Конспект внеклассного мероприятия "Первый десяток"

Автор: Вохмянина Ирина Валерьевна

Дата публикации: 19.11.2016

Номер материала: 3338

Конспекты
Классный руководитель
1 Класс

Оформление доски: в центре плакат  «Праздник первого десятка», по краям веселые цифры. Презентация с заданиями.

Ход праздника. Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника! Прошло уже 3 месяца с того дня, как ваши дети переступили порог школы. Но точно можно сказать, что эти 3 месяца были для всех нас очень трудными. Зато мы узнали за это время самое главное в математике – цифры. Их всего 10, но благодаря этим цифрам и трём математическим знакам наши ребята научились решать примеры и задачи. Чуть позже мы научимся читать любое число. И теперь, дорогие мамы, вы смело можете отправлять в магазин своих детей. Вот с такими волшебными цифрами мы познакомились!

слайд 1-2

- Чтобы начать наше путешествие в страну чисел и цифр закроем глазки и посчитаем  от 1 до 10.

Жители этой удивительной страны приготовили для вас праздник. Он называется «Праздник первого десятка!».       Они приготовили множество интересных заданий.  

Работать сегодня будем под девизом: Математики тропинки одолеем без запинки!              

Звучит запись песни «Дважды два - четыре».

Нам цифры забывать нельзя!                                                                                    слайд 3
Куда ни посмотри —

Они везде, твои друзья.

С людьми давно они живут.

Ну-ка, цифры стройтесь в ряд!

Готов к работе наш отряд!

И нетрудно всем понять,

Как хорошо уметь считать!

Выступление учащихся:

1. Похожа эта цифра на крючок,                                                                                 слайд 4

А может, на обломленный сучок.

На одной ноге в болоте,

Вы меня легко найдёте.

2. Что скользит по светлой глади                                                                              слайд 5

Ученической тетради?

Белым лебедем прекрасным,

Ставшим от позора красным!

За бездельника, плутишку,

Непослушного мальчишку!

То, за что его ругают,

И конфет в обед лишают.

С лёгким росчерком пера

Появилась цифра – два!

3. Эта цифра просто чудо!                                                                                           слайд 6

У неё родня повсюду!

Даже в алфавите есть

У неё сестра близнец!

4. За тремя идет четыре,                                                                                              слайд 7

Острый локоть оттопыря.

Смотри, четыре – это стул,

Который я перевернул.

5. А потом пошла плясать                                                                                          слайд 8

По бумаге цифра пять.

Ручку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

6. Цифра шесть – дверной замочек:                                                                          слайд 9

Сверху крюк, внизу кружочек.

7. Семь ночей и дней в неделе,                                                                                    слайд 10

Семь вещей у нас в портфеле:

Промакашка и тетрадь,

 ручка чтоб могли писать,

И резинка чтобы пятна,

Подчищала аккуратно,

И пенал и карандаш,

И букварь  - приятель наш.

8. У восьмёрки два кружка.                                                                                   слайд 11

Нарисуй снеговика:

На одном кружке – другой.

Цифра восемь пред тобой!

9. Цифра девять это есть                                                                                             слайд 12

перевёрнутая шесть.

На верху рисуй кружок,

Вниз – дугу наискосок.

Начинай писать с кружка,

да не делай уголка.

У девятки нет углов:

Круг, дуга – и знак готов!

10.  Сколько лет в яйце цыплёнку?                                                                                слайд 13

Сколько крыльев у котёнка?

Сколько в алфавите цифр?

Сколько гор проглотит тигр?

Сколько мышка весит тонн?

Сколько в стае рыб – ворон?

Сколько зайцев съела моль?

Знает только цифра – ноль!

Все. Круглый ноль такой хорошенький,                                                                      

        Но не значит ничегошеньки!

11. Если ж слева, рядом с ним,                                                                             слайд 14

       Единицу примостим,

       Он побольше станет весить...

Все. Потому что это – десять.

Ведущий:

Мы вспомнили все цифры. Разбирайте билеты и усаживайтесь каждый в свой вагон. До отхода поезда осталось 10 секунд. (отсчитывают)

Поехали!  

                       Песня «Голубой вагон»

     1 станция  «Станция первого десятка»      (читают название)

 Это ваша станция, цифры! Чувствуйте себя как дома.

1.Сосчитать от 0 до 10 и обратно.

2. Сосчитать через 1 , начиная с 1, с 2.

3. Рассказать о своих соседях .

4. Какое число идёт за числом 2, 4, 10?

5. Какое число стоит перед числом 1,6,10?

6. Какое число стоит между числами 4 и 6, 2 и 4, 7 и 9?

  Буратино очень доволен вашими ответами и вручает вам ключики. Как только они  оказались у вас в руках, все станции нашей  страны для вас открыты. Всего вам доброго!  (усаживаются в «поезд»)

    2 станция «Сосчитай!»                                   (читают название)
Первое задание. Найдите ошибку в примерах.

4-2=6         2+3=5                                                                                                  слайд 17

8+1=8         7-2=6

1+5=7        7+1=8            

5+4=9        6-0=7

Молодцы! С первым заданием справились.                                                          

    3 станция «Весёлая»                                   (читают название)

Второе задание. Задачки в стихах

Сколько маленьких утят

    Плавать и нырять хотят?

    3 утёнка далеко,

    2 нырнули глубоко.

    Сколько их всего в пруду,

Сосчитать я не могу.(3 + 2 = 5)

Как-то четверо ребят

   С горки покатились.

   Двое в саночках сидят.

   Сколько в снег свалились?(4 – 2 = 2)

5 ворон на крышу сели.

   2 ещё к ним прилетели.

   Отвечайте быстро, смело.

   Сколько всех их прилетело?(5 + 2 = 7)

5 щенят в футбол играли.

   Одного домой позвали.

   Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет?(5 – 1 = 4)

8 оленей ели грибочки.

   Двое их деток спали на кочке.

   Скорее прошу я ребят посчитать,

Сколько оленей вышло гулять?(8 + 2 = 10)

Лебеди у нас в пруду:

   Я поближе подойду.

   Трое чёрных, белых – пять.

   Кто успел их сосчитать?(3 + 5 = 8)

Завтракаем на привале.

   Нам с собой яичек дали.

   Всмятку 2 и 5 крутых.

   Сосчитайте, сколько их?(2 + 5 = 7)

Яблоки в саду поспели,

   Мы отведать их успели.

   5 румяных, налитых,

   3 с кислинкой. Сколько их(5 + 3 = 8)

    4 станция «Ребусы!»                                   (читают название)

Третье задание Ребусы                                                  слайд 19-24

ПО 2 Л                                      3 ТОН

С 3 Ж                                        Р 1 НА

ВИ 3 НА                                    7 Я

    5 станция «Загадкино»                                   (читают название)

поможем ёжику разложить грибы в корзины.                              

слайд 25

(На доске ежик, две корзины, шесть грибов с примерами. Задача, правильно решить пример, называя  числа при сложении и вычитании. Поместить гриб в нужную корзину.)

C:\Users\Администратор\Desktop\10\цифры\03lab5vph1229002978.jpg

Ф и з м и н у т к а   (музыкальная)

слайд 26

Для вас занимательные  задачки.    Будьте внимательны!

   * В тарелке лежали три морковки и четыре яблока. Сколько фруктов было на тарелке?  (Морковь – овощ, 4)

  *Прилетели 2 чижа, 2 стрижа и 2 ужа. Сколько птиц стало возле дома?(4. Уж- змея.)

*На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну  книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает?  

                       (Ни одной – собаки не умеют читать).

 *У дома росла береза. На березе шесть веток. На каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок росло на березе?(Нисколько. Яблоки, не растут на березах.)

 *На каком дереве сидела ворона во время дождя?(На мокром.)

  *Сколько горошин войдут в обыкновенный стакан?(Горошины ходить не умеют.)

Станция 6 «Заселим домики»                             слайд 27- 29

Жители этой чудесной страны просят вас помочь им заселиться в домики. Вспоминаем состав чисел 7,9,8.

Станция 7 Поиграем в игру «Самый умный»

                     Кто ответ знает,

                    Тот руку поднимает,

                     И четко отвечает.

- Где пальцев больше: на левой руке или на правой руке?

- Сколько хвостов у семи котов?

- Сколько носов у двух псов?

- Сколько на руках пальчиков у двух мальчиков?

- Сколько ушей у трех малышей?

- Сколько дней в неделе?  Назовите их.

- Собака догоняет кошку, а кошка – мышку. Кто бежит впереди?

Молодцы! И с этим заданием справились успешно.

                                                                                                                                       слайд 30

Ведущий:    Математики тропинки

                   Все прошли вы без запинки!

По окончании конкурсов всем ученикам  медали «За стремление к знаниям»

или любую другую.

Ведущий: - Вот и подошло к концу наше путешествие в страну чисел и цифр. Пора нам возвращаться домой, назад из математической страны. Закроем глазки и посчитаем обратно от 10 до 1. Вот мы снова с вами в нашем классе. Жители попросили нас по возвращению в класс посмотреть мультфильм «Про козленка, который умел считать до 10».

Просмотр мультфильма.- Надо ли уметь считать?

Л

Л

Л