Комплект контрольно-измерительных материалов для проведения экзамена по дисциплине "Экономика организации"

Автор: Мельянцева Маргарита Юрьевна

Дата публикации: 14.03.2016

Номер материала: 422

Прочие методические материалы
Экономика, Прочее
11 Класс

ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ,

 НАУКЕ И ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ

    Сафоновский филиал областного  государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Смоленская академия профессионального образования»

(Сафоновский филиал ОГБПОУ СмолАПО)

Комплект

контрольно-измерительных материалов для проведения экзамена

по дисциплине «Экономика организации»

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

специальность

2015 г.


Комплект контрольно-измерительных материалов  дисциплины разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Организация – разработчик: Сафоновский филиал областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Разработчик_____М.Ю. Мельянцева, преподаватель Сафоновского филиала ОГБПОУ СмолАПО

Материалы согласованы с работодателем ООО «ЭТМ» Зайцева В.И., главный экономист

Рассмотрена методическим советом Сафоновского филиала областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Протокол №__ от «___» ______________ 20___г.

Заместитель директора_________ Г.Л. Полежаева

Одобрена цикловой комиссией экономических дисциплин

Протокол №___ от «___»  ______________  20___г.

Председатель _____М.Ю. Мельянцева


Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

4

1.1. Область применения

4

1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины «Экономика организации»

5

1.3. Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины «Экономика организации»

6

2. Комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний учебной дисциплины «Экономика организации»

7

2.1 Задания для экзаменующихся

7

2.2 Пакет экзаменатора

34


1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1 Область применения

Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины «Экономика организации» по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (базовая подготовка).

 

Комплект контрольно - измерительных материалов позволяет оценивать: освоенные умения и усвоенные знания 

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

1

2

Освоенные умения: 

- уметь:

- определять организационно - правовые формы организаций;

- планировать деятельность организации;

- определять состав материальных трудовых и финансовых ресурсов организации;

- заполнять первичные документы по  экономической деятельности организации;  

- рассчитывать по принятой  методологии основные технико- экономические показатели деятельности организации;

- находить и использовать необходимую экономическую информацию.

 - свободно определять организационно - правовые формы организаций;

- грамотно планировать деятельность организации;

- грамотно определять состав материальных трудовых и финансовых ресурсов организации;

- правильно заполнять первичные документы по  экономической деятельности организации;  

- правильно рассчитывать по принятой  методологии основные технико- экономические показатели деятельности организации;

- грамотное извлечение экономической информации при использовании периодических и специальных изданий, справочной литературы в профессиональной деятельности.

Усвоенные знания: 

- знать:

- сущность организации как основного звена экономики отраслей;

- основные принципы построения экономической системы организации;

- управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

- организацию производственного и технологического процессов;

 - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

- способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;

- механизмы ценообразования, формы оплаты труда;

- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

 

- аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.

- правильно трактовать сущность организации как основного звена экономики отраслей;

- грамотно раскрывать основные принципы построения экономической системы организации;

- грамотно управлять основными и оборотными средствами и оценивать эффективность их использования;

- правильно трактовать организацию производственного и технологического процессов;

- точно называть  состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, а также рассчитывать показатели их эффективного использования;

- грамотно определять способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;

- правильно излагать механизмы ценообразования и грамотно определять формы оплаты труда;

- грамотно трактовать основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

- развернуто трактовать аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.

1.2 Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины «Экономика организации»

Предметом оценки учебной дисциплины «Экономика организации» являются освоенные умения и усвоенные знания обучающихся.

Текущий контроль освоения программы учебной дисциплины проводится в пределах учебного времени, отведенного на изучение дисциплины с использованием таких методов, как выполнение самостоятельных и  контрольных работ, тестов, проведение устного и письменного опроса, выполнение практических  работ, самоконтроль.

Оценка освоения программы учебной дисциплины «Экономика организации» проводится в соответствии с  «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов в Сафоновском филиале ОГБПОУ СмолАПО», и рабочим учебным планом по специальности 38.02.03 Операционная  деятельность в логистике.

Форма итоговой аттестации по ОПОП СПО – ППССЗ при освоении учебной дисциплины: экзамен.


1.3. Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины «Экономика организации»

Итоговый контроль освоения учебной дисциплины «Экономика организации»  осуществляется на экзамене.

Условием допуска к экзамену является положительная текущая аттестация по всем практическим работам учебной дисциплины, ключевым теоретическим вопросам дисциплины.  

Экзамен  проводится в устной форме по билетам. Экзаменационный билет включает два теоретических вопроса и практическое задание.


 2 Комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний учебной дисциплины «Экономика организации»

2.1 Задания для экзаменующихся

Вариант №1

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Понятие, предмет и методы экономики организации. Цели и задачи  дисциплины, её связь с другими дисциплинами.

2. Виды и показатели рентабельности, и факторы, влияющие на повышение ее уровня.

Практическое задание

3. На начало года на предприятии стоимость основных производственных фондов составила 270 млн. руб. В начале апреля из-за изношенности выбыло оборудования на сумму 8 млн. руб. В конце июля предприятие закупило и установило несколько единиц оборудования на сумму 65 млн. руб. Определить среднегодовую стоимость основных производственных фондов.

        

     


Вариант №2

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

           Экзаменационные вопросы:

1. Ограниченность ресурсов и проблема выбора как основа развития экономики.

2. Прибыль, ее экономическое содержание, виды и методы определения.

Практическое задание

3. Определить сдельные расценки на изготовление 3-х изделий, если норма времени на изготовление изделия А составляет 1 час 15 мин; норма выработки на изделие Б  - 120 изделий; норма времени на изделие С – 1 час 25 мин. Часовая тарифная ставка соответствующая выполняемым работам 130,68 руб.

        


Вариант №3

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Структура национальной экономики, ее сферы, секторы,  комплексы.

2. Сущность и показатели эффективности  деятельности организации.

Практическое задание

3. В сентябре средняя продолжительность эффективного фонда времени одного рабочего равнялась 176 ч. В октябре благодаря внедрению ряда мероприятий запланировано увеличить его на 7 часов. Определите,  на  сколько  процентов должна повыситься производительность труда в результате улучшения использования рабочего времени.


Вариант №4

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Предприятие: его функции, принципы и виды.

2. Элементы оборотных средств, нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Источники формирования оборотных средств.

Практическое задание

3. На основе данных таблицы определите общие затраты, средние, средние постоянные, средние переменные, предельные издержки, если общие постоянные затраты равны 5.  Решение оформите в ниже представленной таблице.

Q

0

1

2

3

4

TVC

0

5

12

16

18

Решение

Q

0

1

2

3

4

TVC

TFC

TC

AC

AFC

AVC

MC


Вариант №5

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Сущность инвестиций  и их значение для развития организаций.

2. Хозяйственные товарищества, сущность и особенности функционирования.

 Практическое задание  

3. На начало года в цехе предприятия было установлено оборудования на 1360 тыс. руб. В мае было введено в эксплуатацию оборудования на 20 тыс. руб., в июле на 26 тыс. руб., в августе на 15 тыс. руб. В октябре выбыло из эксплуатации оборудования на 87 тыс. руб. Для данной группы оборудования установлена норма амортизации 15%. Определить годовую сумму амортизации.


Вариант №6

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

                                                                                                                                     

Экзаменационные вопросы:

1. Организационно- правовые формы хозяйствования юридических лиц их сущность и особенности.

2. Сущность и значение нормирования труда.

Практическое задание  

3. В текущем году предприятие изготовило продукции на 1200 тыс. руб. при стоимости оборотных средств 1500 тыс. руб. Сравнить показатели используемых оборотных средств в текущем году и предыдущем, если в предыдущий период оборачиваемость составила 80 дней, а коэффициент оборачиваемости 3 оборота.

             


Вариант №7

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Хозяйственные общества, сущность и особенности функционирования.

2. Мотивация  труда, принципы оплаты труда. Формы и системы оплаты труда.

 Практическое задание  

3. Рассчитайте полную себестоимость изделия. Известны следующие данные:

  1. Сырье и материалы  -  1000 руб.
  1. Вспомогательные материалы  -  1200 руб.
  1. Топливо и энергия на технологические нужды  - 54 руб.
  1. Основная зарплата производственных рабочих  - 500 руб.
  1. Дополнительная зарплата производственных рабочих  - 15%
  1. Отчисление на страховые взносы  - 30%
  1. РСЭО  - 40%
  1. Цеховые расходы – 35%
  1. Общезаводские расходы  - 120%
  1. Внепроизводственные расходы  - 0,5%

Вариант №8

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Технология составления бизнес- плана.

2. Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Пути улучшения  использования производственных ресурсов.

Практическое задание

3. Определить показатели использования основных фондов в цехе, если в течение месяца было изготовлено продукции на 420 тыс. руб. при стоимости основных фондов 1280 тыс. руб. и численности работающих 95 человек.


Вариант №9

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Ассоциативные (кооперативные) формы предпринимательства и некоммерческие организации.

2. Системы повременной и сдельной заработной платы.

Практическое задание  

3. Сравните рентабельность продукции за три квартала на основе следующих данных:

Показатели

Ед.

изм.

1 квартал

2 квартал

3 квартал

1. Количество выпущенной продукции

шт.

1500

2000

1800

2. Цена одного изделия

руб.

90

90

90

3. Себестоимость одного изделия

руб.

50

52

48


Вариант №10

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Организационная структура  предприятия, факторы ее определяющие.

2. Методы измерения производительности труда. Факторы и резервы роста производительности труда.

Практическое задание  

3. Определить дневной заработок рабочего при косвенно-сдельной оплате труда, который  обслуживает 8 литьевых машин. Часовая тарифная ставка 134,45 руб. Норма выработки штампов на каждой машине 20 деталей в час. За день все основные рабочие литейщики, которых обслуживает вспомогательный рабочий, изготовили 450 изделий.


Вариант №11

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Производственная структура предприятия, факторы её определяющие.

2. Экономическая  эффективность  капитальных вложений.

Практическое задание  

3. На изделие израсходовано 12 кг черного металла по цене 8 руб. за кг. Возвратные отходы составляют 10%  по цене 1,8 руб. за кг. Изделие обрабатывается на станке мощностью 20кВт 20 мин. Стоимость 1 кВт*час 3 рубля. Средства на оплату труда составляют 500 руб., в т.ч. основная зарплата производственных рабочих 375 руб. Отчисление на страховые взносы 30%. Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования 45%. Цеховые расходы 20%, общезаводские расходы – 130%, внепроизводственные расходы 1,2%. Рассчитайте полную себестоимость изделия.


Вариант №12

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Инфраструктура организации как основа для экономического развития организации (предприятия).

2. Прибыль и рентабельность – показатели эффективной работы предприятия.

Практическое задание  

3. Рассчитать заработную плату рабочего-повременщика, если он отработал в феврале месяце 18 смен по 8 часов. Часовая тарифная ставка, соответствующая 5 разряду работ 125,45 руб.  За выполнения плана ему была начислена премия в размере 25%.


Вариант №13

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Сущность и принципы  планирования. Виды планирования. Методы планирования.

2. Кадры предприятия, их классификация и планирование численности.

Практическое задание

3. Рабочие  в течение месяца изготовили 160 деталей с нормой времени 1 час 10 мин по 3 разряду с часовой тарифной ставкой 124,5 руб. и 184 детали с часовой нормой выработки 24 детали по  4 разряду (тарифная ставка – 135,98 руб.). По результат работы им была начислена премия 35%. Определите  зарплату  каждого рабочего.


Вариант №14

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Поточное производство как эффективная форма организации производственного процесса: сущность и признаки.

2. Износ, воспроизводство и амортизация основных средств.

Практическое задание

3. Программа выпуска корпусов с прерывно-поточной линии, оснащенной распределительным конвейером 300 шт в смену. Технологический процесс обработки состоит из 4 операций: Т1= 1,5мин, Т2=3мин, Т3=4,8мин, Т4=1,2мин. Регламентированные перерывы на отдых 30мин в смену. Шаг конвейера 1,1м. Радиус приводного и натяжного барабанов 0,6м каждый. Определить такт, темп, длину рабочей части конвейера, скорость движения конвейерной ленты, коэффициент загрузки оборудования.


Вариант 15

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Понятие издержек  производства и реализации продукции и их виды.

2. Поточное производство как эффективная форма организации производственного процесса: сущность и признаки.

Практические задания

3. Сравните рентабельность продукции за три квартала на основе следующих данных:

Показатели

Ед.

изм.

1 квартал

2 квартал

3 квартал

1. Количество выпущенной продукции

шт.

1700

1200

2000

2. Цена одного изделия

руб.

60

60

60

3. Себестоимость одного изделия

руб.

50

52

48


Вариант №16

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Производительность труда: сущность, классификация и характеристика основных показателей производительности труда.

2. Преимущества, недостатки и совершенствование поточного производства.

Практическое задание  

3. Затраты на производство и реализацию магнитофона, выпускаемого на отечественном предприятии, составляют 2500 руб., рентабельность - 40%. Ставка акцизного сбора - 5%. НДС – 20%. Издержки и прибыль предприятия оптовой торговли составляют 800 руб. в расчете на один магнитофон. Определите цену оптовой торговли на магнитофон.


Вариант №17

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Нормирование труда в организации: цели и задачи. Основные виды норм затрат труда.

2. Производственный процесс в организации (на предприятии): понятие, содержание, основные принципы рациональной организации.

Практическое задание

3. На изделие израсходовано 15 кг черного металла по цене 25 руб. за кг. Возвратные отходы составляют 10%  по цене 12 руб. за кг. Изделие обрабатывается на станке мощностью 20кВт 35 мин. Стоимость 1 кВт*час 4,2 рубля. Средства на оплату труда составляют 500 руб., в т.ч. основная зарплата производственных рабочих 367 руб. Отчисление на социальное страхование 30%. Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования 45%. Цеховые расходы 20%, общезаводские расходы – 130%, внепроизводственные расходы 0,8%. Рассчитайте полную себестоимость изделия.


Вариант №18

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Цена и ее функции. Виды цен и их классификация.

2. Сущность заработной платы, принципы и методы се начисления и планирования.

Практическое задание  

3. Затраты на производство и реализацию магнитофона, выпускаемого на отечественном предприятии, составляют 2500 руб., рентабельность - 40%. Ставка акцизного сбора - 5%. НДС – 20%. Издержки и прибыль предприятия оптовой торговли составляют 800 руб. в расчете на один магнитофон. Издержки и прибыль розничной торговли в расчете на один магнитофон составляют 850 руб. Определите розничную цену магнитофона.


         

Вариант №19

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Тарифная и бестарифная системы зарплаты.

2. Принципы организации производственного процесса. Производственный цикл.

Практическое задание  

3. Рассчитайте производственную себестоимость изделия. Известны следующие данные:

1. Сырье и материалы  -  70000 руб

2. Вспомогательные материалы  -  2450 руб

3. Топливо и энергия на технологические нужды  - 45 руб

4. Общая зарплата производственных рабочих  - 7500 руб

5. Дополнительная зарплата производственных рабочих  - 20%

6. Отчисление на социальное страхование  - 28%

7. РСЭО  - 145%

8. Цеховые расходы – 60%

9. Общезаводские расходы  - 70%

10. Внепроизводственные расходы  - 4%


Вариант №20

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Виды себестоимости продукции, работ и услуг. Факторы и пути снижения себестоимости.

2. Типы организации  производства и их характеристика.

Практическое задание

3. Благодаря проведенной модернизации станка потери от брака с 1,8% в отчетном году снижены до 0,9% в плановом периоде. Определить количество высвобождаемых рабочих, если известно, что число их на  заводе  4200  чел.


     

Вариант №21

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Значение основных средств, их состав  и структура.

2. Измерители производственной программы предприятия. Товарная, валовая и реализованная продукция.

Практическое задание

3. Определите целесообразность вложения средств инвестиционный проект путем определения доходности инвестиций  -  без учета и с учетом дисконтирования на основе следующих данных: коэффициент дисконтирования - 0,2; инвестиции в нулевой год реализации проекта 800 тыс. руб.; результаты от реализации проекта за три года: I год - 180 тыс. руб., II - 240 тыс., III  - 480 тыс. руб.

     


Вариант №22

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Виды оценки и методы переоценки основных средств.

2. Состав и структура цен. Методы ценообразования на товары.

Практическое задание

3. Себестоимость товарной продукции предприятия в базисном периоде составила 380,5 тыс. руб. В отчетном периоде предполагается повысить производительность труда на 6%, и среднюю заработную плату на 4%. Объем производства возрастет на 8% при неизменной величине постоянных расходов. Удельный вес оплаты труда в себестоимости продукции – 23%, а постоянных расходов – 20%.

Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию под воздействием указанных факторов.

     


Вариант №23

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Себестоимость и её функции. Значение себестоимости и пути ее оптимизации.

2. Организационно- правовые формы хозяйствования юридических лиц их сущность и особенности.

.

Практическое задание

3. Определить длительность технологического цикла обработки 30 деталей при последовательном, параллельно - последовательном и параллельном видах движения в процессе производства. Технологический процесс обработки деталей состоит из четырех операций, длительность которых соответственно составляет Т1 = 2мин, Т2 = 4,2мин, Т3 = 1мин и Т4 = 6мин. Четвертая операция выполняется на двух станках, а каждая из остальных – на одном. Величина передаточной партии – 5шт.


Вариант №24

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Состав и структура цен. Методы ценообразования на товары.

2. Направления улучшения использования основных средств.

Практическое задание  

3. Месячная программа токарного участка механического цеха 5000 шестерен. Трудоемкость токарной операции - 0,7 нормо-ч. Режим работы оборудования - двухсменный. Планируемая выработка нормы - 120%, Определить расчетное и фактически принятое количество станков и коэффициент загрузки этой группы станков.


Вариант №25

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Общая производственная структура предприятия. Инфраструктура предприятия.

2. Цена и ценовая политика предприятия.

Практическое задание  

3. Программа выпуска корпусов с непрерывно- поточной линии, оснащенной распределительным конвейером 280 шт в смену. Технологический процесс обработки состоит из 4 операций: Т1= 3,5мин, Т2=1,5мин, Т3=4мин, Т4=2,5мин. Регламентированные перерывы на отдых 30 мин в смену. Шаг конвейера 1,5м. Радиус приводного и натяжного барабанов 0,5м каждый. Определить такт, темп, длину рабочей части конвейера, скорость движения конвейерной ленты, коэффициент загрузки оборудования.


Вариант №26

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Планирование численности и состава персонала.

2. Пути улучшения использования основных средств.

Практическое задание  

3. Программа выпуска корпусов с непрерывно- поточной линии, оснащенной распределительным конвейером 300 шт в смену. Технологический процесс обработки состоит из 4 операций: Т1= 3,6мин, Т2=1,5мин, Т3=2,7мин, Т4=2,5мин. Регламентированные перерывы на отдых 30 мин в смену. Шаг конвейера 1,5м. Радиус приводного и натяжного барабанов 0,5м каждый. Определить такт, темп, длину рабочей части конвейера, скорость движения конвейерной ленты, коэффициент загрузки оборудования.


Вариант №27

Условия выполнения задания.

Задание выполняется в учебной аудитории, время выполнения задания 30 минут.

Используемое оборудование: калькулятор.

Инструкция:

1. Задание выполняется в 2 этапа:

- дайте ответы на предложенные Вам вопросы (задание 1-2).

- выполните практическое задание с подробным решением  (задание 3).

2. При выполнении практических заданий Вы можете воспользоваться калькулятором.

3. Максимальное время выполнения задания –  30 мин. (подготовка к ответу на вопросы – 20 мин., практическое задание – 10 мин.)

Экзаменационные вопросы:

1. Сущность инвестиций  и их значение для развития организаций.

2. Характеристика трудовых ресурсов предприятия.

Практическое задание  

3. Рабочие  в течение месяца изготовили 160 деталей с нормой времени 1 час 10 мин по 3 разряду с часовой тарифной ставкой 124,5 руб. и 184 детали с часовой нормой выработки 24 детали по  4 разряду (тарифная ставка – 135,98 руб.). По результат работы им была начислена премия 35%. Определите  зарплату  каждого рабочего.


2.2 Пакет экзаменатора

А. УСЛОВИЯ

Экзамен  проводится в устной  форме в полном составе группы.

 Количество вариантов задания  для экзаменующегося   -  1.

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Выполнение заданий

Действия

Выполнил

(максимально баллов)

А. Ответы на поставленные вопросы (задание № 1 – 10 баллов, задание №2 – 10 баллов)

20

В. Выполнение практического задания  № 3 (максимум - 16  баллов за правильное подробное решение и обоснованный  результат).

16

Итоговое количество баллов:

36

Итоговая  оценка:

5 «отлично»                             36 баллов

4 «хорошо»                              30-35 баллов

3 «удовлетворительно»         18-29 баллов

2 «неудовлетворительно»     0 – 17 баллов

Оценка «5» ставится в случае, если полно раскрыто содержание учебного материала; правильно и полно даны определения и раскрыто содержание понятий, верно использована терминология; для доказательства использованы различные умения, выводы из наблюдений и опытов; ответ самостоятельный.

Оценка «4» ставится, если раскрыто содержание материала, правильно даны определения, понятия и использованы научные термины, ответ в основном самостоятельный, но допущена неполнота определений, не влияющая на их смысл, и/или незначительные нарушения последовательности изложения, и/или незначительные неточности при использовании терминологии или в выводах.

Оценка «3»  ставится, если продемонстрировано усвоение основного содержания учебного материала, но изложено фрагментарно, не всегда последовательно, определения понятий недостаточно четкие, не использованы выводы и обобщения из наблюдения и опытов, допущены существенные ошибки при их изложении, допущены ошибки и неточности в использовании терминологии, определении понятий.

Оценка «2» ставится, если основное содержание учебного материала не раскрыто, не даны ответы на вспомогательные вопросы преподавателя, допущены грубые ошибки в определении понятий и в использовании терминологии.

Количество вариантов (пакетов) заданий для студентов:  

 27  вариантов

Время выполнения задания: 30 мин.

Теоретическое задание   20  мин.

 Практические задания   10  мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: инструктаж по правилам поведения во время экзамена.

Оборудование: бумага, шариковая ручка, карандаш, калькулятор, портфолио.

         


Источники и литература

Основные источники:

1. Грибов В.Д. Экономика организации: Учебник для СПО. Гриф МО РФ. – М.: КноРус, 2013 г. – 408с.

Дополнительные источники:

1. Агеева Ю.Б., Агеева А.Б.Экономический словарь. – М.: РедСо-Бератор-Паблишинг, 2006.

2. Зайцев Н.Л. Экономика организации. – М.: «Экзамен», 2008.

3. Кожевников Н. Н. , Басова Т. Ф. , Бологова В. В. Основы экономики: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования / Под ред. Н.Н. Кожевников. - 7-e изд., стер. Гриф МО РФ. - (Серия: «Среднее профессиональное образование - Экономика и управление») – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 288с.

4. Магамедов М.Д., Заздравных А.В. Экономика отраслей пищевых производств: Учебное пособие. - 2-е изд., перераб. и допол – М.: ИТК «Дашков и К», 2007.

5. Предпринимательство: Учебник/ Под ред. М.Г. Лапусты. – М.: ИНФРА-М, 2000.

6. Сафронов Н.А. Экономика организации. Учебник / Под ред. проф. Н. А. Сафронова, М.: «Экономистъ», 2004.

7. Экономика предприятия (фирмы ): Учебник. / Под ред. О.И. Волкова и доц. О.В. Девяткина. – М.: ИНФРА-М, 2009.

8. Экономика и управление в машиностроении: Учебное пособие для студ. СПО / А.Г. Зубкова, Н.Н. Кожевников, А.К. Ладыгина и др.; Под ред. Н.Н. Кожевникова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.

9. Экономика фирмы: Учеб. пособие / Под ред. проф. О.И. Волкова, В.К. Скляренко. – М.: ИНФРА-М, 2009.

Интернет-ресурсы:

1. Административно-управленческий портал. Управление качеством. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m93/5_1.htm 

2. Научно – образовательный портал «Экономика и управление на предприятиях». [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://eup.ru/.

3. Сайты и учебные материалы по экономике для студентов.  [Электронный ресурс] – Режим  доступа: http://www.alleng.ru/edu/econom2.htm.

4. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.ecsocman.edu.ru/.

5. Экономический портал. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://institutiones.com/strategies/1296-osnovy-ekonomiki-borisov-uchebnik.html.

6. Информационные базы данных «Гарант», «Консультант+».