"Толерантность" (игра по станциям)

Автор: Андронова Елена Анатольевна

Дата публикации: 20.11.2016

Номер материала: 3865

Конспекты
Музыка
5, 6 Классы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

школа № 34 Невского  района Санкт-Петербурга

«ТОЛЕРАНТНОСТЬ»

(Игра по станциям)

5-6 классы.

Педагог организатор

ГБОУ школы №34

Невского района Санкт-Петербурга

Андронова Елена Анатольевна

Санкт-Петербург

Игра по станциям

 «ТОЛЕРАНТНОСТЬ»

5-6 классы.

Цель проекта:  способствовать воспитанию толерантности.

       В ходе проведения мероприятия решаются следующие задачи:

Образовательные:

  • Повысить воспитательную роль обучения;
  • Развивать способность к осознанному запоминанию;
  • Активизировать познавательную деятельность обучающихся;
  • Развитие музыкально- хоровых вокальных качеств.

Коррекционно-развивающие:

  • Развивать эмоциональную устойчивость для  коррекции  психического развития и эмоционально-волевой сферы;
  • Развивать  память, внимание, восприятие, скорость аналитико-синтетической деятельности обучающихся;
  • Выявлять индивидуальные способности и возможности обучающихся.

Воспитательные:

  • Воспитывать у обучающихся нравственные качества, формировать  свойства   духовно развитой    личности;
  • Формировать у учащихся навыки и привычки культурного поведения, соответствующие нормам общества;
  • Развивать  навыки сотрудничества и взаимопомощи при работе в группах.
  • Формировать позитивные стандарты общения, являющиеся составляющими компонентами  удачной социализации обучающихся в современном обществе;  

   В игре по станциям  задействованы обучающиеся 5-6 классов. Среди них с устойчивой эмоционально - волевой сферой -2 человека, а у большинства  детей наблюдается  сидром дефицита внимания при  гиперактивности (СДВГ).

Этапы мероприятия:

  1. Организационный (настрой на успешную деятельность, мотивация деятельности, установка на культурное поведение);
  2. Основная часть
  • Теоретический блок с использованием м/м презентации;
  • Практический блок: загадки, слушание, исполнение гимна

4.Заключительный этап (обобщение полученных знаний, подведение итогов, распределение мест и мотивация учащихся на дальнейшую деятельность вне школы в кругу семьи).

  • Использование современных образовательных технологий:

  1. Информационно-коммуникативные технологии

 (интерактивная наглядность)

  1. Игровые технологии (игровые задания, направленные  на закрепление пройденного материала по теме)
  2. Здоровьесберегающие технологии  (создание максимально адаптивных условий  для реализации поставленной цели в условиях коррекционной школы)
  3. Обучение в сотрудничестве (командная, групповая и индивидуальная работа)

 А так же, используются следующие технические средства:

  • ноутбук (мультимедийная   презентация – возможность заинтересовать учащихся);  
  • Аудио и видео аппаратура

         

Все поставленные  задачи были реализованы. Цель достигнута в результате проведенной подготовительной работы и самого внеклассного мероприятия. План мероприятия выполнен.

       Данное мероприятие может быть рекомендовано для проведения в форме игры по станциям на одной или нескольких параллелях. С введением в него путей следования и маршрутных листов, разведения станций по отдельным помещениям и введением элементов соревнования.

Ход мероприятия

D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд1.JPG  1 слай

- Здравствуйте, дорогие друзья!

- Рада приветствовать вас на музыкальной станции «Толерантность».

D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд2.JPG 2 слайд

- Толерантность - термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию, она заключается в представлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением. Проявление толерантности также не означает терпимости к социальной несправедливости, отказа от своих убеждений, а также навязывания своих убеждений другим людям. Толерантность обеспечивает сохранение разнообразия, естественного права на отличность, непохожесть.  Международный день, посвящённый терпимости, ежегодно отмечается 16 ноября. Этот Международный день был торжественно провозглашён в “Декларации принципов терпимости” ЮНЕСКО. В 1997 году Генеральная Ассамблея ООН также предложила государствам-членам ООН отмечать этот Международный день. 

- Генеральный секретарь ООН говорит, что терпимость означает, что надо знать больше друг о друге, выявлять лучшее в традициях и верованиях друг друга. Нужно уважать друг друга как личностей, самостоятельно определяющих свою самобытность, религиозную и культурную принадлежность, как личностей, понимающих, что мы можем ценить свои особенности, не ненавидя особенности других. 

C:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\надо\0_c928b_a0d170c5_L.pngC:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\надо\1407270468_flag.jpg герб гимн флагC:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\надо\bcbs.jpg

3 слайд
- У каждой страны есть свои символы. В нашей многонациональной стране есть свои.  На экране вы видите герб, флаг нашей страны – Российской Федерации. У нашего города Санкт-Петербурга есть свои символы: герб , флаг, гимн. Начнем наше мероприятие с гимна Санкт-Петербургу. Прошу всех встать.

C:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\14267707628566.jpgГимн Санкт-Петербургу

 D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд3.JPG 4 слайд

- Ребята, несмотря на то, что людей разделяет языковый барьер, музыканты всего мира друг друга понимают, т.к. музыкальная грамота едина. Музыка имеет магический дар сближать людей. Язык музыки понятен каждому.

- Начнем нашу игру на музыкальной станции «Толерантность».

Объяснение правил. (Каждый обучающийся при входе в кабинет получил карточку с номером. Капитан команды  вытягивает перед каждым заданием карточку с номером, обучающийся с таким же номером отвечает (индивидуальные задания под № 1-3, 5 и 6-8). Остальные задания выполняются командой.

Если обучающийся отвечает – команда получает 1 балл, если нет, положение исправляет капитан, тогда команда получает – 0.5 балла. Если ни тот, ни другой не справляются – 0 баллов. Все результаты записывает капитан в таблицу на школьной доске.

- Итак, пришла пора начать игру.

- Первое испытание «Музыкальные загадки» (3шт).  Капитан вытягивает карточку и отвечает игрок под №… На экране вы видите первую загадк. (ответ). И т.д.

D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд5.JPG 5 - 7 слайд

- Следующее задание «Составьте из слов известную песню» Выполняем всей командой. (ответ). Слушаем правильный ответ.

C:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\14267707628566.jpg «Настоящий друг»

- Следующее задание звучит так «Продолжите слова известной детской песни». Нужно продолжить исполнение песни, когда музыка замолкнет. Выполняет игрок под №…

D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд8.JPG 8- 9 слайд

C:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\14267707628566.jpg «Чунга-Чанга»

- У нас игра посвящена дню толерантности. Посмотрим, какие инструменты  подружились в следующих музыкальных фрагментах. Будет звучать несколько инструментов, задача их назвать.

(перед каждой музыкальной загадкой капитан вытягивает карточку с «№»)

D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд11.JPG  10-12 слайд

- И так мы с вами подошли к последнему заданию сегодняшней игры. Давайте вспомним с чего всё началось.

- Игра началась с того, что мы вспомнили, что такое толерантность, вспомнили символы Р.Ф. и нашего города. Прослушали гимн Санкт-Петербурга.

- Завершающим заданием будем исполнение гимна Р.Ф. всей командой.

C:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\надо\0003-003-Gimn-Rossii.jpg  13 слайд

C:\Documents and Settings\Andronov\Рабочий стол\14267707628566.jpgГимн Р.Ф.

D:\РАБОЧИЙ СТОЛ папки все\РАБОЧАЯ\толерантность 2016\Толерантность 2016\Слайд15.JPG  14 слайд

- Молодцы. Вы сегодня все активно работали, старались. На доске мы видим общее количество баллов, которое заработала ваша команда.

- До скорой встречи!

Подведение итогов игры по станциям.