Рисование в первой младшей группе "Украсим платочек пальчиками"

Автор: Валтиева Олеся Сергеевна

Дата публикации: 19.11.2016

Номер материала: 3252

Конспекты
Художественно-эстетическое развитие
Без класса

Рисование в первой младшей группе «Украсим платочек пальчиками»

Подготовила воспитатель МБДОУ Калтасинский детский сад №3 «Сказка» Валтиева Олеся Сергеевна

Цель: формировать навыки рисования пальчиками узоров в горошек.

Задачи:

- Совершенствовать технику рисования пальчиком;

- Совершенствовать умение рисовать узоры на бумаге квадратной формы

- Развивать чувство цвета;

- Развивать творчество, фантазию, интерес к рисованию.

- Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.

Оборудование и материалы: гуашь, салфетки, готовый платочек в горошек, шаблон платка по количеству детей.

Ход занятия

1. Организационный момент

Сюрпризный момент:

Раздается стук в дверь. Входит «замерший» щенок, чихает.

 Воспитатель: Здравствуй! Ты кто?

 Щенок: Меня зовут Щенок «Гав»

 Воспитатель: ГАВ, что с тобой случилось?

 ГАВ: Прыгал я в холодной луже и немножечко простужен –

 Носик мой ворчит, сопит,

 И чихает, и свистит,

 Я уже совсем промок!

 Где же мой сухой платок?  (Расстраивается)

2. Основная часть

 Воспитатель:ГАВ потерял платок! Ребята, давайте сделаем щенку новые платки, с красивыми узорами! Но с начало покажем, какие у нас ловкие пальчики!

 Пальчиковая игра «Цветок»
Руками делаем «бутон» — основания кистей прижаты друг к другу, пальцы сомкнуты и подняты вверх
Солнце поднимается — цветочек распускается!
(
основания кистей остаются прижатыми, пальцы разводим одновременно в стороны — «цветок распукается»)
Солнышко садится — цветочек спать ложится.
(возвращаемся в первоначальное положение)

 Воспитатель: Молодцы ребята!

 Воспитатель показывает детям платочек. Обращает внимание детей на особенность узора (горошек, цвет). Предлагает нарисовать в воздухе точки

 Воспитатель: Ребята, вот у нас платки. Какой они формы? Мы на них нарисуем горошки, кружочки, шарики. А теперь я вам предлагаю украсить свой платочек!

 3. Заключительная часть

Воспитатель: Посмотри Гав, как много красивых платков сделали ребята! Подарим щеночку платочки?

 Щенок: Спасибо ребята! Очень красивые платки.