Визуализация информации в текстовых документах

Автор: Морозова Анна Владимировна

Дата публикации: 15.03.2016

Номер материала: 533

Конспекты
Информатика
8 Класс

Конспект открытого урока по теме

"Визуализация информации в текстовых документах. "

Цель урока:

Обучающая: способствовать формированию понятий – таблица, ячейка, строка, столбец таблицы, редактирование и форматирование таблиц, научить вставлять в документ таблицу, редактировать и форматировать ее.

Развивающая: развивать логическое и рациональное мышление учащихся, развивать самостоятельность при овладении возможностями ПК в ходе выполнения практической работы.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к оборудованию компьютерного класса, содействовать активизации творческих способностей учащихся, воспитывать адекватную самооценку результатов деятельности.

Тип урока: урок изучения нового материала

Структура учебного занятия:

Организационный момент;

Актуализация и мотивация;

Изучение нового материала;

Первичное закрепление;

Подведение итогов урока;

Домашнее задание.

Формы организации познавательной деятельности:

коллективная;

фронтальная;

индивидуальная.

Методы обучения:

объяснительно-иллюстративный;

частично-поисковый;

репродуктивный.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

  1. Организационный момент (1 мин)

Проверка готовности группы к работе

Проверяют готовность рабочих мест к уроку.

  1. Актуализация и мотивация (5 минут)

Какого типа информацию может обрабатывать компьютер?

С помощью каких программ можно обработать графическую информацию?

А текстовую?

Чем отличаются текстовые редакторы от текстовых процессоров?

  • А теперь критически посмотрите на следующий документ (на экране высвечивается расписание в виде текста).
  • Удобен ли он для восприятия?
  • Как сделать этот документ удобным для чтения?
  • Сделайте вывод для чего используются таблицы в текстовых документах.

Числовую, графическую, текстовую, звуковую.

Paint, CorelDraw, Photoshop

Ms Word, Блокнот

Широкий спектр возможностей по созданию документов (списки, таблицы, рисунки)

Нет. Данные не читаемы.

Оформить в виде таблицы.

Для структурирования данных

Записывают тему урока

  1. Изучение нового материала

(12 мин)

Таблица состоит из столбцов и строк, которые, пересекаясь, образуют ячейки. Каждый элемент таблицы является отдельной текстовой единицей, которую можно редактировать и форматировать. В ячейки таблицы можно записывать текст, вставлять графику, встроенные таблицы, формулы и другие объекты, копировать и перемещать содержимое ячеек.

Перемещение по таблице

  1. Нажатием клавиши Tab
  2. Нажатием клавиш управления курсором
  3. С помощью мыши

Перемещение границ таблицы

  1. Установить курсор на границу, которую нужно переместить.
  2. Удерживая границу левой кнопкой мыши, переместить ее

Выделение элементов таблицы (показывает на экране):

  • столбца
  • строки
  • ячейки (тройной щелчок или курсор к левому краю ячейки)
  • всей таблицы (в зоне выделения таблицы)

Изменение параметров таблицы, используя контекстное меню

Изменение внешнего вида таблицы

Просматривают презентацию

Записывают в тетрадь

Зарисовывают схему

Записывают в тетрадь

  1. Первичное закрепление

(20 мин)

Упражнение 1: Создать таблицу по образцу, заполнить ее данными, используя копирование:

Расписание занятий 8 класса.

Упражнение 2: Создать таблицу по образцу.

Табель успеваемости ученика 8 класса.

Дополнительное задание

Создают таблицы по образцу. Сохраняют в папку своего класса.

  1. Подведение итогов урока, выставление оценок  (5 мин)

Можно ли в таблице удалить строку? Столбец? Ячейку?

 Данные каких типов могут храниться в ячейках таблицы?

На следующем уроке мы научимся строить более сложные по структуре таблицы.

Да

Числовые, текстовые, графические

  1. Домашнее задание
  • Конспект

Ресурсы урока для учителя: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса /Босова Л. Л., Босова А. Ю., М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012;

Информатика и ИКТ. Учебная программа и поурочное планирование для 8–9 классов / Босова Л. Л., Босова А. Ю.,  М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012

При изучении могут быть использованы: Информатика и ИКТ: рабочая тетрадь для 8 класса / Босова Л. Л., Босова А. Ю., М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012