Конспект непосредственной образовательной деятельности (познание и социализация) на тему: "Цветок здоровья"

Автор: Карпова Лариса Александровна

Дата публикации: 16.05.2016

Номер материала: 2250

Конспекты
Познавательное развитие
Без класса

Конспект непосредственной образовательной деятельности  (познание и  социализация)

Тема « Цветок здоровья».

Задачи.

  1. Познакомить с комнатным лекарственным растением (герань)
  2. Уточнить и закрепить названия частей  растений (корень, стебель, лист, цветок)
  3. Учить составлять модель комнатных растений из отдельных частей.
  4. Развивать стремление к совместным играм, взаимодействию в паре или небольшой подгруппе.
  5.   Развивать интерес к  окружающему миру.        

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Деятельность педагога

Совместная деятельность педагога и детей.

Необходимое оборудование

 ( предметно- развивающая среда)

Педагог готовит календарь наблюдений.

Сюрпризный момент- цветок герань.

Вопросы детям:

- Ребята, а что изменилась на нашей полке?

-  В чем растет наш цветок?

- Какой у герани стебель?

- Что располагается на стебле?

- На веточке растут листочки. Какой они формы?

- Осторожно погладьте листочки пальчиком.

Что можно сказать про листочки?

-Что еще есть у герани?

Какого он цвета?

- У герани много маленьких цветочков собранных в зонтик.

Все рассказали об цветах и их строении.

- Ребята вы знаете цветы очень часто художники изображают в своих картинах, рисунках, книгах. И вот один художник прислал нам свои рисунки.                      

Наверно он очень торопился и не закончил свою работу. Давайте ему поможем.                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

- Оля, чего не  хватает на твоём рисунке?  

- Ребята, а сейчас  найдите  это цветок в группе.

- А теперь я приглашаю вас встать  в круг и представьте, что вы стали красивыми цветами.

- Говорит цветку цветок:

Поднимай-ка свой листок,

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой

Да головкой покачай-

Утром солнышко встречай

 Стебель наклони слегка-

Вот и зарядка для цветка.

Педагог на ушко ребенку даёт задание изобразить грустный цветок

-  Ребята , чем мы можем помочь цветку?

Но сразу не отвечайте, подумайте, затем подойдите к цветку и вручите ему подарок.

- Ребята вспомните, с каким цветком мы сегодня познакомились.

- Ребята, а вы хотите чтобы вашем доме был такой лекарь?  

-  На следующее занятие принесите  горшочек с землёй  и мы его посадим                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                                                                                           

Работа с календарём наблюдений.

Дети подходят к цветам.

Дети предполагают и отвечают.

Рассматривают цветок и про него беседуют.

Дети гладят листочки.

Дети отвечают.

Рассматривают рисунки.

Дети объясняют, что напутал художник                    

Дети размышляют и отвечают.                                                                                                                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Дети смотрят на полке и подходят к нему.

Дети встают в круг и имитируют движения.

Алиса изображает грустный цветок , а дети повторяют физминутку.

Дети размышляют и высказывают свои версии.

Дети отвечают.

Дети отвечают.

Календарь наблюдений

Предметные карточки.

Цветок герань                  

Карточки с изображением цветов.

Игра « Незаконченный рисунок».

Физминутка « Цветы».