Рабочая программа по изобразительному искусству 5 класс (ФГОС)

Автор: Бабич Евгения Александровна

Дата публикации: 19.11.2016

Номер материала: 3232

Рабочие программы
Изобразительное искусство
5 Класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Свердловская средняя общеобразовательная школа»

 

«Рассмотрена»

На заседании муниципального методического объединения учителей изобразительного искусства

Протокол № ___ от «___» августа 201  г.

«Согласована»

Ответственным за

УВР МБОУ «Свердловская

СОШ»

__________/_______________/

«__» августа 201  г.

«Утверждена»

Директор МБОУ

«Свердловская СОШ»

_________/____________/

Приказ № ___ от

«__» августа 201  г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по      изобразительному искусству      для      5  класса

основное        общее        образование

                                                                                                                     

Составитель: Бабич Е. А.                                                                                             

                                                                                                           учитель начальных классов      

                               

с. Свердловское 2016       

Пояснительная записка

              Настоящая программа по изобразительному искусству для 5 класса составлена на основе авторской программы «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / [Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, и др.]. – М.: Просвещение, 2011.

Программа рассчитана на 35 учебных часов в год, 1 час в неделю.

Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

Отражены в авторской программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / [Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, и др.]. – М.: Просвещение, 2011.

 (страницы 9-10).

Содержание учебного предмета, курса

Отражено в авторской программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / [Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, и др.]. – М.: Просвещение, 2011.

 (страницы 13-17).

Тематическое планирование

Название раздела

Количество часов

1

Древние корни народного искусства

(8 ч)

2

Связь времён в народном искусстве

(8 ч)

3

Декор- человек, общество, время

(12ч)

4

Декоративное искусство в современном мире

(7 ч)

Итого

35

Календарно — тематическое планирование

(1 час в неделю, 35 часов)

№ урока

№ п\п

Наименование разделов и тем

Всего часов

Дата по плану

Дата факт

Древние корни народного искусства

8

1

1

Древние образы в народном искусстве

1

2

2

Убранство русской избы

1

3

3

Внутренний мир русской избы

1

4

4

Конструкция и декор предметов народного быта

1

5

5

Русская народная вышивка

1

6

6

Народный праздничный костюм

1

7

7

Народные праздничные обряды

1

8

8

Народные праздничные обряды (обобщение темы)

1

Связь времён в народном искусстве

8

9

1

Древние образы в современных народных игрушках

1

10

2

Искусство Гжели

1

11

3

Городецкая роспись

1

12

4

Хохлома

1

13

5

Жостово. Роспись по металлу

1

14

6

Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба по бересте

1

15

7

Роль народных художественных промыслов в современной жизни

1

16

8

Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы)

1

Декор — человек, общество, время

12

17

1

Зачем людям украшения

1

18

2

Роль декоративного искусства в жизни древнего общества

1

19

3

Роль декоративного искусства в жизни древнего общества

1

20

4

Роль декоративного искусства в жизни древнего общества

1

21

5

Одежда «говорит» о человеке

1

22

6

Одежда «говорит» о человеке

1

23

7

О чём рассказывают нам гербы и эмблемы

1

24

8

О чём рассказывают нам гербы и эмблемы

1

25

9

О чём рассказывают нам гербы и эмблемы

1

26

10

Роль декоративного искусства в жизни человека и общества

1

27

11

Роль декоративного искусства в жизни человека и общества

1

28

12

Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщение темы)

1

Декоративное искусство в современном мире

7

29

1

Современное выставочное искусство

1

30

2

Современное выставочное искусство

1

31

3

Современное выставочное искусство

1

32

4

Ты сам - мастер

1

33

5

Ты сам - мастер

1

34

6

Ты сам - мастер

1

35

7

Ты сам - мастер

1

Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся

Устный ответ

Оценка 5 «отлично»

  1. Легко ориентируется в изученном материале.
  2. Умеет сопоставлять различные взгляды на явление.
  3. Высказывает и обосновывает свою точку зрения.

  1. Показывает умение логически и последовательно мыслить, делать выводы и обобщения, грамотно и литературно излагать ответ на поставленный вопрос. Оценка 4 «хорошо»
  1. Легко ориентируется в изученном материале.
  2. Проявляет самостоятельность суждений.

  1. Грамотно излагает ответ на поставленный вопрос, но в ответе допускает неточности, недостаточно полно освещает вопрос.

Оценка 3 «удовлетворительно»

  1. Основной вопрос раскрывает, но допускает незначительные ошибки, не проявляет способности логически мыслить.

  1. Ответ носит в основном репродуктивный характер.

Творческая работа (рисунок)

Оценка 5 «отлично» - правильное решение композиции, широкое использование выразительных художественных средств, оригинальность, яркость созданного образа, аккуратность выполненной работы.

Оценка 4 «хорошо» - композиция составлена верно, однако наблюдается некоторая несогласованность компонентов изображения, владение техникой изображения на должном уровне, присутствие яркости, аккуратности, но нет оригинальности выполнения работы.

Оценка 3 «удовлетворительно» - не совсем удачное композиционное решение, скудность выразительных художественных средств, используемых в работе, нет яркости и оригинальности созданного образа, не точно выражена общая идея рисунка.

Проект

Оценка 5 «отлично» - работа выполнена в соответствии вышеназванным требованиям, в ней раскрыта поставленная проблема, сформулированы выводы, имеющие теоретическую и, – или практическую направленность для современного общества.

Оценка 4 «хорошо» - работа выполнена в соответствии вышеназванным требованиям, в ней раскрыта поставленная проблема, однако, выводы сформулированы не четко, не достаточно раскрыто теоретическое и, – или практическое значение выполненной работы.

Оценка 3 «удовлетворительно» - работа выполнена в соответствии вышеназванным требованиям, в ней не достаточно четко сформулирована проблема, выводы сформулированы не четко, не достаточно раскрыто ее теоретическое и, – или практическое значение.

«неудовлетворительно» - работа не выполнена в соответствии с вышеназванными требованиями.

\

Перечень УМК

Класс

Учебник

Авторская программа

Учебно-методические материалы

Оценочные материалы

5 класс

Горяева Н. А., Островская О. В. / Под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс

Рабочие программы. Изобразительное искусство. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 5-9 классы

Горяева Н. А. / Под ред. Неменского Б. М. Уроки изобразительного искусства. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. Поурочные разработки. 5 класс

Горяева Н. А. / Под ред. Неменского Б. М.

Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс

Материально-техническое обеспечение

 п/п

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Количество

1

2

1

1.Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

1

Горяева Н. А., Островская О. В. / Под ред. Неменского Б. М.

Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс

1

1

2

Горяева Н. А. / Под ред. Неменского Б. М.

Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс

2. Технические средства обучения

1

Ноутбук

1 экз.

2

Принтер лазерный

1 экз.

3

Мультимедиапроектор

1 экз.

4

Экран навесной

1 экз.

3. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

1

Краски акварельные

2

2

Краски гуашь

1

3

Бумага А4

1

4

Бумага цветная

1

5

Фломастеры

1

6

Емкости для воды

2

7

Кисти

3

8

Клей

1

9

Ножницы

1

10

Цветные карандаши

1

Лист внесения изменений

Тема урока

Дата

Причина

план

факт