Конспект урока по информатики в 8 классе по теме "Файл и файловая система.Практика"

Автор: Шавалеева Светлана Алексеевна

Дата публикации: 05.04.2017

Номер материала: 7458

Скачать
Конспекты
Информатика
8 Класс

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Миасская средняя общеобразовательная школа No 16»

Конспект урока по информатике для 8 класса на тему: «Файл и файловая система. Практика»

Учитель информатики, 1-ой категории Шавалеева Светлана Алексеевна

Миасс 2017


Тема: Файл и файловая система. Практика

Цели урока:

1. Повторить и обобщить знания по теме «Файл и файловая система». 2. продолжить развитие логического мышления; 3. воспитывать умения высказывать свое мнение и прислушиваться к чужому.

Тип урока: обобщения и систематизации знаний

Методы обучения: словесные: беседа, объяснительно-иллюстративный, наглядные: презентация Microsoft Power Point, практическая работа, работа с опорными конспектами.

Средства обучения: АРМ учителя, дидактический материал, презентация Microsoft Power Point

Структура урока: Время: I. Организационный момент. 2 мин II. Проверка домашнего задания 3мин III. Обобщение и систематизация знаний. 20 мин IV. Практическая работа 10 мин V. Домашнее задание 2 мин VI. Итог. 3 мин


Ход урока Этапы Д/М Время Деятельность учителя Деятельность ученика Экран I. Орг. момент 1 2

2 мин - Проверить готовность учащихся к уроку

- Сформулировать тему, сообщить план. Сегодня на уроке мы с вами закрепим знания о файлах и файловой системе.

Знакомство с темой и целями урока.

1 слайд

II. Актуализация знаний

3 3 мин - Когда мы приходим в библиотеку, то видим множество шкафов на полках в которых находятся книги. Точно также на диске компьютера (библиотека) хранятся папки (шкафы). В папках находятся вложенные папки (полки), во вложенных папках находятся файлы (книги), каждый файл имеет имя (название книги). - Давайте с вами проведѐм аналогию между этими словами:

И так, давайте повторим с вами основные определения.

Учащиеся слушают и осмысливают материал

Сопоставляют слова 2

слайд


1. Что такое файл? 2. Какие символы нельзя использовать при создании имени файла? 3. Для чего нужно знать расширение файла? 4. Какие действия можно выполнить над файлом? 5. Дайте определение файловой системы. 6. Какую информацию несет строка L1.TXT 1 Кбайт Текстовый документ 02.03.20005 18:00

Ответы учащихся на вопросы: 1. Файл- это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти 2. \ / : * ? “ < > | 3. Для того чтоб определить что находится в файле 4. Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить 5. ФС -это система хранения файлов и организации каталогов. 6. текстовый файл. созданный в программе Блокнот 02.03.2005 в 18:00

3,4 слайд ы

III. Обобщение и систематизация знаний.

4 20

мин

- А сейчас я проверю насколько хорошо вы усвоили предыдущий материал. Для этого мы будем проходить станции: 1. Имя файла 2. Расширения файлов 3. Пути к файлам 4. Финиш

Отвечать на вопросы вы будете, не выкрикивая с места, поднимая карточки ели вы считаете ответ верным «1», а если не верным то «2»

5 слайд


И так, 1 станция:

1. Какие имена файлов составлены

правильно, а какие неправильно? 2. 123.123 3. Ф45 4. 123+123=246 5. 120/10.12 6. Дорогой друг.txt 7. Маленькая/страна 8. Пишу письмо.bmp

2. Выберите допустимые имена файлов из перечисленных ниже: 1) IVAN*.DOC 2) LIN?EXE 3) КУКУ.BMP 4) A.B.TXT

3. Какие файлы отвечают шаблону *bf.d?c

dbf.exe, dbf.doc, аrbf.doc, аbaf.dsc, fbf.dof , rrrbf.dic

Пояснение: при поиске файлов, вы можете использовать знак «*» который позволяет

Ответыучащихся: при ответе на вопросы дети поднимают карточки

1- Правильно; 2- неправильно

1,2,3,5,7

3,4

6 слайд

7 слайд

8 слайд


найти файлы с любым именем, если стоит впереди расширения, или с любым расширением, если стоит после имени.При использовании знака вопроса можно вставить 1 символ.

1. Какие файлы отвечают

шаблону ми*.?xe

миr.exe, мира.xe, ами.8xe ами.еxe миа.рxe миа.еxe

2. Какие файлы отвечают

шаблону ан*.do?

ман.exe, мира.doc, ани. doc ами. doc миа.dof анн. dof

2 станция: Соедините расширения с подходящими типами файлов

.exe, .com Интернет-страница .txt Исполняемые файлы .ipg Файл электронных таблиц .rar Графические файлы .mp3, .mid Текстовые файлы . htm Звуковые файлы .xls Архивные файлы

Учащиеся ставят стрелки между группами расширений и их типами.

9 слайд

10 слайд


3 станция: Прежде чем выполнить это задание давайте вспомним как указывается полный путь к файлу.

1. Укажите полный путь к файлу

«Компьютерные вирусы»

- А теперь к доске выходят 4 человека и записывают полный путь к файлу: «Оптические явления», «Интернет», «Закат», «Зима». 2. Разбейтесь на группы по 4 человека.

Каждой группе даѐтся задание обратное предыдущему, в котором нужно построить дерево каталогов:

C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp

Учащиеся отвечают на поставленный ворос: В путь к файлу входят записываемые через разделитель "\" логическое имя диска и последовательность имен вложенных друг в друга каталогов, в последнем из которых находится данный нужный файл.

11 слайд

12 слайд


Самостоятельн ая работа учащихся

C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp C:\Мои документы\Доклад.doc

4 станция: Я раздаю карточки с заданием, вы самостоятельно их выполняете. Задания на карточках:

1. Запишите полный путь к файлу readme.txt, если известно, что он хранится в папке HELP, вложенной в папку HOME, находящейся на диске D:.

2. Дана иерархическая файловая структура:

Записать полные пути ко всем файлам и папкам данной структуры.

1)

13 слайд

14 слайд

C:

SIDO ROV

Самостоятельное выполнение заданий учащимися.

Help. txt

FO TO

PO PO

Abou

FO

News t.txt

TO

.doc

Cat

friends.jpg .jp

Dog.jpg


* 1) 2) 3) 4) 5) 6) IV. 10 Практическая работа 15

2) 3) 4) 5) 6) 3. Выберите из предложенного списка файлов только те, которые относятся к графическим (используются для хранения рисунков): my.doc, family.jpg, car.bmp, bell.mp3, dog.gif, song.wav, book.zip, war.avi.

4. Определите что содержится в приведѐнных ниже файлах:


мин Практическая работа

1 уровень сложности (создание, копирование, удаление, перемещение, переименование папок и файлов) 1. Создать в папке «Мои документы» папку MyFiles. 2. Запустить текстовый редактор Блокнот и набрать в нѐм свою визитную карточку (фамилию, имя, отчество, адрес, телефоны). 3. Сохранить набранный текст в папке MyFiles под именем vizitka. 4. Создать в папке «Мои документы» папку NewFolder. 5. Скопировать в папку NewFolder файл vizitka.txt из папки MyFiles. 6. Переименовать файл vizitka.txt из папки NewFolder в файл card.txt. 7. Скопировать файл card.txt в папку MyFiles. 8. Переместить папку NewFolder в папку MyFiles. 9. Определить время создания файла vizitka.txt и его размер в байтах. 10. Показать задание учителю 11. Удалить папку MyFiles.

2 уровень сложности (шаблоны имѐн файлов, поиск файлов на диске, сортировка содержимого папки) 1. Создать в папке «Мои документы» папку Pictures. 2. Найти на диске C: любые пять файлов с расширением .jpg (использовать поиск файлов по шаблону). 3. Скопировать все найденные файлы в папку Pictures. 4. Отсортировать скопированные файлы по убыванию размера файла (при этом размер каждого файла должен отображаться на экране). 5. Определить размер папки Pictures. 6. Переименовать все файлы, назвав их foto1.jpg, foto2.jpg, foto3,jpg, foto4.jpg, foto5.jpg. 7. Отсортировать содержимое папки Pictures по именам файлов. 8. Удалить папку Pictures. 9. Найти на диске C: все файлы, имя которых начинается на букву p и заканчивается буквой t.

слайд

V. Дача д.з. 2 мин Домашнее задание вы получаете на

карточках

Выполняют практическую работу

Записывают в дневники домашнее задание

16 слайд


Предложите варианты имен и типов для перечисленных ниже файлов.

Перенесите в тетрадь таблицу и заполните ее.

Содержание Имя Тип

Полное имя файла

Фото моей семьи

Рецепт яблочного пирога

Буклет «Моя школа»

Открытое Гейтсу

письмо Биллу

BillG doc BillG.doc

Семейный альбом «Моя родословная»

Репродукция картины Малевича «Черный квадрат»

Петиция директору школы об увеличении числа уроков информатики

Реферат по истории

Реклама концерта рок-группы

Статья в журнал «Информатика и образование»

VI. Итог 15 3 мин Оценивание детских работ и выставление

отметок

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP