Формирование потребности обучающихся к изучению культурного наследия народов Урала в творческом объединении "Фольклор Урала"

Автор: Соколова Елена Михайловна

Дата публикации: 23.03.2017

Номер материала: 7246

Скачать
Прочие методические материалы
Музыка, Дополнительное образование
Без класса

Соколова Елена Михайловна,

педагог дополнительного образования

высшая квалификационная категория

МБУ ДО-Центр детского творчества

Железнодорожного района

                         г. Екатеринбурга

Формирование потребности обучающихся к изучению культурного наследия народов Урала в творческом объединении «Фольклор Урала»

         В современном обществе дополнительное образование рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства.

         Важная роль в духовном становлении личности принадлежит фольклорному исполнительству, которое, удовлетворяя эстетические потребности личности, обладает способностью формировать ее сознание, расширять жизненный опыт и обогащать чувственно-эмоциональную сферу. Совершенствование вокального народного певческого исполнительского мастерства осуществляется через развитие индивидуального уровня способностей, творческого мышления и творческой активности обучающихся  на основе произведений  музыкальной  культуры России и Урала , что способствует   духовному, социальному и профессиональному становлению личности ребенка.

         Система дополнительного образования  предлагает родителям большой и разнообразный выбор в организации досуга ребенка. Сегодня ,  актуальными являются занятия обучающихся в фольклорных коллективах, - именно   фольклору принадлежит огромная воспитательная роль подрастающего поколения. Занятия по изучению фольклора влияют на становление личности ребенка: обогащают духовный мир обучающихся, развивают патриотизм и формируют потребность к изучению культурного наследия народов Урала, а также развивают устную речь, формирует образное мышление и влияет на духовное развитие.

          В системе дополнительного образования работаю более 20 лет, являюсь руководителем  фольклорного коллектива «Соловушки».

          Цель моей педагогической деятельности: «Создание условий для формирования потребности обучающихся к изучению культурного наследия народов Урала»

 Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

  1. Познакомить детей с культурным наследием народов Урала;
  2. Изучить песенное творчество уральского композитора Владимира Пестова;
  3. Развивать способность выражать эмоциональное состояние народной песни;
  4. Содействовать правильному физическому развитию организма ребёнка, приобретению вокальных основ народного пения;
  5. Формировать устойчивый интерес к занятиям, придерживаясь принципа  постепенного усложнения;
  6. Развивать внимание обучающихся,   умение концентрироваться, способность запоминать большое количество текста;
  7. Обучать основам концертного исполнения.

           В настоящее время я работаю по образовательной программе «Фольклор Урала», которая способствует приобретению знаний о народной духовной культуре Урала в ее прошлом и настоящем, а также знакомит обучающихся с бытом, традициями и обычаями уральского края. Настоящая программа определяется необходимостью успешной социализации ребёнка в современном обществе, его жизненным и профессиональным самоопределением, продуктивным освоением социальных ролей в широком диапазоне и творческой реализацией. Программа объединяет в себе различные аспекты музыкально-творческой деятельности, необходимые как для профессионального становления, так и для практического применения в жизни. Данная программа дает возможность использовать современные методики и технологии.

На каждом занятии мы стараемся совершенствовать своё мастерство.

Наше  занятие  делится на  следующие этапы:

  • 1 этап: дыхательная гимнастика.
  • 2 этап: подготовка речевого аппарата: проговаривание скороговорок.
  • 3 этап: вокальные распевки.
  • 4 этап: изучение нового   материала (теория).
  • 5этап:   изучение музыкальных произведений ( текст и мелодия).
  • 6 этап: подбор соответствующих конкретному произведению движений.
  • 7 этап: подготовка народного праздника (изучение сценария)
  • 8этап:. Подведение итогов: анализ выполнения задания, самостоятельная оценка своей работы и работы других участников ансамбля , а потом свои замечания и пожелания высказывает руководитель. 

На занятиях используются разнообразные приёмы и методы педагогической техники: дифференцированный подход; изучение индивидуальных особенностей каждого участника фольклорного коллектива и составление индивидуального плана перспективного развития каждого обучающегося; разноуровневое общение в малых группах; творческие задания; учение через обучение; игровые приёмы. Рассмотрим некоторые из них:

Работа в малых группах:

  • позволяет практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения;
  • требует чётких инструкций для выполнения            группового задания всеми         участниками;
  • определяется время для выполнения конкретное задания.

Творческие задания:

  • придают смысл обучению, мотивирует обучающихся;
  • используется свой опыт и опыт других участников;
  •  позволяют создать основу для сотрудничества;
  • способствует саморелизации и повышению самооценки.

 Так же совершенствуем исполнительскую выразительность, певческую культуру ребёнка. Каждое новое произведение начинаем с прослушивания музыки и истории его возникновения. На занятиях ребёнок является полноценным субъектом деятельности. У детей появляется цель сознательного самоизменения , понимание и принятие учебной задачи. Участники ансамбля заметно меняются с годами обучения, вырабатывая манеру народного пения.

Во-первых, они осознают специфику занятий. Во-вторых, повышается чувство ответственности за свою работу. И в-третьих, чувство радости и удовлетворения от концертных выступлений. Это является мотивацией для постановки новых целей и их достижения. Фольклорные коллективы   принимают активное участие в школьных, районных, городских, областных конкурсах и фестивалях. Участники ансамблей постоянно выступают на концертах и неоднократно отмечены грамотами, дипломами и благодарственными письмами. Ежегодно много выступлений проходит на различных концертных площадках города, таких как: Библиотека Железнодорожного района, Окружной дом офицеров, культурно-зрелищный центр «Стрела», Дворец культуры «Железнодорожник». Каждый год творческие коллективы выступают на праздниках, посвящённых Дню знаний, Дню пожилого человека, Дню Матери, Дню защитника Отечества и Дню Победы.

Наши коллективы с удовольствием выступают вместе с хором «Ветеран» в воинской части на Пехотинцев и госпитале ветеранов ВОВ.  Такие выступления способствуют патриотическому воспитанию участников ансамбля «Соловушки», помогают перенять опыт старшего поколения!

          Данная программа дает возможность использовать современные методики и технологии.

          Результатом реализации программы «Фольклор Урала» является выполнение проектной работы «Творчество уральского композитора В. Пестова», включающей теоретическую и практическую части, а также участие в областном юбилейном фестивале «Играй, гармонь» в декабре 2016 года.

    Таким образом, можно сделать вывод , что  обучающиеся вместе с родителями принимают активное участие в решении актуальной проблемы современности - сохранении и развитии национальной культуры, сохранении своих корней, возрождение фольклора, народных обычаев, обрядов и праздников, изучении творческого наследия уральских композиторов.        

Считаю, что именно в нашем творческом объединении обучающиеся получат знания о народной духовной культуре Урала; усвоят нравственно-поведенческие культурные нормы и ценности;  приобретут навыки уважительного отношения как к культуре собственного народа, так и толерантного отношения к другим этническим культурам.

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP