Рабочая программа по информатике и ИКТ 10-11 класс

Автор: Яковлева Надежда Сергеевна

Дата публикации: 21.11.2016

Номер материала: 3978

Рабочие программы
Информатика
Без класса, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Классы

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное профессионального образовательное учреждение

Республики Бурятия «Республиканский межотраслевой техникум»

РАСМОТРЕНО И ОДОБРЕННО

На заседании МО

Председатель МО

 Головащенко Л.Н._______

Протокол»__ от «__» ____________2016г

 СОГЛАСОВАНО                    Зам. по УМР                  

Яковлева Н.С.._______

от «___» ______2016г

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель Новобрянского филиала ГАПОУ РБ «РМТ»

Пешкова Е.А.._______

от «__»__________     2016г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОУД.07 ИНФОРМАТИКА и ИКТ

_______________________________________________________________________________

Профессия/специальность: 08.01.07 Мастер общестроительных работ

Разработчик программы:  Яковлева Н.С.

с.Новая Брянь

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности  начального профессионального образования (далее НПО) 08.01.07 Мастер общестроительных работ

Организация-разработчик: ГАПОУ РБ Республиканский межотраслевой техникум

Разработчик: Преподаватель Яковлева Надежда Сергеевна


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12


  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика

  1. Область программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по специальности 08.01.07 Мастер общестроительных работ

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке рабочих в области укрупненной группы

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профильные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» обучающийся должен:

знать/понимать

  • назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
  • назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
  • методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный.
  • знать единицы измерения информации;
  • использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;
  • назначение и функции операционных систем;
  • различные подходы к определению понятия «информация».

Уметь

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
  • иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
  • создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
  • оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
  • просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
  • осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;
  • представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);
  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
  • распознавать информационные процессы в различных системах;
  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • автоматизации коммуникационной деятельности;
  • эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.
  • эффективной организации индивидуального информационного пространства;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 163 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 часов;

самостоятельной работы обучающегося 55 часов.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

163

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

108

в том числе:

     практические занятия

64

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

55

Итоговая аттестация в виде дифференциального зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Информатика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Информация

16

Тема 1.1

Представление информации, языки, кодирование

Содержание учебного материала

2

2

1

Правила техники безопасности в кабинете информатики. Понятие информации

Самостоятельная работа обучающихся:

 Выполнение самостоятельной работы №1

Выполнение самостоятельной работы №2

4

Тема 1.2 Измерение информации

Содержание учебного материала

4

2

1

Объемный подход

2

Содержательный подход

Практические занятия:

Работа с кодированием информации

Вычисление количества информации и вероятность

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №3

2

Раздел 2

Информационные процессы в системах

12

Тема 2.1 Информационный процесс

Содержание учебного материала

4

2

1

Что такое система, естественный и искусственный информационный процесс. Хранение и  передача информации

2

Обработка информации и алгоритмы, автоматическая обработка. Поиск и защита данных.

Практические занятия: 

Работа и поиск в Интернет и всемирная паутина

Заполнение информационных таблиц

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №4

 Выполнение самостоятельной работы №5

4

Раздел 3. Информационные модули

10

Тема 3.1.

Структуры данных

Содержание учебного материала

4

1

Компьютерное информационное моделирование, структуры данных

2

2

Алгоритм как модель деятельности, пример структуры данных

2

Практические занятия:

Заполнение информационных моделей на  графах и таблицах

2

3

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №6

Выполнение самостоятельной работы №7

4

Раздел 4

Программно- технические системы реализации информационных процессов

28

Тема 4.1

 Компьютер – основа информационных технологий

Содержание учебного материала

4

1

Использование компьютера

2

Программное обеспечение компьютера

Практические занятия: 

Вещественные числа в памяти компьютера

Целые числа в памяти компьютера

4

Самостоятельная работа обучающихся:

 Выполнение самостоятельной работы №8

2

Тема 4.2

Дискретные модели

Содержание учебного материала

4

1

Представление чисел, текста, графики и звук

2

Развитие архитектуры вычислительных систем

Практические занятия:

Перевод числовой информации

Запись в других системах счисления, используемые в ЭВМ (с основанием 2n)

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №9

2

Тема 4.3.

Организация сетей

Содержание учебного материала

2

1

Локальные и глобальные сети

Практические занятия:

Разработка Web-страницы  и электронной почтой

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №10

Выполнение самостоятельной работы №11

4

Раздел 5

Технология использования и разработки информационных систем

52

Тема 5.1

Приемы работы в текстовых процессорах

Содержание учебного материала:

2

1

Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста

3

Практические занятия: Набор и обработка текста

Работа с формулами

Творческие задачи и проекты по работе с текстом

6

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №12

Выполнение самостоятельной работы №13

4

Тема 5.2

Процессоры электронных таблиц

Содержание учебного материала

2

1

Приемы работы в программе Microsoft Exсel при обработке числовых данных

3

Практические занятия:

Выполнение статистических обработок данных. Абсолютная адресация

Использование условной функции

Выполнение графических обработок данных

Табулирование функций. Статистическая обработка данных

8

Самостоятельная работа обучающихся:

 Выполнение самостоятельной работы №14

Выполнение самостоятельной работы №15

Выполнение самостоятельной работы №16

4

Тема 5.3

Представление об организации баз данных  и  системах управления базами данных. 

Содержание учебного материала

2

  1. 1

Организация системы управления БД. Создание таблиц  СУБД MS Access

Запросы, формы, отчеты,

Практические занятия:

Создание и заполнение БД. Сортировка, удаление и редактирование записей

Условия выбора, сложные и простые логические выражения

Создание запросов в БД по заданным полям.

6

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №17

Выполнение самостоятельной работы №18

4

2

Тема 5.4

Представление о мультимедийных средах и системах компьютерной графики

Содержание учебного материала

2

1

Программа MS Power Point – программа создания презентаций .Системы компьютерной графики

Практические занятия:

Создание изображение в растровой редакторе

2D изображение

3D изображение

6

Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение самостоятельной работы №19

Выполнение самостоятельной работы №20

Выполнение самостоятельной работы №21

6

Раздел 6

Технология информационного моделирования

14

Тема 6.1

Компьютерное моделирование

Содержание учебного материала

2

1

Моделирование зависимостей между величинами и корреляционных зависимостей

2

Практические занятия:

Преобразование электронных таблиц и математическое моделирование

2

Самостоятельная работа обучающихся:

 Выполнение самостоятельной работы №21

2

Тема 6.2

Содержание учебного материала

2

1

Модели статистического прогнозирования и оптимального планирования

3

Практические задания:

Выполнение имитационных моделей в электронной таблице

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №22

Выполнение самостоятельной работы №23

4

Раздел 7

Основы социальной информации

11

2

Тема 7.1

Информационное общество

Содержание учебного материала

4

1

Информационные ресурсы, проблемы информационной безопасности

2

Правовое регулирование в информационной среде                

Практические занятия:

Постановка и решение задач

Решение задач

4

Самостоятельная  работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №24

Выполнение самостоятельной работы №25

3

Раздел 8

Алгоритмы и исполнители

20

2

Тема 8.1

Основы алгоритмического управления

Содержание учебного материала

2

1

Понятие алгоритма.

Практические занятия:  

Работа с алгоритмами первого уровня

Работа с алгоритмами второго уровня

4

Самостоятельная  работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №26

2

Тема 8.2

Основы языка программирования Паскаль

Содержание учебного материала

2

2

1

Основы языка программирования Паскаль

Практические занятия:

Выполнить ветвление в вычислительных алгоритмах

Выполнить линейные вычислительные алгоритмы

Алгоритмы - работы с величинами

6

Самостоятельная  работа обучающихся:

Выполнение самостоятельной работы №27

Выполнение самостоятельной работы №28

4

Всего:

163

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Информатики:

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • демонстрационный комплекс группового пользования

Технические средства обучения:

  • Экран на штативе
  • Мультимедиа проектор
  • Интерактивная доска
  • Многофункциональное устройство (ксерокс, принтер, сканер)
  • Принтер цветной лазерный
  • Источник бесперебойного питания
  • Комплект сетевого оборудования
  • Специальные модификации устройство для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь
  • Устройства для вывода звуковой информации – колонки
  • Учебные диски
  • Персональный компьютер – рабочее место учителя(компьютер «Dеpo» Intel Pentium 4 2.2ГГц (кэш 512Кб), 512Мб DIMM DDR, HDD 60 Гб Ultra АТА/100, FDD 1.44 Мб, CD RW IDE 48х16х48, Видеоадаптер 64 Мб AGP 4х, Ethernet 10/100 Base-ТХ инт., Audio инт.)
  • Персональный компьютер – рабочее место ученика (компьютер «Dеpo» Intel Pentium 4 2.2ГГц (кэш 512Кб), 512Мб DIMM DDR, HDD 60 Гб Ultra АТА/100, FDD 1.44 Мб, CD RW IDE 48х16х48, Видеоадаптер 64 Мб AGP 4х, Ethernet 10/100 Base-ТХ инт., Audio инт.)

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 20010.
  2. Колмыкова Е.А., Кумскова И.А. Информатика: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 20010.

Дополнительные источники:

  1. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 20010.
  2. Михеева Е.В. Практикум по информатике: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
  3. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие, для студентов среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
  4. 1 С:Бухгалтерия 8:Учебная версия – М.:ООО»1С:Паблишинг», 2010.
  5. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике– М.: Издательский центр «Академия», 2010.
  6. Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М., Информационная безопасность и защита информации – М.: Издательский центр «Академия», 2011.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

  1. Тарасов Д. Бесплатная рассылка для учителей информатики http://videouroki.net 
  2. «Открытый урок»  http://festival.1september.ru/articles/subjects/11/ 


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения

оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

Результаты СК-тестированя

распознавать информационные процессы в различных системах;

Результаты СК-тестированя

использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

Оценка за выполненную практическую работу

осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

Оценка за выполненную практическую работу

иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

Оценка за выполненный проект

осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

Оценка за выполненную практическую работу

представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения работ на компьютере

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • эффективной организации индивидуального информационного пространства;
  • автоматизации коммуникационной деятельности;
  • эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения лабораторно-практических заданий

Знания

различные подходы к определению понятия «информация»;

Результаты СК-теста

методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

Результаты контрольной работы

назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

Результаты СК-тестирования

назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

Результаты СК-тестирования

использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

Наблюдение и оценка за деятельностью обучающихся в ходе выполнения работ на компьютере

назначение и функции операционных систем;

Результаты СК-тестирования


Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Республики Бурятия

«Республиканский межотраслевой техникум»

СОГЛАСОВАНО:

на методическом совете

«__»___________2016г.

Председатель МО:

________ Головащенко.Н.С.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. по УМР

«__»___________2016г.

___________ Яковлева Н.С

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

_______________________________________________________________________

Профессия/специальность:     08.01.07 Мастер общестроительных работ

Наименование УД/МДК: ОУД.07 Информатика

Разработчик программы:            Яковлева Н.С.

с.Новая Брянь

Перечень практических работ по предмету информатика

Практическая работа

Количество часов

Форма контроля

Раздел 1 Информация.

Тема 1.1.Представление информации, языки, кодирование

1

Кодирование информации

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

2

Количество информации и вероятность

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 2 Информационные процессы в системах

Тема 2.1. Информационные процессы

3

Интернет и всемирная паутина

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

4

Информационные таблицы

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 3 Информационные модели

Тема 3.1. Структуры данных

5

Информационные модели на  графах и таблицах

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 4 Программно-технические системы реализации информационных процессов

Тема 4.1. Компьютер основа информационных технологий

6

Вещественные числа в памяти компьютера

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

7

Целые числа в памяти компьютера

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 4.2.  Дискретные модели

8

Представление числовой информации

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

9

Система счисления, используемые в ЭВМ (с основанием 2n)

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 4.3. Организация сетей

10

Разработка Web-страницы  и электронной почтой

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Глава 5 Технология использования и разработки информационных систем

Тема 5.1. Приемы работы в текстовых процессорах

11

Набор и обработка текста

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

12

Работа с формулами

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

13

Творческие задачи и проекты по работе с текстом

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 5.2. Процессоры электронных таблиц

14

Статистическая обработка данных. Абсолютная адресация

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

15

Использование условной функции

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

16

Графическая обработка данных

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

17

Табулирование функций. Статистическая обработка данных

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 5.3.Представление об организации баз данных и системах управления

18

Создание и заполнение БД. Сортировка, удаление и редактирование записей

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

19

Условия выбора, сложные и простые логические выражения

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

20

Создание запросов в БД по заданным полям.

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 5.4.Представление о мультимедийных средах и системах компьютерной графики

21

Создание изображение в растровой редакторе

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

22

2D изображение

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

23

3D изображение

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Раздел 6 Технология информационного моделирования

Тема 6.1.  Компьютерное моделирование

2

24

Электронные таблицы и математическое моделирование

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

        Тема 6.2.Компьютерные модели

25

Имитационные модели в электронной таблице

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

        Раздел 7 Основы социальной информации

Тема 7.1.Информационное общество

26

Постановка и решение задач

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

27

Решение задач

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

        Раздел 8 Алгоритмы и исполнители

Тема 8.1. Основы алгоритмического управления

28

Работа с алгоритмами первого уровня

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

29

Работа с алгоритмами второго уровня

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

Тема 8.2. Основы языка программирования Паскаль

30

Ветвление в вычислительных алгоритмах

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

31

Линейные вычислительные алгоритмы

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

32

Алгоритмы работы с величинами

2

Просмотр и проверка выполнения практической работы преподавателем

ИТОГО

64



Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Республики Бурятия

«Республиканский межотраслевой техникум»

СОГЛАСОВАНО:

на методическом совете

«__»___________2016г.

Председатель МО:

________ Головащенко.Н.С.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. по УМР

«__»___________2016г.

___________ Яковлева Н.С

ПРОГРАММА

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

_______________________________________________________________________

Профессия/специальность:     08.01.07 Мастер общестроительных работ

Наименование УД/МДК: ОУД.07 Информатика

Разработчик программы:            Яковлева Н.С.

с.Новая Брянь 

Перечень самостоятельных работ по предмету информатика

Самостоятельная работа

Количество часов

Форма контроля

Раздел 1 Информация.

Тема 1.1.Представление информации, языки, кодирование

1

Выполнение самостоятельной работы №1

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

2

Выполнение самостоятельной работы №2

2

Устный опрос

Тема 1.2. Измерение информации

3

Выполнение самостоятельной работы №3

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 2 Информационные процессы в системах

Тема 2.1. Информационные процессы

4

Выполнение самостоятельной работы №4

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

5

Выполнение самостоятельной работы №5

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 3 Информационные модели

Тема 3.1. Структуры данных

6

Выполнение самостоятельной работы №6

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 4 Программно-технические системы реализации информационных процессов

Тема 4.1. Компьютер основа информационных технологий

7

Выполнение самостоятельной работы №7

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 4.2.  Дискретные модели

8

Выполнение самостоятельной работы №8

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 4.3. Организация сетей

9

Выполнение самостоятельной работы №9

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

10

Выполнение самостоятельной работы №10

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Глава 5 Технология использования и разработки информационных систем

Тема 5.1. Приемы работы в текстовых процессорах

11

Выполнение самостоятельной работы №11

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

12

Выполнение самостоятельной работы №12

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 5.2. Процессоры электронных таблиц

13

Выполнение самостоятельной работы №13

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

14

Выполнение самостоятельной работы №14

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 5.3.Представление об организации баз данных и системах управления базами данных

15

Выполнение самостоятельной работы №15

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

16

Выполнение самостоятельной работы №16

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 5.4. Представление о мультимедийных средах и системах компьютерной графики

17

Выполнение самостоятельной работы №17

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

18

Выполнение самостоятельной работы №18

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

19

Выполнение самостоятельной работы №19

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 6 Технология информационного моделирования

Тема 6.1.  Компьютерное моделирование

20

Выполнение самостоятельной работы №20

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 6.2.Компьютерные модели

21

Выполнение самостоятельной работы №21

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

22

Выполнение самостоятельной работы №22

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 7 Основы социальной информации

Тема 7.1.Информационное общество

23

Выполнение самостоятельной работы №23

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

24

Выполнение самостоятельной работы №24

1

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Раздел 8 Алгоритмы и исполнители

Тема 8.1. Основы алгоритмического управления

25

Выполнение самостоятельной работы №25

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

26

Выполнение самостоятельной работы №26

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

Тема 8.2. Основы языка программирования Паскаль

27

Выполнение самостоятельной работы №27

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

28

Выполнение самостоятельной работы №28

2

Просмотр и проверка выполнения самостоятельной работы преподавателем

ИТОГО

55