Проект для детей подготовительной группы на тему: "Мы за здоровый образ жизни"

Автор: Крицак Инна Васильевна

Дата публикации: 22.10.2016

Номер материала: 3044

Конспекты
Физическое развитие
Без класса

Мы за здоровый образ жизни

Проект для детей подготовительной группы

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы (6-7лет), педагоги и родители (законные представители).

Тип проекта: краткосрочный, групповой, творческий.

Постановка проблемы

Свой дар – здоровье нужно беречь и всеми доступными средствами укреплять его с раннего детства.

 

Ведение здорового образа жизни может своевременно и гармонично сохранить здоровье. Чтоб ребёнку расти сильным и здоровым, то следует прислушаться к следующим правилам, которые помогут дошкольникам вести здоровый образ жизни.

Двигательную активность ребёнку нужно максимально обеспечить главным образом во время прогулки. Ребёнок может не только гулять, но и больше двигаться: залезать на горки и турники, бегать, кататься на велосипеде или самокате. Спорт – это источник крепкого здоровья и правильного развития ребёнка, ведь занятия положительно влияют как на его физическое, так и на эмоциональное состояние. Спорт также является, неотъемлемой частью здорового образа жизни детей.

Важно следить за питанием ребёнка, чтоб в организм подрастающего поколения вместе с полезными продуктами поступало как можно больше нужных и полезных витаминов.

 

Закаливающие процедуры, дыхательная гимнастика и т. д. благотворно влияют на организм ребёнка, укрепляют иммунитет, повышают устойчивость организма.

Важно не забывать и о положительных эмоциях ребёнка. Счастливый смех и радость оказывают положительное воздействие на гормональный фон организма и укрепляют иммунитет человека.

Для успешности работы с детьми по ознакомлению со здоровым образом жизни, необходимо применить проектный метод. Это даст возможность детям понимать важность заботы о своём здоровье и вести здоровый образ жизни.

Цель проекта:

Формирование у детей представлений о здоровье человека и здоровом образе жизни.

Задачи:

- собрать информацию о профессии врача;

- дать знания детям о здоровье; понятии «здоровый человек»;

- расширить знания о медицинских принадлежностях;

- расширить кругозор  детей о строении своего тела;

- воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Проект реализуется по двум направлениям:

- совместная деятельность с детьми;

- взаимодействие с родителями.

План реализации проекта

Интеграция образовательных областей

Совместная деятельность педагога и детей

Самостоятельная деятельность детей

Работа с родителями

Социально-коммуникативное развитие

Рассказ с детьми на тему: «Почему заболел Лёха?»

Цель: формирование представлений о здоровом образе жизни.

Дидактическая игра «Назови предметы».

Цель: закрепление знаний о предметах, необходимых для работы врача.

Сюжетно - ролевая игра «Больница».

Цель: ознакомление детей с деятельностью медицинского персонала.

Собрать информацию на тему «Профессия врача».

Цель: закрепление знаний о профессии врача.

Познавательное развитие

Просмотр мультфильма «Королева зубная щётка».

Цель: развитие культурно-гигиенических навыков.

Конструирование «Больница».

Цель: закрепление знаний о постройке здания больница.

Рассматривание сюжетных, предметных картин и иллюстраций по теме «Медицинские предметы».

Цель: обобщение понятий медицинские предметы.

Коллаж на тему «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».

Цель: закрепление знаний о здоровом образе жизни.

Речевое развитие

 

Разучивание стихов о здоровье и здоровом образе жизни.  «Чтоб здоровым, крепким быть», «Если будешь улыбаться», «Если хочешь быть здоровым». Цель: обогащение словаря.

Использование в повседневной жизни выученных стихотворений о здоровье. Цель: развитие памяти, словарного запаса.

Повторение стихотворений в домашних условиях. Цель: развитие речи, памяти.

Художественно-эстетическое развитие

Стенгазета «Всемирный день здоровья». Цель: закрепление знаний о здоровом образе жизни

ИЗО  «Наше здоровье». Цель: закрепление знаний об органах человека.

Раскрашивание частей тела. Цель: закрепление знаний о строении тела человека.

Физическое развитие

Картотека физминуток, утренней гимнастики, закаливающих процедур, дыхательной гимнастики

Подвижные игры «Догони мячь». Цель: развитие скорости движения. Ига – эстафета «Собери аптечку». Цель: развитие навыков оказания первой помощи при порезе.

 Прогулки. Катание на велосипедах, самокатах. Цель: развитие здорового образа жизни.

Ожидаемый результат:

- повысится интерес детей к здоровому образу жизни;

- сформируются навыки ведения здорового образа жизни;

- снизится уровень заболевания;

- повысится интерес детей к строению своего тела.

Результаты реализации проекта:

- стенгазета «Всемирный день здоровья»;

- коллаж «Здоровье в порядке спасибо зарядке;

- консультация для родителей в рамках ознакомления со здоровым образом жизни детей;

- картотеки.


Список литературы:

1. Веракса, Н. Е., Комаровой, Т. С.,  Васильевой М. А. От рождения до школы [Текст]: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования /  под ред. Н. Е. Вераксы Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. - М.: МОЗАЙКА - СИНТЕЗ, 2014.

2. Воротникина И. М. Физкультурно-оздоровительная работа в ДО[Текст].- М.: Энас, 2006

3. Картушина М. Ю Зелёный огонёк здоровья [Текст]. М.: ТЦ Сфера 2007

4. Кондратовская Н. Б. Здоровье сбережение и здоровье формирование в условиях детского сада[Текст]:  Детство - Пресс, 2014

5. Вольская, Турбин: Здоровье ребенка. Беседы и игры с детьми 3-7 лет. Демонстрационный материал [Текст]:  Сфера, 2014

Интернет источники:

  1. http://stanzdorovei.ru/zdoroviie-obraz/zdorovyj-obraz-zhizni-dlya-detej.html
  2. http://doshkolnik.ru/obzh/764-azbuka-zdorovia.html
  3. http://pochemu4ka.ru/publ/stihi_dlja_detey/stikhi_o_kosmose/235