Интеллектуальная игра «Хочу все знать» для студентов 2 курсов технических специальностей

Автор: Фаренюк Светлана Николаевна

Дата публикации: 16.03.2016

Номер материала: 751

Тесты
Познавательное развитие, Прочее, Дополнительное образование
Без класса

Частное профессиональное образовательное учреждение «АНАПСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

(ЧПОУ «Анапский индустриальный техникум») Промышленная ул., 2а, город-курорт Анапа, 353454 тел./факс: (86133) 5-81-88; 4-67-10

Преподаватель: Фаренюк Светлана Николаевна

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ» для студентов 2 курсов технических специальностей


ХОД ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ»

1. Открытие игры. Вступительное слово ведущего игры. 2. Представление команд. 3. КОНКУРС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»

Задание 1 Определить виды

Задание 2 Дан чертѐж проволочной модели. Выполнить ее наглядное изображение.

Задание 3 Выполните наибольшее количество разверток куба


Задание 3 Выполните наибольшее количество разверток куба

Задание 2 Дан чертѐж проволочной модели. Выполнить ее наглядное изображение.

Задание 1 Определить виды

Ответ


4. РАЗМИНОЧНЫЙ КОНКУРС «РЕБУСЫ»

Ответ: Пирамида

Ответ: Треугольник

5. КОНКУРС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА»

1. Вопрос. Тела 1 и 2 находятся в равновесии. Можно ли убрать действующие системы сил, если тела абсолютно твердые? Что изменится, если тела реальные, деформируемые?

F F F F

Ответ:

- если тела находятся в равновесии и абсолютно твердые, то можно убрать действующие системы сил (согласно 3й аксиоме статики или принципа отбрасывания системы сил эквивалентной нулю).

- если тела реальные, деформируемые, то тело 1 растянется, 2 сожмется.


2. Вопрос. Чем отличается главный вектор от равнодействующей плоской системы произвольно расположенных сил?

Выбрать из предложенных ответов: - величиной; - направлением; - величиной и направлением; - точкой приложения; - ничем.

3. Вопрос. Почему силы притяжения к Земле, действующие на точки тела, можно принять за систему параллельных сил?

Ответ: Поскольку радиус Земли значительно больше размеров любого земного тела, силы притяжения можно считать параллельными.

4. Вопрос. Что является мерой инертности тела?

Ответ: Масса.

5. Вопрос. Объясните разницу между понятиями «инертность» и «сила инерции».

Ответ: Инертность – способность сохранять свое состояние неизменным, это внутреннее свойство всех материальных сил.

Сила инерции – сила, возникающая при разгоне или торможении тела (материальной точки) и направленная в обратную сторону от ускорения.

6. Вопрос. Вагон массой 1000 кг перемещается по горизонтальному пути на 5 м, коэффициент трения 0,15. Определите работу силы тяжести.

Ответ: 0. Т.к. силы перпендикулярные направлению перемещения, работы не производят.

7. Вопрос. Какими методами определяют внешние и внутренние силы?

Ответ: Внешние – методами теоретической механики. Внутренние – основным методом сопротивления материалов – методом сечений.

8. Вопрос. Как изменится величина напряжения, если площадь поперечного сечения возрастет в 4 раза?

Ответ:

N

A

. Значение напряжения (σ) уменьшается в 4 раза.

Комментарий: Численно равнодействующая равна главному вектору системы, но приложена в другой точке, относительно которой главный момент равен 0.


6. КОНКУРС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

«Выключатель» Есть 2 комнаты. В одной висит обычная лампочка. Дверь туда закрыта. В другой комнате - 3 выключателя. Из них только один соединѐн с лампочкой. Можно сколько угодно вкл/выкл их. Потом нужно зайти в комнату с лампочкой, сколько угодно и что угодно там делать. А затем сказать, какой выключатель включает лампочку. Решение должно быть честным, т.е. из-за двери ничего не видно и не слышно, выключатели неразборные, не искрят, нельзя использовать какие-либо приборы, помощников, экстрасенсорные способности и пр.

Ответ: решение основано на том, что включенная лампочка нагревается. Нужно включить первый из выключателей, подождать немного и выключить. Затем включить второй и идти в комнату. Если лампочка горит, то тут всѐ ясно -второй выключатель. Если не горит то нужно потрогать лампочку. Если она горячая, то – первый выключатель, иначе - третий.

«Новогодняя ѐлка» Новогодняя ѐлка была украшена гирляндой электрических лампочек, соединенных последовательно. Одна лампочка перегорела. Еѐ выбросили и составили снова цепь. Стала ли гирлянда гореть ярче или наоборот, померкла оттого, что лампочек стало меньше?

Ответ: общее сопротивление гирлянды уменьшилось, а напряжение в сети осталось прежним. Поэтому гирлянда будет гореть ярче.

«Три лампочки» Двухэтажный дом. На втором этаже этого дома находятся три лампочки. На первом этаже расположены три выключателя. Одни выключатель соотвествует одной лампочке. Как можно определить какой выключатель соотвествует какой лампочке, если на второй этаж можно подниматься только один раз. Включать и выключать выключатели можно сколько угодно раз. Ответы типа "выйти на улицу и посмотреть" не являются правильными.

Ответ: включить один выключатель на минут на десять. Выключить его. Включить какой- нибудь из оставшихся двух. Подняться на второй этаж. Одна лампочка теплая, другая горит - дальше все логично.

8.РАЗМИНОЧНЫЙ КОНКУРС «НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Вопрос 1

"Снежная ночь. Елка, гирляндами украшенная, радует очи; чудно кружатся ангелы..." (Достаточно прочитать первые буквы каждого слова в этой фразе). Скажите, кому (или чему) посвящены эти строки?

ответ: Снегурочке . Вопрос 2 У итальянцев есть своеобразный обычай встречать Новый год:


а) сидя на полу; б) стоя на стуле; в) лежа на столе; г) вися на дереве.

ответ: стоя на стуле (и как бы "впрыгивая" в новый год).

Вопрос 3 В Венгрии на новогодний праздничный стол не подают.

ответ: птицу - чтобы счастье в новом году "не улетело" из дома.

Вопрос 4 Новогодним цветком во Вьетнаме считается.

ответ: нарцисс.

ВОПРОС 5 15, 18, 3, 5, 11, 0, 4, 18, 5. Что зашифровано этой цифровой последовательностью?

ответ: "новый год". шифровка очень проста: нечетные буквы (они же согласные) заменены, согласно их положению в русском алфавите, цифрами от 1 до 33, четные (гласные) - от 33 до 1. ноль - пробел.

9. Подведение итогов.


а

1.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (макс.5)

2.ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА оценивается каждое задание (макс.5)

3.РЕБУСЫ (макс.3)

4.ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА оценивается каждое задание (макс.5)

5.ГОЛОВОЛОМКИ (макс.3)

6.ЭЛЕКТРОТЕХНИКА оценивается каждое задание (макс.5)

7.НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ (макс.3)

ИТОГО

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИГРЫ

Конкурсы

К

о

м

а

н

д

а

К

о

м

а

н

д

а

К

о

м

а

н

д

а

К

о

м

а

н

д

а

К

о

м

а

н

д

а

К

о

м

а

н

д