Рабочая программа учебной дисциплины ОП.13 Маркетологистика

Автор: Мельянцева Маргарита Юрьевна

Дата публикации: 14.03.2016

Номер материала: 426

Рабочие программы
Прочее
11 Класс

ДЕПАРТАМЕНТ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ,

 НАУКЕ И ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ

    Сафоновский филиал областного  государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Смоленская академия профессионального образования»

(Сафоновский филиал ОГБПОУ СмолАПО)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.13 МАРКЕТОЛОГИСТИКА

(базовая подготовка)

для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Разработала: преподаватель экономических дисциплин

 Мельянцева Маргарита Юрьевна

2015 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования  38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Разработчик_____М.Ю. Мельянцева, преподаватель Сафоновского областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Согласована с работодателями ООО «ЭТМ»

        

Утверждена научно - методическим советом областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Протокол №1 от «04» сентября 2015г.

Рассмотрена методическим советом Сафоновского филиала областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Смоленская академия профессионального образования»

Протокол №1 от «03» сентября 2015г.

Заместитель директора_________ Г.Л. Полежаева

Одобрена цикловой комиссией экономических дисциплин

Протокол №1 от «03»  сентября  2015г.

Председатель _________М.Ю. Мельянцева

Рецензент______А.С. Малуева,

/преподаватель Сафоновского филиала ОГБПОУ «Смоленская  академия профессионального образования»/

Рецензент______К.Д. Сороченков,

                       /Начальник отдела логистики ООО «ЭТМ»/


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14


1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАРКЕТОЛОГИСТИКА

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих основные образовательные программы СПО.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Маркетологистика» по специальности 38.02.03  Операционная деятельность в логистике является общепрофессиональной дисциплиной и входит в профессиональный цикл вариативную часть.

Дисциплина «Маркетологистика»  обеспечивается следующими дисциплинами: «Экономика», «Экономика организации», «Менеджмент», «Статистика».

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять методологические основы маркетинговой деятельности в логистике;

- оценивать косвенное и прямое воздействие маркетинговой среды на деятельность организации;

- рассчитывать рыночные показатели деятельности организации;

- строить многоугольник конкурентоспособности и карту позиционирования;

- применять различные концепции маркетинга, основываясь на ситуативном подходе;

- разрабатывать комплекс маркетинга для предприятия;

- проводить маркетинговые исследования;

- сегментировать рынки сбыта;

- выбирать соответствующие стратегии развития организации во внешней среде;

- строить организационную структуру маркетинговой службы;

- оценивать покупательское поведение;

- применять различные методы управления и контроля в рамках маркетологистики.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность и методологию маркетинговой деятельности;

- концепции маркетинга;

- понятие маркетинговой среды;

- инструменты маркетинговой политики предприятия;

- содержание и элементы комплекса маркетинга;

- технологию сегментации рынка и позиционирования товара;

- виды маркетинговых стратегий;

- процесс организации и проведения маркетинговых исследований;

- методы сбора маркетинговой информации;

- формы коммуникаций и роль маркетинговой информационной системы в логистике;

- структуры маркетинговых распределительных систем;

- показатели рыночной конъюнктуры;

- базовые маркетинговые структуры;

- психологические аспекты поведения потребителей;

- понятие маркетологистики и её структуры;

- технологии управления маркетологистикой

1.4 Рекомендуемое количество часов  на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 114  часов,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 76 часов;

самостоятельной работы обучающегося 38  часов.


2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения учебной дисциплины является овладение общими (ОК)  и профессиональными компетенциями (ПК):

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость  своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ПК 1.1

Принимать участие в разработке стратегических и оперативных логистических планов на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом. Организовывать работу элементов логистической системы.

ПК 1.3

Осуществлять выбор поставщиков, перевозчиков, определять тип посредников и каналы распределения.

ПК 2.2

Применять методологию проектирования внутрипроизводственных логистических систем при решении практических задач.

ПК 2.4

Осуществлять управление заказами, запасами, транспортировкой, складированием, грузопереработкой, упаковкой, сервисом.


3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

114

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

76

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

34

     контрольные работы

2

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

     лекционные занятия

20

     семинарские занятия

20

Самостоятельная работа студента (всего)

38

в том числе:

Составление интеллектуальной карты

Решение ситуационных производственных задач

Подготовка сообщений и презентаций по основным

темам курса

Подготовка к семинарским занятиям

Подготовка к контрольной работе

2

6

8

20

2

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета 


3.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины  МАРКЕТОЛОГИСТИКА

        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1 Организация маркетинговой деятельности на предприятии

58

Тема 1.1 Основы современного маркетинга

Содержание учебного материала

18

Лекционное занятие. Сущность и методология маркетинговой деятельности. Маркетинг как экономическая категория. Определение маркетинга. Эволюция концепций рыночной экономики. Сущность концепций маркетинга.

2

1,2

Лекционное занятие. Объекты  и субъекты маркетинговой деятельности.  Основные понятия: нужда и потребности. Классификация и характеристика потребностей. Спрос. Товар. Основные группы субъектов маркетинга. Организации потребителей. Конкуренты.

2

1,2

Практические занятия

6

Практическое занятие №1: Выявление отличительных признаков маркетинга.

Практическое занятие №2: Установление основных видов потребностей и товаров как средств их удовлетворения.

Практическое занятие №3: Разработка должностной инструкции работника службы маркетинга.

2

2

2

 Семинарское занятие: Сущность маркетинговой деятельности

1. Принципы маркетинговой деятельности.

2. Функции маркетинга.

3. Инструменты маркетинговой политики предприятия.

4. Элементы комплекса маркетинга.

2

Самостоятельная работа студента №1: 

Составление интеллектуальной карты по теме «Исторические вехи становления маркетинга в России».

Самостоятельная работа студента №2: Подготовка к семинару по теме «Сущность маркетинговой деятельности».

Самостоятельная работа студента №3: Решение ситуационных производственных задач.

2

2

2

Тема 1.2 Рынок как объект маркетинга

Содержание учебного материала

18

Лекционное занятие. Рынки и рыночные показатели. Понятие рынка, его виды и принципы функционирования. Рыночные показатели, их содержание и основное назначение. Показатели конъюнктуры.

2

1,2

Лекционное занятие. Товар и товарная политика. Реализация товара. Товарный знак. Упаковка и маркировка. Планирование ассортимента. 

2

1,2

Лекционное занятие. Сегментация рынка. Понятие сегментации рынка, ее значение. Критерии и признаки сегментации. Выбор целевого рынка. Рыночная ниша. Позиционирование товара.

2

1,2

Практические занятия

6

Практическое занятие №4: Проведение сегментации рынка по продукту.

Практическое занятие №5: Анализ ассортиментной политики фирмы.

Практическое занятие №6: Разработка стратегии позиционирования.

2

2

2

 Семинарское  занятие: Товар и товарная политика.

1. Понятие товара в маркетинге. Основные виды классификации товаров.

2. Жизненный цикл товара.

3. Создание новых товаров.

4. Товарный ассортимент.

2

Самостоятельная работа студента №4: Подготовка к семинару по теме «Товар и товарная политика».

Самостоятельная работа студента №5: Решение ситуационных производственных задач.

2

2

Тема 1.3 Маркетинговая среда

Содержание учебного материала

22

Лекционное занятие. Маркетинговая среда предприятия. Факторы внешней среды предприятия. Факторы внешней макросреды предприятия. Факторы внешней микросреды и внутренней среды предприятия.

2

1,2

Лекционное занятие. Маркетинговые исследования и маркетинговая информация. Понятие маркетинговых исследований: цели, объекты и методы. Схема маркетинговых исследований. Типы маркетинговой информации и источники её получения. 

2

1,2

Практические занятия

6

Практическое занятие №7: Исследование влияния факторов макросреды на развитие рынка.

Практическое занятие №8: Опрос. Разработка и анализ анкет по основным параметрам.

Практическое занятие №9: Решение ситуационных задач по прогнозированию.

2

2

2

Семинарское  занятие: Процесс организации маркетингового исследования

1.Методики анализа внешней среды организации.

2.Направления маркетинговых исследований.

3.Кабинетные исследования.

4.Полевые исследования.

Семинарское  занятие: Методы сбора информации

1.Опрос и его формы.

2.Организация эксперимента.

3.Классификация наблюдений.

2

2

Самостоятельная работа студента №6: Подготовка к семинару по теме «Процесс организации маркетингового исследования».

Самостоятельная работа студента №7: Подготовка к семинару по теме «Методы сбора информации».

Самостоятельная работа студента №8: Подготовка  сообщения по теме «Маркетинговая разведка» и разработка презентации по ней.

Самостоятельная работа студента №9: Решение ситуационных задач по прогнозированию.

2

2

2

2

Раздел 2 Управление маркетологистикой в рамках предприятия

56

Тема 2.1 Маркетинговые стратегии

Содержание учебного материала

14

Лекционное занятие. Стратегическое маркетинговое планирование и контроль.

Виды маркетинговых стратегий. Стратегические позиции рыночных участников.

2

1,2

Практическое занятие

2

Практическое занятие №10: Разработка маркетинговых мероприятий для разных видов спроса.

2

Семинарское  занятие: Стратегии роста в зависимости от масштабов деятельности

1. Позиционные стратегии.

2.Атаковые стратегии.

3.Оборонительные стратегии.

4.Матричные модели.

Семинарское занятие: Корпоративные стратегии роста

1.Стратегии стабилизации.

2.Стратегии интенсивного роста.

3.Стратегии интеграционного роста.

4.Стратегии диверсификационного роста.

5.Стратегии сокращения.

2

2

Самостоятельная работа студента №10: Подготовка к семинару по теме «Стратегии роста в зависимости от масштабов деятельности».

Самостоятельная работа студента №11: Подготовка к семинару по теме «Корпоративные стратегии роста».

Самостоятельная работа студента №12: Подготовка  сообщения по теме «Атаковые рыночные стратегии» и разработка презентации по ней.

2

2

2

Тема 2.2 Цепочка поставок, управляемая спросом

Содержание учебного материала

18

Лекционное занятие. Маркетинговые распределительные системы. Подвижные цепочки поставок. Характеристика покупательского поведения. Потребительская стоимость. Структуры маркетинговых распределительных систем.

2

1,2

Практические занятия

6

Практическое занятие №11: Анализ ситуаций по выбору оптимальных каналов сбыта и методов распределения.

Практическое занятие №12: Детальная оценка посредников на товарном рынке.

Практическое занятие №13: Изучение потребителей.

2

2

2

Семинарское  занятие: Процесс принятия решения о покупке

1. Прямые и косвенные каналы товародвижения.

2. Торговые посредники: типы  и виды.

3. Психологические аспекты поведения потребителей.

4. Чёрный ящик сознания потребителей.

Семинарское занятие: Манипулятивные методы воздействия на потребителя

1. Психологические методы.

2. Логические методы.

3. Статистические методы.

2

2

Самостоятельная работа студента №13: Подготовка презентаций по теме «Маркетинговые распределительные системы».

Самостоятельная работа студента №14: Подготовка к семинару по теме «Процесс принятия решения о покупке».

Самостоятельная работа студента №15: Подготовка к семинару по теме «Манипулятивные методы воздействия на потребителя».

2

2

2

Тема 2.3 Конвергенция маркетинга и логистики

Содержание учебного материала

24

Лекционное занятие. Современный подход к маркетологистике. Понятие маркетологистики и её структуры. Формы коммуникаций и роль маркетинговой информационной системы в логистике. Технологии управления маркетологистикой. Базовые маркетинговые структуры.

2

1,2

Контрольная работа

2

Практические занятия

8

Практическое занятие №14: Изучение методов формирования спроса и стимулирования сбыта.

Практическое занятие №15: Управление маркетингом на предприятии.

Практическое занятие №16: Организация рекламной кампании.

Практическое занятие №17: Разработка торговых знаков и марок.

2

2

2

2

Семинарское  занятие: Продвижение товаров

1. Коммуникации в маркетинге.

2. Рекламная деятельность.

3. Стимулирование сбыта.

4. Личная продажа.

5. Пиар и пропаганда.

Семинарское  занятие: Марочная политика организации

1. Элементы бренда и выполняемые ими функции.

2. Марочный стиль. Защита товарной марки.

3. Критерии выбора марочного названия.

4. Подкрепление товара и сервисное обслуживание.

2

2

Самостоятельная работа студента №16: Подготовка к семинару по теме «Продвижение товаров».

Самостоятельная работа студента №17: Подготовка к семинару по теме «Марочная политика организации».

Самостоятельная работа студента №18:  Подготовка сообщения по теме «Мировые бренды»  и составление презентации по ней.

Самостоятельная работа студента №19:  Подготовка к контрольной работе.

2

2

2

2

Итого

114

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.

        


4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика, менеджмента и маркетинга», библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет.  

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • перечень практических занятий;
  • методические рекомендации по выполнению практических работ;
  • методические рекомендации для организации самостоятельной деятельности студентов;
  • слайд – презентации к дисциплине;
  • интерактивная доска;
  • мультимедийный проектор;
  • программные средства обучения.  

4.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Барышев А.Ф. Маркетинг: Учебник / А.Ф. Барышев. - 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2012г.

Дополнительные источники:

1. Белоусова С. Н. Маркетинг : учеб. пособие / С. Н. Белоусова, А. Г. Белоусов. - 7-е изд., перераб. и доп.- Ростов на Дону : Феникс,2012.

2. Гаджинский А.М. Логистика: учебное пособие / А.М. Гаджинский. –  20 изд. - М.:  Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2012.

3. Голиков Е.А. Взаимодействие маркетинга и логистики: Учебное пособие. М.: - Инфра-М, 2008г.

4. Канке А.А. Основы логистики: учебное пособие / А.А. Канке, И.П. Кошевая, - М.: КНОРУС, 2013.

5. Лукина А.В. Маркетинг товаров и услуг: Учебное пособие / А.В. Лукина. - 2-e изд., доп. - (Профессиональное образование)., (Гриф). – М.: Форум:  ИНФРА-М, 2013 г.

6. Панкрухин А.П. Маркетинг. Учебное пособие. - М.: Омега - Л, 2008 г.

7. Парамонова Т.Н. Маркетинг: учебное пособие (для ссузов) / Т.Н. Парамонова, И.Н. Красюк. – М.: Кнорус, 2013г.

8. Скопина И.В., Бакланова Ю.О. Маркетинг. Сборник практических работ. / Учебное пособие. – изд. 3-е, доп. – Киров: Издательство ВятГУ, 2006.

9. Чеботарев А.А. Логистика и маркетинг. Маркетологистика: Уч. пособие для вузов / А.А. ЧебатаевД.А. Чеботаев . – М. : Экономика, 2005 г. 

10. Щербанин Ю. А. Основы логистики: учебное пособие. - М.:  ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

Интернет-источники:

  1. Административно-управленческий портал. Алесинская Т.В. Основы логистики. Общие вопросы логистического управления. Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2005г. [Электронный ресурс] - Режим доступа:  http://www.aup.ru/books/m95/liter.htm
  2. Административно-управленческий портал. Маркетинг: учебное пособие / О.В. Воронкова, К.В. Завражина, Р.Р. Толстяков и др. ; под общ. ред. О.В. Воронковой. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009г. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m686/
  3. Административно-управленческий портал. Шиповских, И. Ю. Основы маркетинга. Краткий курс: учебное пособие / Ульяновск: УлГТУ, 2010. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.aup.ru/books/m1401/

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять методологические основы маркетинговой деятельности в логистике

практические занятия, самостоятельная работа

- оценивать косвенное и прямое воздействие маркетинговой среды на деятельность организации

практические занятия, тестовый контроль

- рассчитывать рыночные показатели деятельности организации

практические занятия, самостоятельная работа

- строить многоугольник конкурентоспособности и карту позиционирования

 практическая работа

- применять различные концепции маркетинга, основываясь на ситуативном подходе

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

- разрабатывать комплекс маркетинга для предприятия

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

- проводить маркетинговые исследования

практические занятия

- сегментировать рынки сбыта

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

- выбирать соответствующие стратегии развития организации во внешней среде

практические занятия, индивидуальный опрос

- строить организационную структуру маркетинговой службы

практические занятия, тестовый контроль

- оценивать покупательское поведение

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

- применять различные методы управления и контроля в рамках маркетологистики

практические задания

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность и методологию маркетинговой деятельности

контрольная работа, тестовый контроль

- концепции маркетинга

контрольная работа, домашняя работа

- понятие маркетинговой среды

практические занятия, групповой опрос

- инструменты маркетинговой политики предприятия

практические занятия, индивидуальный опрос

- содержание и элементы комплекса маркетинга

контрольная работа, самостоятельная работа

- технологию сегментации рынка и позиционирования товара

контрольная работа, домашняя работа

- виды маркетинговых стратегий

контрольная работа, групповой опрос

- процесс организации и проведения маркетинговых исследований

контрольная работа, индивидуальный опрос

- методы сбора маркетинговой информации

практические занятия, групповой опрос

- формы коммуникаций и роль маркетинговой информационной системы в логистике

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

- структуры маркетинговых распределительных систем

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

- показатели рыночной конъюнктуры

практические занятия, выполнение расчётных заданий

- базовые маркетинговые структуры

практические занятия

- психологические аспекты поведения потребителей

практические занятия, индивидуальный опрос

- понятие маркетологистики и её структуру

контрольная работа, тестовый контроль

- технологии управления маркетологистикой

контрольная работа