Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 04 Документационное обеспечение управления

Автор: Михайлова Екатерина Александровна

Дата публикации: 16.03.2017

Номер материала: 7163

Скачать
Рабочие программы
Экономика
Без класса

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение                                                                                         «Кудымкарский лесотехнический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 04  ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ

       

2016 г.


ОДОБРЕНА

цикловой методической комиссией

социально-экономических дисциплин

Составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06.04.10     № 282

Председатель_______ ______________

«___»_______________ 2016

Заместитель директора по учебной работе _____________

«___»____________2016

Составитель:  Е. А Михайлова – преподаватель ГБПОУ «Кудымкарский лесотехникум»


Содержание

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины               3              

2. Структура и содержание учебной дисциплины              6              

3. Условия реализации рабочей программы  учебной дисциплины        12        

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины        13

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 04 Документационное обеспечение управления

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114  Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

        

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам и входит в профессиональный цикл.

        

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  •  оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий;
  •  осваивать технологии автоматизированной обработки документации;
  •  использовать унифицированные формы документов;
  •  осуществлять хранение и поиск документов;
  •  использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;
  • основные понятия документационного обеспечения управления;
  • системы документационного обеспечения управления;
  •  классификацию документов;
  •  требования к составлению и оформлению документов;
  • организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел;

В результате освоения учебной дисциплины у обучающихся  формируются общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на базовую подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и овладению профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

1.4. Количество часов на освоение  рабочей программы учебной дисциплины:

     максимальной учебной нагрузки обучающегося 66 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа;

самостоятельной работы обучающегося  22 часа.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

66

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

44

в том числе:

     практические работы

22

     контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

22

в том числе:

проработка учебной литературы

составление кроссворда

работа с нормативной литературой (законы, положения, методические рекомендации) и Интернет-ресурсами

Итоговая аттестация в форме дифференцированного  зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины 

                

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

6

1

1

Основные понятия и определения дисциплины «Документационное обеспечение управления».  История развития делопроизводства.  Государственная система документационного обеспечения управления. Унификация и стандартизация системы ДОУ.

2

Самостоятельная работа с учебной литературой:  определить, и кратко описать  этапы    документационного  обеспечения управления в России?  Выделить и зафиксировать в тетради особенности приказного делопроизводства в России XVI-XVII веков. Отразить в конспекте,  суть  реформы  документирования управленческой деятельности, проведенной Петром I.

4

Раздел 1. Документационное обеспечение управленческой деятельности предприятия.

52

 Тема 1.1.  Виды документов и их классификация. Требования к составлению и оформлению документов

Содержание учебного материала

10

1

2

Виды документов в делопроизводстве. Классификация их по видам деятельности предприятия, по назначению, содержанию, происхождению, носителям информации. Основные реквизиты документов, формуляр документа.

Требования к составлению и оформлению документов по ГОСТ 6.30- 2007 «Унифицированные системы документации»

2

Самостоятельная работа с нормативной литературой  и Интернет-ресурсами: изучение ГОСТ 6.30 – 2007.

4

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Самостоятельная работа обучающихся:  составление кроссворда  по теме «Классификация документов».

4

Тема 1.2.

Организационно-распорядительная документация.

Содержание учебного материала

20

1

2

2

2

3, 4, 5

Значение и общая характеристика организационно-распорядительной документации.

Виды организационно-распорядительной документации: устав, штатное расписание, правила внутреннего трудового распорядка, правила, приказы, распоряжения, указания, должностные инструкции.

Информационно-справочная документация: заявления, служебные письма, телеграммы, факсы, докладные (служебные) записки, акты, справки.

6

6,7

Практическая работа № 1: «Составление и оформление организационной документации (должностная инструкция, штатное расписание)».

4

8

Практическая работа № 2: «Составление и оформление распорядительной документации (приказ, решение)».

2

9

Практическая работа № 3: «Составление и оформление информационно-справочной документации (заявление, докладная записка, объяснительная записка,  протокол)».

2

Самостоятельная работа с учебной литературой:  составление перечня и указание функции организационной документации, распорядительной документации, справочно-информационной документации, которая используется в управлении современными организациями.

6

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.3

Договорно-правовая документация

Содержание учебного материала

6

1

2

2

10

Общая характеристика и значение договорных документов. Структура договоров. Классификация договоров. Порядок оформления договоров, контрактов. Оформление приложений к договорам. Протоколы разногласий к договорам. Формы протоколов разногласий.

2

11

Практическая работа № 4: «Составление и оформление договора купли-продажи»

2

12

Практическая работа № 5:  «Составление и оформление договора аренды»

2

Тема 1.4.

Документация по трудовым отношениям

Содержание учебного материала

8

1

2

2

2

13

Общая характеристика и значение документации по личному составу. Порядок оформления трудового договора, приказов по личному составу, трудовых книжек работников, личной учетной карточки сотрудника, заявлений, характеристик, резюме.

2

14

Практическая работа № 6: «Составление и оформление документации по личному составу (оформление резюме, заявления о приеме на работу, характеристики)».

2

15

Практическая работа № 7: «Составление  и оформление документации по личному составу (оформление приказов, личной учетной карточки сотрудника)».

2

16

Практическая работа № 8: «Составление  и оформление трудового договора».

2


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. 5

Претензионно-исковая документация.

Содержание учебного материала

4

1

2

17

Документы, оформляющие порядок рассмотрения  споров между юридическими лицами. Правила оформления претензионных писем. Формуляр отзыва на претензию. Исковое заявление.

Контрольная работа по теме 1.4

1

1

18

Практическая работа № 9: «Составление и оформление претензионно-исковой  документации (исковое заявление, отзыв на исковое заявление, претензионное письмо».

2

Тема 1.6. Документация по внешнеэкономической деятельности

Содержание учебного материала

4

1

2

19

Оферта, акцепт, правила оформления внешнеэкономической коммерческой переписки. Запись беседы. Учетная карточка организации. Контракт, структура контракта. Факторы влияющие на объем контракта.

2

20

Практическая работа № 10: «Составление и оформление документации по внешне-экономической деятельности  (оферта, акцепт, запись беседы)».

2

Раздел 2. Организация работы с документами.

6

Тема 2.1

Организация документооборота на предприятии

Содержание учебного материала

6

21

Структура и функции служб делопроизводства.

Организация документооборота в делопроизводстве. Документооборот, документопотоки, их виды, регистрация и индексирование документов; контроль исполнения; систематизация документов, номенклатуры дел, порядок составления и оформления.

2

1


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Самостоятельная работа  проработка учебной литературы:  составление списка и краткое раскрытие содержания основных нормативных актов, регламентирующих работу служб документационного обеспечения управления.

4

22

Дифференцированный  зачет

2

                                                                                                                                                                          Всего:       66

ПРИМЕЧАНИЕ – для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание раннее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

  • Классная доска;
  • Ученические столы;
  • Посадочные места по количеству обучающихся;
  • Рабочее место преподавателя;
  • Комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

  • Интерактивная доска;
  • Проектор.
  • Персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Литература:

Основная:

1. Соколов В. С.  Документационное обеспечение управления: учебник. – 2-е   изд - М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2008.  – 176с. – (Профессиональное образование).

  1. ГОСТ 6.30-2007. «Унифицированные системы документации. унифицированная система организационно-распорядительной документации. требования к оформлению документов».

Дополнительная:

1. Басаков М. И.  Делопроизводство и корреспонденция в вопросах и ответах: Учебное пособие для студентов экономических вузов и колледжей – 2-е изд., перераб. И доп.// Серия «Учебники и учебное пособие» - Ростов н/Д: изд-во Феникс, 2000. – 320с.

2. Басаков М. И. Приказ и деловое письмо (требования к оформлению и образцы документов соглосно ГОСТ Р 6.30. - 2003): Практическое пособие/ М. И. Басаков (Справочники). 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 224с.

3. Замыцкова О. И. [Документационное обеспечение управления]: учебник/ О.И. Замыцкова, М. И. Басаков – Изд. 8-е –  Ростов н/Д: изд-во Феникс, 2009. – 375, [1] с. – (Среднее профессиональное образование).

4. Охотников А. В., Булавина Е.  А. Документоведение и делопроизводство: Учебное пособие. – Москва ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 288с.

Интернет ресурсы:

1. Консалтинговая группа Термика. Делопроизводство и электронный документооборот. [Электронный ресурс] - Режим доступа:
http:// www.termika.ru/dou/ (2012)

2. Техническая документация со знаком качества. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.tdocs.su (2008 - 2012)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения аудиторных, практических, контрольных работ,  тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и

оценки результатов обучения

умения:

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий

практические работы №1-9

осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

 практические работы №1-9

использовать унифицированные формы документов;

практические работы №1-3, 6-7

осуществлять хранение и поиск документов;

практические работы № 1-9

использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

 практические работы №1-9

знания:

понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства

заполнение рабочей тетради по теме «Введение»

устный опрос по теме «Введение»

основные понятия документационного обеспечения управления;

заполнение рабочей тетради по теме «Введение»

устный опрос по теме «Введение»

системы документационного обеспечения управления;

заполнение рабочей тетради по темам 1.2-1.6

устный опрос по темам 1.2-1.6

контрольная работа по теме  1.4

классификацию документов;

заполнение рабочей тетради по теме 1.1

требования к составлению и оформлению документов;

заполнение рабочей тетради по теме 1.1

контрольная работа по теме  1.4

организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел;

заполнение рабочей тетради по теме 2.1

устный опрос по теме 2.1

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP