Изобразительная лепка "Бублики да баранки"

Автор: Дикопавленко Юлия Сергеевна

Дата публикации: 21.11.2016

Номер материала: 4166

Конспекты
Художественно-эстетическое развитие
Без класса

 Художественно – эстетическое развитие. Изобразительная лепка

2 мл группа. «Бублики да баранки»

Задачи:

Закрепить знания геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник.

Привлекать детей к оказанию помощи игровым персонажам в решении их проблем (помочь накрыть стол, слепить баранки, бублики).

Вызвать интерес к лепке баранок и бубликов.

Формировать умение раскатывать столбик разной длины и толщины; широкие и длинные для баранок, короткие и узкие для бубликов, замыкать в кольцо.

Воспитывать аккуратность, уверенность, самостоятельность.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, я сегодня рано встала, и позвала к нам в группу гостей. (посадить кукол за детский столик)

Напекла я им бублики, баранки. Налила сметанки. Пойду стол накрывать и баранки с бубликами выставлять.

- Ой, а где же мое угощенье, чем же я буду гостей угощать, что же на стол мне сейчас подавать?

Пока я к вам добиралась по дороге растеряла все угощения. Что же мне теперь делать?

Дети (испечь новые бублики и баранки)

А вы мне поможете ребята, бублики и баранки испечь?

Дети (да)

 тогда мои гости благодарны будут вам.

Для начала давайте поиграем.

Игра«Пес Барбос»

Вот сидит наш пес Барбос,

В лапы спрятал черный нос.

Толи дремлет, толи спит,

На ребяток не глядит.

Тихо, тихо все вставайте,

И к Барбосу подбегайте.

Ну – кА пес Барбос вставай

И ребяток догоняй.

(Игра повторяется несколько раз).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Тогда проходите, присаживайтесь за столы и слушайте внимательно, как бублики, баранки надо делать.

Пластилин возьму в ладоши, покатаю вперед, назад, получается колбаска. Я концы соединю и баранку получу.

Если хочется мне бублик, то скатаю я по уже. (Покажите, как вы будете раскатывать колбаску).

А теперь скорей за дело- бублики, баранки делать.

(Дети лепят, воспитатель индивидуально подсказывает детям)

В конце занятия укладываю баранки и бублики в блюдца.

Спасибо вам ребята за помощь.

Все сегодня молодцы, постарались от души. Занятие окончено.

(кто к нам приходил? Что случилось? Как мы помогли?)