Сценарий мультвикторины "Сказки вокруг нас"

Автор: Шамот Светлана Игоревна

Дата публикации: 21.11.2016

Номер материала: 4131

Прочие методические материалы
Дополнительное образование
Без класса

Мультвикторина «Сказки вокруг нас»

Дата проведения: 27.10.2016г.

Время 14.30 – 15.40

Объединение «Хочу все уметь»

Кабинет 33

Цель: Формирование у детей интереса к мультфильмам через игру.

Задачи:

1. Стимулировать познавательную активность учащихся посредством просмотра мультипликационных фильмов;

2. Способствовать развитию у учащихся чувства сплоченности коллектива, доброго отношения к окружающим, ответственности за свои поступки;

3. Способствовать формированию творческого, логического мышления учащихся.

Возраст: 5-6 лет

Оборудование: Мультимедийный проектор, компьютер, листы бумаги А4, цветные карандаши, аудио- и видео сопровождение мероприятия.

Ход мероприятия

  1. Организационно-мотивационный этап.

Приветствие.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в удивительный мир мультфильмов – хороших и добрых. Вы смотрите мультфильмы?

Учащиеся: отвечают

  1. Выявление знаний учащихся.

Педагог: Сегодня мы это проверим. Вам, ребята, нужно отвечать на вопросы и выполнять задания. Внимательно слушайте наше первое задание. Посмотрите на картинку и угадайте по ней мультфильм. Но, давайте прежде договоримся, что у нас сегодня работает «правило поднятой руки».

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «УГАДАЙ МУЛЬТФИЛЬМ»

  1. КОШКИН ДОМ
  2. ЧЕБУРАШКА
  3. МАМА ДЛЯ МАМОНТЕНКА
  4. МАЛЫШ И КАРЛСОН
  5. КАНИКУЛЫ В ПРОСТОКВАШИНО
  6. КАК ЛЬВЕНОК И ЧЕРЕПАХА ПЕЛИ ПЕСЕНКУ
  7. УМКА
  8. 38 ПОПУГАЕВ
  9. ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ
  10. КОТЕНОК ПО ИМЕНИ ГАВ
  11. ДЕД МОРОЗ И ЛЕТО
  12. РУСАЛОЧКА
  13. БЕМБИ
  14. ТОМ И ДЖЕРИ
  15. РАПУНЦЕЛЬ: ЗАПУТАННАЯ ИСТОРИЯ
  16. ТАЧКИ
  17. КУНГ ФУ ПАНДА
  18. СМЕШАРИКИ
  19. МАША И МЕДВЕДЬ
  20. ШРЕК

Педагог: Какие молодцы, вспомнили много мультфильмов. В следующем задании я расскажу вам о волшебстве. Вы знаете, что у сказочных героев бывают волшебные предметы, помогающие им творить волшебство, я буду называть их или волшебные слова, а вы отгадывайте о ком идет речь. Не забывайте о «правиле поднятой руки».

Вопросы:

Ступа и метла (Баба-Яга)

«По щучьему велению, по моему хотению» (Емеля)

Волшебная палочка (Фея из сказки «Золушка»)

Сапоги скороходы (Кот в сапогах)

Волосы из бороды (Старик Хоттабыч)

Шапка-невидимка (Иван, «Сказка о Иване Царевиче»)

Педагог: Молодцы, сколько вы всего знаете! Даже нашли всех хозяев для волшебных предметов! Ребята, а вы умеете танцевать?

Учащиеся отвечают.

Педагог: А сейчас мы и проверим.

Физминутка.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «СКАЗКИ ГУЛЯЮТ ПО СВЕТУ», МУЗ. Е. ПТИЧКИНА, СЛ. М. ПЛЯЦКОВСКОГО, В ИСПОЛНЕНИИ В. ТОЛКУНОВОЙ.

Педагог: показывает движения, дети повторяют.

1.Сказки гуляют по свету,         (ходьба на месте)

Ночь запрягая в карету.             (приседания с поворотом туловища)

Сказки живут на полянах,          («пружинка»)

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит. (поворот вокруг своей оси и

А жадность Кащея погубит...      лёгкое приседание

Пусть Зло на проделки хитро,    на окончание строчки).

Но все ж побеждает Добро!

2. Мир озарив чудесами,              (выставлять ножки

Сказки летят над лесами,              по очереди вперёд).

На подоконник садятся,

В речки, как в окна, глядятся.

А Золушку выручит фея,                    (поворот вокруг своей оси

Не станет Горыныча Змея...                 и лёгкое приседание на

Пусть Зло на проделки хитро,              окончание строчки).

Но все ж побеждает Добро!

3. Сказки со мною повсюду,              («пружинка»)

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы

Вмиг Сивка-Бурка приснится.

А месяц засветится ясный,                 (повороты вокруг своей

В глазах Василисы Прекрасной...          оси с приседанием на

Пусть Зло на проделки хитро,                    последнее слово

Но все ж побеждает Добро!                             в строчке).

Педагог: А теперь мы с вами отправляемся на страничку, которая называется «отгадай загадку», ответом будет название мультфильма. Внимание начинаем, кто первый догадается, поднимает руку.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ГЕРОИ МУЛЬТФИЛЬМОВ И СКАЗОК»

  1. Из танцзала короля

девочка домой бежала.

Туфельку из хрусталя

на ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь

карета.

Кто, скажи, девчушка

эта? ЗОЛУШКА

  1. Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

и хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? …МЕДВЕДЬ

  1. Родилась у мамы

дочка из прекрасного

цветочка.

Хороша малютка просто!

С дюйм была

малышка ростом.

Если сказку вы читали

Знаете, как дочку  звали…ДЮЙМОВОЧКА

  1. Дед и баба вместе жили,

дочку из снежка

слепили, но костра

горячий жар

превратил девчурку в пар.

Дед и бабушка в печали

Как же их дочурку звали? СНЕГУРОЧКА

  1. Баба била — не разбила.

Дед ударил — не разбил.

Баба очень загрустила.

Кто же бабе подсобил?

Прибежала в дом малышка,

Вмиг яйцо разбила ...МЫШКА

  1. Что за сказка:

кошка, внучка, мышь

ещё собака Жучка

деду с бабой помогали,

корнеплоды собирали? РЕПКА

  1. Бабушка в лесу

живёт, травы-зелье собирает.

Пол в избе метлой метёт,

в ступе по небу летает.

Из кости её нога

Эту бабу звать ...ЯГА

  1. Дыму, дыму-то кругом

Кто бежит с большим ведром

Кто с ушатом…

Вот кошмар!

В доме у кого пожар?

Подгорел чей хвост

Немножко?

Погорелец — тётя …КОШКА

  1. Он — не мягкая игрушка,

А из сказочки зверушка.

В зоопарке он служил

И у крокодила жил.

Мех на нём-то, как рубашка.

Имя зверя — ...ЧЕБУРАШКА

10        «Дядя Фёдор, на крыльцо!

Вот Вам, Фёдор, письмецо.

Вам прислала это мама,

А от папы — телеграмма»

Кто сказал так на крылечке?

Почтальон, известно, ПЕЧКИН

11        Кто бежал через мосточек,

С клёна оторвал листочек?

То из сказочки коза.

Её имя — ...ДЕРЕЗА

12        Просто по дороге шла

И копеечку нашла,

Самовар себе купила,

Чаем всех жуков поила.

Кто хозяйка-молодуха?

Это — ...МУХА-ЦОКОТУХА

13        Лисий дом был изо льда.

Солнце вышло — вмиг вода.

Из домишки лубяного

Лиска выгнала косого.

Эта сказка вам знакома?

Кто лису прогнал из дома? ПЕТУШОК

14        Карлсон в малом доме жил,

Дом его всех выше крыш.

Карлсон с мальчиком дружил,

Называл его ...МАЛЫШ

15        Он — любитель чистоты.

Умывался ль утром ты?

Если — нет, тогда приказ

Даст мочалкам он тотчас,

Грозный строгий командир

Умывальник ...МОЙДОДЫР

16        Что за домик на опушке

Дал приют Ежу, Лягушке,

Мышке, Зайцу, Петуху?

Дом с трубою наверху,

Из трубы идёт дымок.

Этот домик — ...ТЕРЕМОК

17        Жили братья-толстячки,

Все три носа — пятачки.

Старший братец — всех умней,

Дом построил из камней.

Отвечайте-ка, ребята,

Кто те братья? ...ПОРОСЯТА

18        У Мальвины — верный друг.

Если кто обидит вдруг,

Защитит подругу он,

Храбрый пудель ... АРТЕМОН

19        Вот совсем нетрудный,

Коротенький вопрос:

Кто в чернилку сунул

Деревянный нос? БУРАТИНО

  1. Самостоятельная работа учащихся.

Педагог: Как много сказок вы знаете. И, наверное, у каждого из вас есть любимый герой. Давайте сейчас попробуем его нарисовать.

Учащиеся рисуют.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА» НА ФОНЕ КАДРОВ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ.

Педагог: Расскажите нам немного о том, кого вы нарисовали.

Учащиеся: поочередно рассказывают о любимом герое.

Педагог: Мы с вами сегодня вспомнили много мультиков, познакомились с их персонажами. А теперь я предлагаю посмотреть всем вместе мультфильм! 

МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЙ ФИЛЬМ «КОЛОБОК»

  1. Рефлексия

Педагог: Вам понравилось занятие, а что понравилось больше всего?

У меня есть «Домик настроений» и я хочу зажечь огонек в его окошке. А вы не хотите ко мне присоединиться? Перед вами лежат конвертики с цветными квадратиками. Выберите цвет вашего настроения и зажгите огонек в окошке.

  • Желтый, оранжевый – веселое, шаловливое, радостное настроение. Сопутствует творчеству.
  • Красный – хорошее, бодрое настроение.
  • Зеленый – лень и равнодушие.
  • Синий – спокойствие.
  • Фиолетовый – грусть, тревожность.
  • Черный – горе, печаль.

Источники информации