Сценарий музыкально-театрального представления по русскому народному фольклору "Осенние вечёрки"

Автор: Пигилова Елена Анатольевна

Дата публикации: 15.11.2016

Номер материала: 3153

Конспекты
Художественно-эстетическое развитие
Без класса

Сценарий музыкально-театрального представления по русскому народному фольклору «Осенние вечёрки»                        

 

Программное содержание:

Совершенствовать всестороннее развитие творческих способностей детей средствами русского фольклора.

Развивать творческую самостоятельность в создании художественных образов, используя русские народные песни, потешки, танцы.

Расширять представление детей о различных формах русского фольклора (колыбельные, пестушки, потешки).

Поддерживать стремление детей искать выразительные средства для создания образа персонажей, используя позу, жест, движение, речевую интонацию.

Способствовать социально-эмоциональному развитию детей. Воспитывать желание участвовать в совместной деятельности, согласовывая свои действия с действиями партнеров в народных играх, в хороводах.

Воспитывать любовь к народному музыкальному творчеству через музыкально-игровую, поэтико-театрализованную деятельность.

Воспитатель в группе приглашает детей в зал; сообщает , что пора веселиться и играть, собираться на осенние вечёрки. Урожай убран, хлеб скошен – время праздника. В зале хозяюшка встречает гостей на фоне негромкой, но веселой музыки.

Хозяйка: Светлый, светлый месяц высоко не низко, где же гости дорогие, далеко ли близко?

Муз. Руководитель: Здравствуй, добрая хозяюшка, кого ждешь, поджидаешь?

Хозяйка: Жду я гостей из родных деревень - лето красное прошло, трудовое прошло, пора и по вечеркам походить. Нынче праздник будет с играми и сказками, с песнями и плясками. Кто трудился от души – веселись, играй, пляши.

Муз. Руководитель (музыка звучит громче): Слышу, хозяюшка, гости идут, песни в дом несут, пляски задорные, хороводы народные. Встречай гостей!

Входят дети свободно, потешкенцы со свистульками, среди детей воспитатель.

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие: красны девицы, добры молодцы!

Дети с воспитателем: Здравствуй, хозяюшка!

Хозяйка: Проходите, не стесняйтесь, места всем хватит!

Воспитатель: Хлебу да соли долог век. Хозяйке нашей более того (поклон).

Хозяйка: И вам того же (поклон). Откуда вы пришли, гости дорогие, долог ли ваш путь?

Гости из Веселухино:

1реб. В: Мы пришли из деревни Веселухино, где никогда не смолкает веселье.

2реб. В: Где песни и пляски круглый год.

3реб. В: А стоит наша деревня на перекрестке двух дорог.

4реб. В: Кто ни пройдет – всяк рассмеётся.

5 реб. В: Кто ни пройдет – всяк спляшет.

Гости из Загадкино:

1 реб. Заг.: А мы живем в деревне Загадкино.

2 реб. Заг.: У нас избы полны загадками.

3 реб. Заг.: А отгадки так и скачут по улицам.

4 реб. Заг.: А живем мы и на горке, и под горкой.

 И у речки, и у моря. Чтобы не было никакого горя.

Гости из Потешкино:

1 реб. П.: А мы из Потешкино.

1 реб П.: У нас все задом наперед. Пойдешь налево – придешь направо. Бросишь высоко – летит далеко.

1 реб.  П.: А живем мы под горой

На березе на большой.

1 реб. П.: Когда надо умываться

Мы на луг идем купаться.

Хозяйка: Вот какие вы веселые

Ну и парни чудаки

Важные, словно гусаки.

Воспитатель: И гусыньки есть у нас

Так бы и пустились в пляс!

Хозяйка (обходя детей, помогая им образовать круг): 

Кострома – Костромушка!

По полю гуляла,  дождик собирала.

Сама подрастала, вон какою стала!

Хоровод «Кострома». По окончанию хоровода все разбегаются на места. Садятся.

Хозяйка: А с чем вы пришли ко мне? Ведь Веселухино - веселая деревня.

Выходят 8 человек.

1 реб. В: А мы пришли с шуточной песней.

Веселухинцы исполняют песню «Как у наших у ворот!».

2 реб. В:  Во саду ли, в огороде

Да при всем честном народе

Веселуху спляшем вам

А вы хлопайте все нам.

Танец «Русский перепляс».

1 реб. В: У нас в Веселухино и игры веселые, давайте вместе играть!

Игра «Плетень».

Хозяйка: Спасибо вам, веселая ваша деревня. А теперь послушаем гостей из Загадкино. С чем вы пришли?

Выходят Загадкинцы.

Все дети З.: С загадками!

1 реб. З.: Выросло из зернышка

Золотое солнышко. (подсолнух)

2 реб. З.: Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли – пол мешка. (капуста)

3 реб. З.:  Расту в земле на грядке я

Красная, длинная, сладкая. (морковь)

Хозяйка: Молодцы! Отгадали все загадки! А мою, вечернюю загадку отгадаете?

Маленько, кругленько,

А за хвост не поднять!

Дети: Клубок!

Хозяйка: Ловко вы разгадали мою загадку. Молодцы!

Воспитатель: Добрая хозяюшка, загадку мы твою отгадали, можем и клубочек намотать, ну-ка все нам помогайте, дружно песню запевайте!

Игра-хоровод. «Клубочек» (на заключение садятся все, кроме загадкинцев).

Реб З.: А у нас и песни не простые, а с загадками!

Песня «Ай дили-дили» - (Загадкинцы - 4 чел).

Хозяйка: Ой, испугались, разбежались! Скажу вам по секрету, это был зайчик, он и сам вас испугался. Смотрите, вот он – маленький, беленький.

Хоровод «Заинька».

Хозяйка:Стук, стук, перестук,

Выходите-ка на круг

Рады встретить мы гостей

Из Потешкино теперь!

Выходят Потешкинцы.

Хозяйка: А чем нас порадуют гости из Потешкина? Что они принести с собой?

1 реб. П.: А мы не одни пришли!

2 реб. П.: Мы козу привели! (выводят вперед).

3 реб. П.: Где коза хвостом, там жито кустом,

Где коза ногою, там жито копною.

Где коза рогом, там жито стогом.

Коза кланяется хозяйке и падает.

1 реб. П.: Упала, коза, обессилила.

2 реб. П.: Ей бы решето овса, а наверх колбаса!

3 реб.П.: Да три куска сала, чтобы коза встала!

Хозяйка угощает козу пирогом.

Хозяйка: Подкрепись, коза да вставай! Покажи, как ты, козынька, пляшешь!

Коза встает.

Воспитатель: Вы ребята, помогайте, козыньку выручайте!

Хоровод «Коза» (по окончанию все разбегаются, остаются Потешкинцы).

Хозяйка: Ну и коза, ну и мастерица! А это кто ж? (замечает мальчика и девочку).

Хозяйка (удивляясь)

Ванька, встань-ка у ворот

Громко песенки поёт.

Балалайка звенит, заливается,

А Матрешенька, сидит – улыбается!

Ванька П.: Девица, девица, сходим по водицу!

Матрешенька П.: (кокетливо) Я волка боюсь, я медведя боюсь, я лисицы боюсь!

Ванька П.:

Волк на работе, лиса на болоте

Платьице мыла, валик упустила.

Сама трясется…

Матрешенька П.: Почему трясется?

Ванька П.: Над собой смеётся!

Хозяйка: Ну, насмешили! Ну, удивили! Сразу видно, из Потешкино!

4 реб.П.: А у нас и игры не простые, а потешные, давайте играть вместе!

Игра «Ваня – простота» (2 раза).

Хозяйка: Спасибо вам, гости дорогие, что насмешили, потешили. Приглашаю вас всех к столу, к моему самовару, пора чай пить, да разговоры говорить.

Все:  А у нас есть ложки хохломские

Хохломские, расписные

Похлебку хлебать

Да и песню сыграть.

Реб.: Эх возьму я в руки балалайку

Да потешу я свою хозяйку

Эх, Тимоха, эй Демьян

Настя, Таня и Иван!

Встанем все рядком

Да песню пропоем!

Песня «К нам гости пришли» (все с музыкальными инструментами).

Хозяйка: До свидания, гости дорогие! Чем богаты - тем и рады. Милости просим побывать у нас в следующий год.

 

Методическое обеспечение:

Н.В.Бердникова «Веселая Ярмарка» Народные и календарные праздники для детей 3-10 лет Ярославль Академия развития 2005

Г.Науменко «От зимы до осени»

Сборник русских народных песен, сказок, пословиц, загадок «Живая вода»

О.П.Радынова «Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников»

Шмаков С.А. «Игры-шутки, игры-минутки» М.,1994

Журналы « Дошкольное воспитание» №2 2002г.№32001г.4 2001г. №9 2002г.- «Хоровод - круглый год»

Фонозапись группа «Ивана Купала»

Фонозапись «Русская лирическая»

Фонозапись «К нам гости пришли» муз. Александрова.

Воспитатель в группе приглашает детей в зал; сообщает о школе, что пора веселиться и играть, собираться на осенние вечёрки. Урожай убран, хлеб скошен – время праздника. В зале хозяюшка, она встречает гостей на фоне негромкой, но веселой музыки.