"ДОполнительная общеобразовательная программа "Бисеринка"

Автор: Танклаева Светлана Таймуразовна

Дата публикации: 16.03.2016

Номер материала: 705

Рабочие программы, Прочие методические материалы
Дополнительное образование
Без класса

3. Пояснительная записка

Во все времена человечество реализовывало задачу передачи опыта предков новым поколениям. Важнейшее условие успешного развития России является воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться. Технический прогресс - бесспорный в материальном плане, в то же время сопровождается снижением духовности. В культуре появились новые взгляды, идеи, мысли, чувства, сказывается иностранное влияние, возросшее за последние десятилетия. Сознание человека не успевает в своем внутреннем развитии за внешним потоком информации. В личностной системе происходит подмена ценностей, мироощущение утрачивает сопротивляемость по отношению к нравам, традициям, субкультуре, не свойственным исконно русской культуре. Положение осложняется утратой значительной части культурных традиций, ценностей в результате искусственного отторжения от истоков родной культуры массы людей в начале XX века.

Бисероплетение - эмоциональная сфера деятельности детей. Работа с бисерным материалом в разных техниках плетения расширяет круг возможностей ребенка, развивает творческое воображение, художественный вкус. Дополнительно образовательная программа «Бисеринка» (далее – Программа) обеспечивает не только обучение, воспитание, но и расширение кругозора, развитие творческих способностей обучающихся в декоративно-прикладном искусстве с учетом современных условий жизни, дизайна быта, семьи.

Практическая работа с бисером дает возможность ребенку окунуться в мир фантазии и развивает мышление. Все это в совокупности ориентирует его к будущей профессии: художника, дизайнера, воспитателя, передавая свое мастерство новому поколению. Дополнительная образовательная программа «Бисеринка» относится к типу модифицированных программ.

 

 

4. Содержание программы

Цель программы -  формирование и развитие творческих способностей учащихся.      

           

Задачи:

  • обучать различным техникам плетения бисером;
  • приобщать к искусству народного творчества;
  • развивать художественный вкус у детей, творческую инициативу и фантазию;
  • развивать внимание, усидчивость, аккуратность;
  • воспитывать чувство любви к национальным традициям;
  • формировать психологически-комфортную атмосферу в детском коллективе.

        Дополнительно образовательная программа «Бисеринка» относится к художественной направленности, нормативный срок освоения  составляет 3 года.

        Содержание и объем программного материала подобраны с постепенным переходом от простого к сложному, чтобы интерес и желания детей заниматься данным видом работы не пропадал. Структура занятий включает в себя теоретическую и практическую части.

        По решению педагога допускается увеличение или уменьшение количества часов, отводимых на практические и теоретические занятия, допускаются некоторые изменения в содержании занятий, форме их проведения. Это связано с разным уровнем развития детей, умением воспринимать информацию.

Данная Программа предполагает использование различных форм проведения занятий: беседа,  лекция, конкурс, экскурсия, практическая работа.

По окончании изучения каждой темы итоги работы подводятся в следующих формах: викторина, устный опрос, мини - выставка, конкурс знаний, умений, творчества, творческая защита работ.

Основными показателями результативности реализации данной программы являются работы, которые могут быть представлены в форме презентаций, коллективных и персональных выставок творческих работ обучающихся, фестивалей декоративно - прикладного искусства, а также конкурсов среди учреждений дополнительного образования детей.

        Данная программа составлена в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации», приказом МО и науки РФ от 29.08.2013 г. №1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

Программа базируется на следующих концептуальных принципах:

  • индивидуализации - учет индивидуальных возможностей ребенка;
  • гуманизации - доброго отношения мира к ребенку и ребенка к миру;
  • суверенности личности - уважения человеческого достоинства, трудолюбия, уважения к правам ребенка;
  • самореализации и инициативы, т.е. возможность ребенка лично участвовать в подготовке и проведении занятий, в организации учебного процесса (для 3 года обучения);
  • дифференцированный подход (способ решения педагогических задач с учетом социально-психологических особенностей воспитанников).

В детское объединение «Бисеринка» принимаются  дети   в возрасте 9 – 14 лет. Этот возраст считается подростковым. В течение  данного периода происходит своеобразный переход от детского состояния  к взрослому.  Подростков в возрасте  9-14 лет отличает повышенная познавательная и творческая активность. Они всегда стремятся узнать что - то новое, чему - либо научится, причем делать все по - настоящему, профессионально как взрослые. Это стимулирует  их в расширении своих знаний, развитии умений и навыков в определенном виде деятельности и является важным условием   подготовки к будущей самостоятельной жизни. Подростки испытывают большое эмоциональное удовлетворение от творческой  работы. Им нравится мыслить, творить, делать самостоятельные открытия.

Год обучения

Кол-во часов

Периодичность занятия

1

144 ч.

2рх2ч.

2

216 ч.

3рх2ч.

3

216 ч.

3рх2ч.

Занятия проводятся в групповой форме и индивидуальной. Состав групп постоянный, не более 12 человек.

Педагог в процессе работы с детьми должен создавать благоприятную психологическую атмосферу (общаться  с воспитанником по имени, показывать  личную заинтересованность, готовность прийти на помощь при затруднениях). Это снижает тревожность перед выполнением сложного задания, повышает уверенность в собственных способностях и возможностях.

Эмоциональное благополучие воспитанников во многом зависит от оценки их учебной деятельности  педагогом и  сверстниками. В качестве оценки обучающихся в  детском объединении «Бисеринка» используется диагностика ЗУН, анализ выполненных работ, отслеживается личностный рост каждого  воспитанника.  

  Обязательным условием проведения учебного занятия является  учет индивидуальных и возрастных особенностей детей. Это положительно отражается на результатах их творческой деятельности и повышает желание посещать  дальнейшие занятия.   Очень важно в работе с детьми  подросткового  возраста использовать  демократический стиль общения, положительно влияющий на формирование учебной мотивации и развитие личностных качеств обучающихся.

В результате реализации программы 1 года обучения дети должны знать: историю развития искусства бисероплетения, технику безопасности при работе с инструментами, таблицу гармонирующих и негармонирующих цветов и оттенков, технологию изготовления простейших изделий из бисера.

Должны уметь: плести простейшие пеночки, фенечки, брелки, колье, броши, изготавливать цветы, оплетать пасхальные яйца (сеточкой), панно.

По итогам 2 года обучения дети должны знать: технику выполнения «кирпичного» и «французского» плетения,   основные способы и приемы бисероплетения в работе.

Должны уметь: изготавливать кулоны, серьги, шапочки, усложненные колье, броши, цветы по французской технике и картины.

По итогам 3 года обучения дети должны знать: технологию выполнения ажурного и кругового плетения, различных видов швов, правильное соотношение цвета бисера для изделий.

Должны уметь: изготавливать: салфетки, воротники, оплетать пасхальные яйца с пейзажами, изготавливать шкатулки, подсвечники, объемные игрушки и вышивать бисером.


 


Календарно учебный график

01.09. – 07.09.

08.09. – 14.09.

15.09. – 21.09.

22.09. – 28.09.

29.09. – 05.10.

06.10. – 12.10.

13.10. – 19.10.

20.10. – 26.10.

27.10. – 02.11.

03.11. – 09.11.

10.11. – 16.11.

17.11. – 23.11.

24.11. – 30.11.

01.12. – 07.12.

08.12. – 14.12.

15.12. – 21.12.

22.12. – 28.12.

29.12. – 04.01.

05.01. – 11.01.

12.01. – 18.01.

 

1 год обучения

4

4

4

4

4

4

4

4

4

2

4

4

4

4

4

4

4

2

4

4

4

4

4

4

2

4

4

4

4

4

4

4

4

2

4

4

4

2 год обучения

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

4

6

6

6

6

6

6

4

4

6

6

6

6

6

6

6

4

6

6

2

3год обучения

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

4

6

6

6

6

6

6

4

4

6

6

6

6

6

6

6

4

6

6

2


Учебный план

Раздел

1 год обучения

2 год обучения

3 год обучения

Свод по разделам

1

Введение

4

2

2

8

2

Цепочки и фенечки

26

-

-

26

3

 Параллельное плетение

44

-

-

44

4

 Сетчатое плетение

8

-

-

8

5

Мозаичное плетение

22

42

-

164

6

Кирпичное плетение

-

44

-

44

7

Ажурное плетение

-

-

54

54

8

Французское плетение

-

40

-

40

9

Ткачество

-

46

46

92

10

Круговое мозаичное плетение

-

-

48

48

11

Объёмное параллельное плетение

-

-

36

36

12

Украшение

40

42

12

94

13

Вышивка

-

-

18

18

Итого:

144 (5)

216 (5)

216 (5)

576

Учебно-тематический план

I года обучения

Название темы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

 1        Раздел «Введение»

1.1

 Вводное занятие

4

3

1

 2                                             Раздел «Цепочки и фенечки»

2.1

 Плетение цепочек и фенечек

26

4

22

 3                                             Раздел «Параллельное плетение»

3.1

 Плетение брелков

12

2

10

3.2

 Плетение цветов

26

4

22

3.3

 Плетение броши «Яблоневый цвет»

6

1

5

4                                              Раздел «Сетчатое плетение»

4.1

 Плетение пасхальных яиц

8

1

7

  5.                                           Раздел «Мозаичное плетение»

5.1

Техника мозаичного плетения

 2

1

1

5.2

 Плетение  панно

20

2

22

  6.                                           Раздел «Украшение»

6.1

 Плетение колье

40

4

36

Итого:

144

22

122

Учебно – тематический план II года обучения

Название темы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

                                  Раздел «Введение»

1.1

Вводное занятие

2

2

-

 2.                                     Раздел «Кирпичное плетение»

2.1

Техника кирпичного плетения

4

 1

3

2.2

Плетение сережек «Леопардовые пятна»

8

1

7

2.3

 Плетение новогодних игрушек

 16

2

14

2.4

Плетение колец для салфеток

16

2

14

3.                                                   Раздел «Украшение»

3.1

Плетение колье

42

4

38

4.                                             Раздел «Мозаичное плетение»

4.1

Плетение заколки для волос

14

2

12

4.2

 Плетение цветов «Розы»

28

2

26

5.                                     Раздел «Французское плетение»

5.1

Техника французского плетения

2

0,5

1,5

5.2

Плетение букетов из цветов

38

4

34

6.                                     Раздел «Ткачество»    

6.1

Техника ткачества

2

0,5

1,5

6.2

Плетение картин

44

1

43

Итого:

216

22

194

                     Учебно-тематический план III года обучения

Название темы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

                               Раздел «Введение»

 1.1

  Вводное занятие

2

2

-

  2.                                  Раздел «Ажурное плетение»

2.1

 Плетение воротника «Кобальт»

18

2

16

2.2

 Плетение салфетки

16

2

14

2.3

 Плетение шапочки

20

2

18

  3.                                  Раздел «Круговое мозаичное плетение»

3.1

 Плетение чехла для телефона

18

2

16

3.2

 Плетение шкатулки

20

2

18

3.3

 Плетение медальона

10

1

9

 4.                               Раздел «Объемное параллельное плетение»

4.1

 Плетение игрушки «Пингвин»

18

2

16

4.2

 Плетение игрушки «Зайчик»

18

2

16

5.                                Раздел «Ткачество»

 5.1

 Плетение пасхального яйца (плотного)  

                                         

46

3

43

 6.

                           Раздел «Украшение»

  6.1

 Плетение колье «Косичка с подвесками»

12

1

11

 7.                                    Раздел «Вышивка»

 7.1

 Вышивка резинки для волос

6

1

5

7.2

 Вышивка броши «Роза»

4

1

3

7.3

 Вышивка шапочки

8

1

7

Итого:

216

25

191

                                      Календарно – тематический план

детского  объединения «Бисеринка» I год обучения

№ п/п

Месяц,

общее кол-во часов

Содержание

Кол-во часов

примечание

теория

практика

1

    2

Сентябрь

18 часов

 Раздел «Введение»

- Анкетирование детей, знакомство с Уставом ДДТ, историей бисероплетения. Беседа на тему «Правила дорожного движения», знакомство с программой на учебный год.

- Правила техники безопасности.

Организация рабочего места, инструменты и материалы, виды бисера. Знакомство с таблицей гармоничности и не гармоничности цветов и оттенков. Приобретение навыков нанизывания бисера на иглу.

  Раздел «Цепочки и фенечки»

- Знакомство с техникой плетения простых цепочек и плетение цепочки «Крестик»

- Плетение цепочки «Зигзаг»

- Плетение цепочки «Лесенка»

- Плетение цепочки в полромба

- Плетение цепочки «Восьмёрка»

-Сложные цепочки. Плетение цепочки «Солнышко». Способы соединения цепочек между собой.

- Плетение цепочки «Росинка». Способы соединение цепочек между собой.

Всего:

Всего:

2

1

1

15 мин

15мин

15мин

15мин

15мин

15мин

5ч30м

-

1

1

1ч45мин

1ч45мин

1ч45мин

1ч45мин

1ч45мин

1ч45мин

12ч30м

18часов

Октябрь

18 часов

- Плетение цепочки «Кружево».

- Плетение цепочки «Кружево». Способы соединение цепочек между собой.

-Изготовление фенечки «Ромбы»

- Изготовление фенечки «Ромбы». Присоединение застёжки к фенечке.

-Особенности плетения из двух и трёх цветов бисера. Изготовление фенечки с именем.

- Изготовление фенечки с именем.

- Изготовление фенечки с именем. Присоединение застёжки к фенечке.

- Знакомство с техникой параллельного плетения. Плетение брелка «Ёлка» (на проволоке)

-Плетение брелка «Мышка»

( плетение туловища)

Итого:

Итого:

15мин

15мин

15мин

-

30мин

-

-

1

-

2ч15мин

1ч45мин

1ч45мин

1ч45мин

2

1ч30мин

2

2

1

2

15ч45мин

18часов

3

3.1

3.2

Ноябрь

16 часов

Раздел «Параллельное плетение»

-Плетение головы и лапок для брелка «Мышка». Соединение деталей. Завершение брелка.

-Плетение брелка «Крокодильчик». (плетение головы и туловища)

-Плетение животика у крокодильчика и присоединение его к спинке.

-Плетение лапок, соединение деталей. Завершение работы.

- Викторина «Всё о цветах». Разбор схемы цветов «Ромашки». Подбор бисера. Несколько видов тычинок.

-Плетение цветов «Ромашки»

-Плетение цветов и листиков «Ромашки».      

 -Завершение изготовления цветов «Ромашки» (е стеблей ниткой мулине и оформление букета)

Итого:

Итого:

-

1

-

-

1

-

        -

-

3

2

1

2

2

1

2

2

       2

13

16 часов

Декабрь

16 часов

- Плетение цветов «Колокольчики»

- Плетение цветов «Колокольчики»

- Плетение листиков и завершение работы. Оформление букета.

- Плетение веток мимозы

- Плетение веток мимозы

- Плетение листиков для мимозы. Завершение работы.

-Плетение цветов «Анютины глазки». Подбор бисера.

- Плетение цветов «Анютины глазки»

Итого:

Итого:

1

-

-

1

-

-

1

-

3

       1

2

2

1

2

2

1

2

13

16 часов

3.3

4

4.1

Январь

12  часов

-Плетение листиков для цветов «Анютины глазки». Оформление букета.

-Плетение броши «Яблоневый цвет». Подбор бисера, схематическое изображение лепестков.

-Изготовление лепестков, листьев.

-Оформление ветки яблони, присоединение её к застёжке.

Раздел «Сетчатое плетение»

- Плетение пасхальных яиц. Знакомство с сетчатым плетением. Подбор материала (Бисера, бусин, стекляруса, цветной ленты). Схематичное изображение сетки и предварительный подсчёт (количественный) бисера и стекляруса.

- Изготовление сетки для пасхального яйца

Итого:

Итого:

-

1

-

-

1

-

2

2

1

2

2

1

2

10

12 часов

5

5.1

5.2

Февраль

14 часов

- Изготовление сетки для пасхального яйца.

- Обматывание заготовки (Деревянного яйца) цветной лентой. Украшение бантиком и крупными бусинами.

Раздел «Мозаичное плетение»

- Техника мозаичного плетения. Преимущества техники, условные обозначения. Набор начальной цепочки и освоение техники плетения.

- Плетение панно «Рябина». Изготовление листиков рябины.

- Изготовление листьев рябины.

- Изготовление ягод  рябины.

- Изготовление ягод  рябины.

Итого:

Итого:

-

-

1

1

-

-

-

2

2

2

1

1

2

2

2

12

14 часов

   6

  6.1

Март

18 часов

-Составление композиции и присоединение её к ткани.

- Плетение панно «Ежевика».

Изготовление листьев ежевики.

-Изготовление листьев ежевики.

-Изготовление ягод ежевики.

- Изготовление ягод ежевики.

- Составление композиции и присоединение её к ткани.

        Раздел «Украшение»

- Плетение колье «Кораллы». Разбор схемы, подбор бисера. Плетение цепочки «крестик» для колье.

- Плетение цепочки для колье.

- Плетение колье «Кораллы»

Итого:

Итого:

-

1

-

-

-

-

1

-

-

2

2

1

2

2

2

2

1

2

2

16

18часов

Апрель

18 часов

- Плетение колье «Кораллы»

-Плетение колье «Кораллы»

- Плетение колье «Кораллы»

- Завершение изготовления колье. Присоединение застёжки.

- Плетение колье «Веерочки». Разбор схемы, подбор бисера и стекляруса.

-Плетение колье «Веерочки».

-Плетение колье «Веерочки».

-Плетение колье «Веерочки».

-Плетение колье «Веерочки».

Итого:

Итого:

-

-

-

-

1

-

-

-

-

2

2

2

2

1

2

2

2

2

        1

     17

18часов

Май

14 часов

- Завершение изготовления колье «Веерочки».

- Плетение объёмного жгута. Разбор схемы, подбор бисера и стекляруса.

-Плетение объёмного жгута.

- Плетение объёмного жгута.

-Плетение объёмного жгута.

- Плетение объёмного жгута.

-Завершение изготовления объёмного жгута.

Итого:

Итого:

-

1

-

-

-

-

-

        1

2

1

2

2

2

2

2

13

14 часов

                                                                                            Общее количество: 144часа

Календарно – тематический план

детского  объединения «Бисеринка» II год обучения

№ п/п

Месяц,

общее кол-во часов

Содержание

кол-во часов

примечание

теория

практика

1

2

2.1

2.2

2.3

Сентябрь

26 часов

Раздел «Введение»

-Беседа на тему «Правила дорожного

движения», «Противопожарная безопасность», «Техника безопасности при работе с инструментами». Знакомство с программой второго года обучения.

Раздел «Кирпичное плетение»

- Техника кирпичного плетения. Преимущество техники плетения, область применения. Набор начальной цепочки (2 способа: одной и двумя иголками), освоение плетения.

- Одинарные и групповые убавления (прибавления) в начале и в конце ряда.

-Закрепление техники кирпичного плетения. Плетение серёжек «Леопардовые пятна». Изучение схемы, подбор цветовой гаммы бисера.

- Плетение серёжек «Леопардовые пятна»

- Плетение серёжек «Леопардовые пятна»

-Завершение изготовления серёжек «Леопардовые пятна», присоединение к швензам.

-Плетение новогодней игрушки « Дед Мороз». Изучение схемы, подбор бисера.

- Плетение новогодней игрушки « Дед Мороз»

- Плетение новогодней игрушки «Дед Мороз»

- Завершение плетение новогодней игрушки «Дед Мороз»

- Плетение новогодней игрушки «Снеговик»

-Плетение игрушки «Снеговик».

Итого:

Итого:

2

  1

-

1

-

-

-

1

-

-

-

1

-

6

-

1

2

1

2

2

2

1

2

2

2

1

2

20

26 часов

2.4

3

3.1

Октябрь

26 часов

-Плетение игрушки «Снеговик»

-Завершение изготовления игрушки «Снеговик»

-Беседа о культуре современного стола. Плетение колец для салфеток. Изучение схемы, подбор бисера.

-Плетение основы для кольца.

- Плетение основы для кольца.

- Плетение основы для кольца.

-Плетение листиков для кольца.

- Плетение бантиков для кольца.

- Плетение колокольчика для кольца.

- Завершение кольца для салфеток. Присоединение деталей к основе.

Раздел «Украшение»

- Плетение колье «Цыганское». Разбор схемы, подбор бисера.

- Плетение колье «цыганское».

- Плетение колье «цыганское».

                                Итого:

Итого:

    -

-

2

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

3

      2

2

-

2

2

2

2

      2

2

2

1

2

       2

23

26 часов

Ноябрь

26 часов

- Плетение колье «цыганское».

- Завершение изготовления колье «Цыганское», прикрепление застёжки к колье.

- Плетение колье «Царское». Разбор схемы, подбор бисера.

- Плетение колье «Царское».

- Плетение колье «Царское».

- Плетение колье «Царское».

- Завершение колье «Царское», прикрепление застёжки к колье.

- Плетение колье «Золотое руно». Разбор схемы, подбор бисера.

- Плетение колье «Золотое руно».

- Плетение колье «Золотое руно».

- Плетение колье «Золотое руно».

- Завершение изготовления колье «Золотое руно», прикрепление застёжки к колье.

- Плетение колье «Листики». Разбор схемы, подбор бисера, рубки.

Итого:

Итого:

-

-

1

-

-

-

-

1

-

-

-

-

   1

3

2

2

1

2

2

2

2

      1

2

2

2

2

1

23

26 часов

4

4.1

Декабрь

24 часов

- Плетение листиков для колье.

- Плетение листиков для колье.

- Плетение листиков для колье.

- Плетение цепочки для колье.

- Сборка. Соединение деталей между собой, прикрепление застёжки к колье.

Раздел «Мозаичное плетение»

- Плетение заколки для волос. Теоретический разбор каждой детали заколки. Подбор бисера с учётом цветовых оттенков и бусинок. Плетение основы заколки.

- Плетение основы заколки.

- Плетение основы заколки.

- Плетение листиков для заколки.

- Плетение листиков для заколки.

- Изготовление цветов из паеток для заколки.

-Завершение изготовления заколки. Соединение деталей между собой.

.

Итого:

Итого:

-

-

-

-

-

1

-

-

    1

-

-

-

2

3

3

      2

2