Праздник "Осенний калейдоскоп"

Автор: Вырезкова Татьяна Владимировна

Дата публикации: 18.07.2016

Номер материала: 2439

Конспекты
Классный руководитель
1 Класс

Праздник «Осенний калейдоскоп»

Ведущий:

- Сегодня мы собрались все вместе первый раз, чтобы провести праздник осени. И пусть этот праздник подарит нам чувство любви и понимание, чтобы в этот день мы стали ближе друг к другу, а поможет нам во всем волшебный цветок.

        

Ведущий срывает 1 лепесток. Под музыку П. Чайковского входит Осень.

Осень:

- Я рада приветствовать вас, дорогие ребята и уважаемые родители. Слышала я, что вы по моим следам шли, приметы мои всюду искали. Вот и явилась к вам сегодня я. Хочу посмотреть на вас и ваши работы, послушать вас.

        

Дети читают стихи об осени, Осень дарит листочки осенние.

1-й ученик:

А.С. Пушкин «Осень»

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

2-й ученик:

И. Пивоварова «Осенние листья»

Падают с ветки жёлтые монетки…

Под ногами целый клад!

Это осень золотая

Дарит листья не считая,

Вам, и нам,

и всем подряд.

3-й ученик:

А. Пушкин «Осень»

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

Осень:

- Молодцы, ребята! Ждали вы меня – и рисунки рисовали, и стихи рассказывали.

Ведущий:

- Спасибо, тебе наша дорогая гостья, проходи и присаживайся, ты увидишь, как много еще ребята расскажут о тебе. Осень богата не только яркими красками листвы, прощальным криком журавлей, затяжными дождями, холодами, ветрами, она богата урожаем.

        

Ведущий срывает 2 лепесток.

- Осень – щедрая, она дарит не только урожай хлебов, но урожай овощей и фруктов, а также грибов.

        

Появляются грибы: подосиновик, белый, лисички, волнушки.

4-й ученик:

        В лес грибной тебя зову

        Тихим утром осени.

        Видишь, под ноги листву

        Нам деревья бросили.

5-й ученик:

        Было лето и прошло,

        Песенное, знойное.

        А теперь в лесу светло,

        Строже и спокойное.

6-й ученик:

        Только белка на виду –

        Все углы облазила,

        Витаминную еду

        Запасая на зиму.

7-й ученик:

        Под стволами двух дубов

        Помолчим немножко.

        Принесём домой грибов

        Полное лукошко.

8-й Подосиновик:

- Слушайте внимательно моё описание и тогда вы найдёте меня под листьями.

        Я в красной шапочке расту

        Среди корней осиновых.

        Меня увидишь за версту –

        Зовусь я … (подосиновик).

        (После того, как дети угадали, ребенок одевает шапочку этого гриба.)

9-й Волнушка:

        Догадайтесь-ка, ребята:

        Шляпка у него мохната.

        Гриб, как розовое ушко.

        Как зовут его (Волнушка)?

        (После того, как дети угадали, ребенок одевает шапочку этого гриба.)

10-й Лисичка:

        Если их найдут в лесу,

        Сразу вспомнят про лису.

        Рыжеватые сестрички

        Называются… (лисички).

        (После того, как дети угадали, ребенок одевает шапочку этого гриба.)

11-й Боровик:

        Разместился под сосной

        Этот гриб, как царь лесной.

        Рад найти его грибник.

        Это – белый… (боровик).

        (После того, как дети угадали, ребенок одевает шапочку этого гриба.)

Ведущий:

- А знаете ли вы?

 Как надо собирать грибы?

(Спросить 2-3 человек)

8-й ученик:

Чтобы не повредить грибницу, срезай гриб под корень ножиком.

9-йученик:

Если ножика нет, не вырывай гриб из земли, а выкручивай его.

10-йученик:

И чтобы грибница не высохла, засыпь ямку землёй.

11-йученик:

Пока грибница жива, на этом месте снова будут расти грибы.

Ведущий:

- Поиграем в игру «Собери грибы». (На полу раскидываются грибы съедобные и несъедобные и раздаются корзинки для грибов – одна на двоих. В каждой команде по 2 игрока.)

- Условия игры: Вы перестаёте собирать грибы, как только услышите дождь.

-Игра начинается со слов:

        Дети шли, шли, шли

        И грибочки нашли.

        Ах, грибы какие.

(Осень подсчитывает количество грибов и раздает листики осенние.)

Ведущий срывает 3 лепесток.

Ведущий:

- Осень везде собирает свой урожай: в поле – хлеб, в лесу – грибы, в огороде – овощи.

(Выходят ученики в шапочках на голове: капуста, картошка, морковь, помидор, лук.)

12-й ученик. Капуста:

        Хозяйка однажды с базара пришла,

        Хозяйка с базара домой принесла:

        Картошку, капусту, морковку, горох,

        Петрушку и свёклу.

        Ох!

(Хозяйка показывает жестами, что идёт и несёт полную корзину овощей, выкладывает их на стол и на слово «Ох!» вытирает пот со лба.)

13-й ученик. Морковь:

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста? Морковка? Горох?

Петрушки иль свёкла?

Ох!

(Хозяйка отворачивается, чтобы взять горшок и овощи на тарелке и нож.)

14-й ученик. Помидор:

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свёклу.

Ох!

(Хозяйка имитирует движения, что режет овощи и складывает и горшок.)

15-й ученик. Лук:

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка, капуста, морковка, горох,

Петрушка и свёкла.

Ох!

Хором: И суп овощной оказался не плох!

Ведущий:

- Какие овощи можно есть и сырые и варёные? А какие только варёные?

-Игра «Посади и собери бульбу». 2 команды по 6 человек. Условия игры:1 игрок сажает картошку в лунку, а другой берёт мешок и собирает её. Выигрывает команда, которая первой соберёт урожай.

Ведущий:

- Давайте ещё раз скажем, кто же был у нас в гостях из овощей, пусть они загадают загадки.

12-йученик:

Что за скрип, что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

Если я… (капуста).

13-йученик:

Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос (морковь).

14-йученик:

Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей, нет сочней (помидор).

15-йученик:

Сидит дед,  в сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает (лук).

Ведущий срывает 4лепесток.

Ведущий:

-Осень богата не только хлебом, грибами и овощами, она богата ещё учениками. Ведь именно осенью, 1 сентября, вы пришли в школу, а теперь вы ученики.

16-йученик:

З. Александрова

Листья жёлтые летят,

День стоит весёлый,

Провожает детский сад

Ребятишек в школу.

Отцвели цветы у нас,

Улетают птицы.

Вы идёте в первый раз

В первый класс учиться.

Куклы грустные сидят

На пустой террасе,

Наш весёлый детский сад

Вспоминайте в школе.

17-йученик:

А. Барто

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник –

Ваш первый учитель, -

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий.

18-йученик:

Я на уроке первый раз.

Теперь – я ученица.

Вошла учительница в класс:

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске».

Я руку поднимаю,

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица,

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

(Сценки про школу.)

Ведущий:

-Настало время вручить вам медали и дипломы, подтверждающие, что вы стали настоящими школьниками.

Ведущий срывает 5лепесток. Чаепитие.