

К. Ну что, пора прощаться, нас всех ждут новые плаванья, новые открытия, но мы никогда не забудем  наших первых учителей и старых друзей!

Б. До свиданья, начальная школа!

Песня «До свиданья, начальная школа»    

Выступления директора, родителей. Вручение цветов и подарков администрации школы и учителям.

Литература.

1.Архарова Л.И., Гребенкина Л.К., Демидова С.б. Сценарии праздников, классных часов, игр, развлечений для начальной школы./ М.: Центр «Педагогический поиск», 2004 – 160с.

2. Энциклопедия детских праздников. – М.: Пилигримм, 2000 – 288 с.

3. http://www.7gy.ru/ 

4. http://festival.1september.ru/articles/607341/