Живописцы счастья /приложение/

Автор: Лунгул Татьяна Васильевна

Дата публикации: 16.03.2016

Номер материала: 767

Презентации
Мировая художественная культура
11 Класс

Все виды искусств служат величайшему из искусств — искусству жить на земле.

Бертольт Брехт

Искусство требует знаний.

Бертольт Брехт


1. Кто является художником картины «Бурлаки на Волге»?


2. К какому жанру относится картина И.Е.Репина «Иван Грозный и сын его Иван»?


3. Кого называли «певцом русского леса»?


«Искусство, павшее столь низко, недостойно даже осуждения»

«От этих картин «встали на дыбы лошади омнибуса»

Это выставка мятежников!

Картины не нарисованы, художники просто выстрелили по полотну из пистолета, заряженного тюбиками краски, после чего им только осталось поставить подпись на своих «шедеврах»!

Это нагромождение гнусностей, которое выставляю на всеобщее обозрение!

Люди у них похожи «на трупы в морге»



«Настоящий художник выражает то, что думает, не боясь столкнуться с обычаями века»

Огюст Роден


◦Кто?

◦Что?

◦Когда?

◦Почему?

◦Как?

◦Какие?

◦Какая?

◦С помощью каких?


• Эдуард Мане

• Клод Моне

• Эдгар Дега

• Альфред Сислей

• Огюст Ренуар

• Камиль Писсарро

Клод Моне «Бульвар Капуцинок в Париже»


А.Сислей

Э.Дега

Э.Мане К.Моне

О.Ренур

К.Писсарро

Салон отверженных 1847 год Париж


◦Как вы думаете, почему эти картины столь яростно были не приняты публикой?

◦В чём заключается новаторство художников, как они обогатили искусство?


Клод Моне «Впечатление, восход солнца»

• Что нового и непривычного было в этой картине?


சிவா இாை

-

 


К. Моне «Поле маков»

К.Моне «Сирень на солнце» К.Моне Серия «Руанский собор»

1. Как следует рассматривать

полотна импрессионистов? 2. Нужна ли

импрессионистам палитра? 3. Какой цвет предмета, и какой цвет его тени. 4. В рамках какого

направления существовал импрессионизм – романтизма или реализма? 5. Где импрессионисты

должны были создавать свои картины?

К. Моне «Скалы в Бель-Иль»


Художник нам изобразил Глубокий обморок сирени И красок звучные ступени На холст как струпья положил. Он понял масла густоту, - Его запекшееся лето Лиловым мозгом разогрето, Расширенное в духоту. А тень-то, тень все лиловей, Свисток иль хлыст как спичка тухнет. Ты скажешь: повара на кухне Готовят жирных голубей. Угадывается качель, Недомалеваны вуали, И в этом сумрачном развале Уже хозяйничает шмель.

Огюст Ренуар «Бал в Муленде ла Галет»

1.Прочитайте стихотворение Осипа Мандельштама «Импрессионизм». 2.Подумайте, какие картины, увиденные нами, могли произвести такое впечатление на поэта. 3.Какие особенности импрессионистической манеры подметил поэт?


Ф. Шубин

«Портрет графини Паниной» Роден «Вечная весна»

М. Козловский

«Памятник А.В. Суворову»

1.Рассмотрите иллюстрации работ известных скульпторов. 2.Определите какие работы выполнены импрессионистами. 3.Ответ обоснуйте.

Роден «Мыслитель»


Идеей импрессионизма стало:

• отказ от психологизма, острых социальных проблем, конфликтов;

• стремление запечатлеть прекрасное мгновение;

• сюжет стал второстепенен, главное магические эффекты цвета и воздуха


СИНКВЕЙН - своеобразное стихотворение-миниатюра из пяти строк, имеющее определённое строение. Схема написания синквейна: 1 - я строка - ключевое слово, определяющее содержание синквейна (заданная тема). 2 - я строка - два прилагательных, характеризующих данное предложение. 3 - я строка - три глагола, показывающие действие понятия. 4 - я строка - короткое предложение, в котором автор высказывает своё отношение. 5 - я строка – итоговое слово (существительное), словосочетание или синоним исходного слова, через которое человек выражает свои чувства и ассоциации, связанные с данным понятием.


Домашнее задание: Глава 20, уметь распознавать знаменитые произведения художников импрессионистов


Чем больше люди окружены искусством, тем ценнее становится жизнь.

К.Ф, Юон