Тестовые задания по теме "Русская литература 19-20 вв."

Автор: Попова Татьяна Васильевна

Дата публикации: 08.06.2016

Номер материала: 2338

Тесты
Литература
Без класса

Государственное образовательное бюджетное учреждение

среднего профессионального образования Воронежской области   «Воронежский механический техникум»                                                                    (ГОБУ СПО ВО «ВМТ»)

РАССМОТРЕНО

на заседании цикловой  комиссии

Протокол  от____________№_____

УТВЕРЖДАЮ                                                             Зам. директора по УР ________________О.А. Дружинина    «_____»_________2015 г.

УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ

Русская литература конца  ХIХ – начала ХХ в.

Дисциплина: Литература

для специальностей:                                                                                                               23.02.03  Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

23.02.01  Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном);

27.02.02  Техническое регулирование и управление качеством

                                                     Разработал                                                                                         преподаватель                             Т.В. Попова  

                                                     

                                                      Председатель                                                                                                   цикловой комиссии                О.Н. Ковырягина

 

                                                      Согласовано:

                                                      методист                                      В.М. Паткович

г. Воронеж, 2015

        Пояснение

        Учебный элемент представляет  собой тестовые задания, которые позволяют проверить знание обучающимися особенностей литературы конца ХIХ – начала ХХ века, особенностей биографии и творчества  А. П. Чехова, И. А. Бунина и А. И. Куприна.

Критерии оценки:

« 5 » -  21-22 правильных ответов;

« 4 » -  13-20 правильных ответов;

« 3 » -  11-12 правильных ответов;

« 2 » -  менее 11 правильных ответов.

Список использованных источников

1 В. В. Агеносов, Э. Л. Безносов, А. В. Леденёв. Русская литература ХХ в. Учебник для 11 кл. -  М.: Дрофа, 2012.

2 Н. И. Ломилина, В. К. Сигов. Русская литература ХIХ – ХХ вв. Тесты и контрольные вопросы. – М.: Интеллект-Центр, 2013.

3 Т. В. Торкунова, Л. Ю. Алиева, Н. Н. Бабина, О. Б. Черненькова. Готовимся к экзамену по литературе. Лекции. Вопросы и задания. - М.: Айрис-пресс, 2012.

     Русская литература конца ХIХ – начала ХХ вв.

                                                     ТЕСТ

1 Кем был по образованию А.П.Чехов?

а) филологом;

б) историком;

в) врачом;

г) инженером.

 

2  Соотнесите имена писателей и годы жизни:

а)  А.П.Чехов                           1)  1870 - 1953

б) И.А. Бунин                                          2)  1870 -1938

в) А И. Куприн                                        3)  1860- 1904

г) Л.Н. Толстой                                       4)   1828-1910

 

3  Соотнесите приведенные высказывания, характеристики с героями пьесы   А.П.Чехова "Вишневый сад":

а) писатель придавал особое значение этому герою пьесы, считал, что актеры должны показать его умным, тонким, глубоко чувствующим;

б)  всерьез думать о ком-то ином, воспринимать чужие чувства глубоко и искренне не умеет;

в) комические аспекты этого образа подчеркиваются, акцентируются автором; на всем протяжении четвертого действия ищет калоши;

г) абстрактные мечты о светлом, радостном будущем родины; молодость, неопытность.

  1.   Петя Трофимов;                
  1.   Фирс;
  1.   Раневская;
  1.   Аня;
  1.   Варя;
  1.   Гаев;
  1.   Епиходов;
  1.   Лопахин.

4  Какие из перечисленных фактов и характеристик нельзя отнести к главному герою рассказа Чехова "Ионыч"?

а) все важнейшие этапы эволюции характера хотя бы пунктирно изображаются в рассказе;

б)  в период влюбленности рассуждает о том, как изменится материальное положение после свадьбы;

в)  рост состояния и общественного веса прямо пропорционален оскудению души;

г) назначает встречу для объяснения в любви на кладбище.

5 Кто из героев пьесы А.П.Чехова "Вишневый сад" активно выступает за кардинальные изменения в имении?

а)  Гаев;

б)  Фирс;

в)  Лопахин;

г)  Епиходов.

6 Что не характерно для ранних рассказов А.П.Чехова?

а) трагическое звучание;

б) сатирико-юмористическая тональность;

в) изображение общественных нравов и противоречий;

г) краткость, умение создать характер через диалог.

7 Что не характерно для пьесы А.П.Чехова "Вишневый сад"?

а)  сочетание комического,  драматического и трагедийного начал;

б)  центральный образ символически воплощает красоту уходящей жизни, прошлого;

в)  герои охвачены чувством недоумения, ощущением общего неблагополучия всей жизни;

г)  среди персонажей есть такие, кто знает, как следует преобразовать жизнь, может это сделать.

8  Героями каких рассказов А.П.Чехова являются названные персонажи?

а) «Попрыгунья»;                           1)  Евгения Волчанинова;

б) «Дом с мезонином»;                           2)  Старцев;

в) «Ионыч»;                            3)  Гуров;

г) «Дама с собачкой».                             4)  Дымов.

9 Что для Чехова-рассказчика наименее характерно?

а) авторские рассуждения о характерах, судьбах героев, прямые оценки их поступков, выбора;

б) связь персонажей с конкретными историческими лицами, наличие прототипов;

в) использование портретных характеристик персонажей, подробное описание места действия;

г) характер героя изображается всесторонне, показываются важнейшие этапы его эволюции.

        10 Кто из названных персонажей не является героем повести «Олеся»?

а)  Ромашов;

б)  Мануйлиха;

в)  Иван Тимофеевич;

г)  Ярмола.

11  Какой эпизод является сюжетной частью повести  «Гранатовый браслет»?

а)  восхищение героев красотой леса, где они оказались;

б)  рассказ о том, как герои посещают театр;

в)  описание впечатления, произведенного на героиню музыкой;

г)  описание художественных достоинств подаренной героине картины.

12 Какой эпизод является сюжетной частью повести «Олеся»?

а) свадьба влюбленных;

б) столкновение молодых людей из-за девушки;

в) гроза как предвестие беды;

г) бегство героя из-за угрозы жизни.

13 Какой факт связан с сюжетом произведения Куприна?

а) истязание жены мужем и дикой толпой;

б) поединок на дуэли, закончившийся смертью главного героя;

в) кража голодными юными героями хлеба из лабаза;

г) столкновение героев из-за денег, едва не ставшее причиной убийства.

14 Кто из названных персонажей не является героем повести «Гранатовый браслет»?

а) Желтков;

б) Аносов;

в) Назанский;

г) Шеина.

15 О событиях какого времени идет речь в книге И.А. Бунина «Окаянные дни»?

а) 1905- 1907

б) 1917- 1919

в) 1937

г) 1941 - 1945

16 Какой из перечисленных рассказов И.А. Бунина не связан с темой любви?

а) «Легкое дыхание»;

б) «Митина любовь»;

в) «Темные аллеи»;

г) «Антоновские яблоки».

17 Назовите  5   русских писателей - лауреатов Нобелевской премии.

_______________________________________

18  К каким произведениям И.А. Бунина относятся соответствующие характеристики, высказывания?

а) эпиграфом к рассказу стали слова Апокалипсиса «Горе тебе, Вавилон, город крепкий!»;

б) через тридцать лет встретились Надежда и Николай Алексеевич;

в) большая любовь словно бы несовместима с обычной нормальной жизнью, что подтверждает судьба героини - юной, прекрасной девушки;

г) героиня уходит из мира в монастырские послушницы, на пост и проверку себя.

1 «Легкое дыхание»;

2 «Чистый понедельник»;

3 «Господин из Сан-Франциско»;

4 «Темные аллеи».

19  Соотнесите проблематику произведений И.А. Бунина с                     соответствующими произведениями:

а) драматические отношения людей, за которыми угадывается судьба важнейших сословий России;

б) пороки и опасности современной цивилизации, где все большую власть приобретают деньги;

в) краткость любви, драматическая недолговечность счастья, молодости, радости;

г) угасание традиционной российской жизни дворян и крестьян.

  1.  «Господин из Сан-Франциско»;
  1.  «Легкое дыхание»;
  1.  «Темные аллеи»;

4)  «Антоновские яблоки».

20  Какое высказывание можно отнести к герою рассказа «Темные аллеи»?

а) это человек, выбитый обстоятельствами из нормальной жизни;

б) герой рассказа лишен имени;

в) роман героев разворачивался перед отменой крепостного права;

г) герой сознательно идет на предательство любимого человека, погубив его.

21  Какое высказывание нельзя отнести к героям рассказа "Легкое дыхание"?

а) отмечены "необыкновенно живые" глаза Оли;

б) в глубине души "маленькая женщина" счастлива;

в) немаловажную роль играет вставной элемент композиции - страница дневника девушки;

г) писатель равное внимание уделяет картинам жизни всех важнейших сословий России.

22  Назовите героев и название  произведений Бунина, к которым следует отнести высказывания, характеристики, определения:

а) смерть считавшего себя всемогущим господина, напоминает о зыбкости бытия, о грозных случайностях, ожидающих мир;

б) «Темноволосая, чернобровая, похожая на пожилую цыганку»;

в)  героиня уходит из мира в послушницы, на пост и проверку себя;

г)  образ девушки динамичен. Усиливает эту динамичность сияние глаз героини: "сияя глазами, побежала наверх"

ОТВЕТЫ

1-в

2 а-3, б-1. в-2, г-4

3   а-8, б – 3, 6;  в-1, г-4

4-г

5-в

6-а

7-г

8  а-4, б-1, в-2, г-3

9-б

10-а

11-а

12-в

13-б

14-в

15-б

16-г

17 И. Бунин, М. Шолохов, Б. Пастернак, А. Солженицын, И. Бродский

18 а-3, б-4, в-1. г-2

19 а-3, б-1, в-2, г-4

20-в

21-г

22-а-господин из Сан-Франциско;

     б-«Тёмные аллеи».Надежда;

     в-«Чистый понедельник».она;

     г-«Лёгкое дыхание».Оля Мещёрская.