Сценарий утренника "Выпускной бал в детском саду"

Автор: Андрианова Любовь Михайловна

Дата публикации: 01.06.2017

Номер материала: 7909

Скачать
Конспекты
Художественно-эстетическое развитие
Без класса

Сценарий выпускного бала «До свиданья, детский сад».

  Май  2017г.

Ход утренника

Под спокойную музыку в празднично украшенный зал  входят  2 воспитателя.

Ведущий:  Дорогие гости, дорогие родители! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество – выпускной бал! Мы провожаем своих ребят в школу и  надеемся, что последний вечер, проведенный у нас в саду, будет самым запоминающимся!

Ведущий

        Сегодня волненье сдержать невозможно –

        Последний наш праздник в детском саду

        На сердце у нас и тепло, и тревожно,

        Ведь выросли дети и в школу идут!

Ведущий

       Скорей же встречайте виновников праздника –

        Тихонь, почемучек,  веселых проказников.

        От всех гостей, от пап и мам –

        Аплодисменты нашим выпускникам!

Звучит ТУШ как только входит выпускник

 Входят выпускники: 10 детей.

Ведущий: 

                     Пусть все сейчас запомнят их:

                     Кокетливых и озорных,

                     Немного дерзких и упрямых,

                     Неповторимых, дорогих,

                     И всех по-своему любимых,

                      И одинаково родных!

Дети читают стихи по очереди.

1 ребенок.

День сегодня необычный,

Замечательный, отличный!

Причина этому одна,

Понятна каждому она –

2 ребенок.

Очень скоро, очень скоро

Мы пойдём учиться в школу.

И пожелать уже пора

Нам  всем "Ни пуха, ни пера!"

3 ребенок.

Сегодня мы - выпускники.

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники.

Учебники, тетради.

4 ребенок.

 Портфели новые возьмем

 И с яркими цветами

 Впервые в школу мы пойдем,

А с нами – наши мамы!

 Дети исполняют песню «Детский садик не грусти» (Тонкие косички, короткие штанишки)

5 ребенок:

Ну, вот и все пришла пора прощаться

И школа ждет вчерашних дошколят.

 Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

Дети  исполняют  музыкальной  композиции «Ромашковое поле»

Ведущий:

Совсем скоро для вас, ребята, прозвенит первый школьный звонок, и вы отправитесь в увлекательное путешествие по стране Знаний.  Но прежде чем расстаться с детским садом, давайте вспомним, какими вы были маленькими.

1 ребенок.

 Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли, 
А теперь, вы все видите сами,

 Поумнели мы и подросли.


2
ребенок. 

 А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?


3
ребенок. 

Да что ты,  Фарангиз, не ходили,
Родители нас приносили!
На ручках часто мы сидели,
Сюда идти мы не хотели.
А помнишь, как ты плакала?


4.
ребенок.

 Да, я громче всех ревела,
Стояла у окошечка
На мамочку глядела!


5
ребенок:

 А кто-то с соскою ходил,
А
кто-то памперсы носил.


6
ребенок:

А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
Кормили с ложечки меня,
Ведь не хотел сам кушать я!


7
ребенок:

 Любили мы песком кидаться, 
Любили вместе посмеяться.
 Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.

Все - Да!!!! Все мы были хороши!


8 ребенок:

 Мы просто были малыши.
Все это в прошлом, а сейчас
Вы посмотрите-ка на нас!
Нас провожают в первый класс.

Под музыку входят дети  младшей группы:

Ведущий: 

Ой, забавные, смешные!  Вот  такими  вы и были.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

 1 ребенок:

 Мы пришли проститься с вами

 И хотим вам пожелать

 Лишь четверки и пятерки

 На уроках получать.

2 ребенок:

 Не шалите, не ленитесь

 Не шумите, не деритесь.

 В новой школе вам желаем

 Много нового узнать.

 Но и детский сад любимый

 Просим вас не забывать

Ведущий:  Малыши хотят станцевать вместе с вами   «Полечку для маленьких сандаликов»  

  Малыши и выпускники исполняют  «Полечку для маленьких сандаликов»

  Выпускники дарят малышам воздушные шары. Дети младшей группы прощаются  и уходят с воспитателем.

Ведущий:  Ребята, посмотрите сундук стоит. Замок на ключ закрыт. Интересно, что там?

В зал входит девочка, изображающая Двойку:

- Здравствуйте. Говорят у вас праздник, но меня почему-то не позвали?

Ведущий:  А ты кто?

Двойка:

 Я прелестна всем на диво

 Вся изогнута красиво.

 Украшаю я дневник,

  Коль плохой ты ученик.

               

            Никому не верьте детки -

            Лучше двойки нет  отметки.

            Без меня никак нельзя,

            Все лентяи  мне друзья.

Лежебок, нерях люблю я,

А усердных не терплю я.

Со мной весело дружить,

Двойку просто получить.

Ведущий: 

Теперь ясно. Ну, дела.  Двойка, дети, нам нужна?

Дети: Нет.

Ведущий: 

                 Поняла? Счастливый путь!

                 И дорогу к нам забудь!

Двойка:  Не хотите вы дружить,

               Значит, так тому и быть.

               Ну а ключ от сундука

               У меня, привет, пока. 

Ведущий: 

 Погоди, погоди. Что же нам надо сделать, чтобы ты ключ отдала?

Двойка: Выполнить все  задания  на отлично!

Ведущий:   Вы согласны ребята?

Дети: Да.

Двойка: Ну что ж,  выполните все задания, и я верну вам ключ.

Ведущий: 

 Оставайся и посмотри, как наши ребята  выполнят все задания. Что ж,  вот первое задание. Надо …

Звучит «Песня Незнайки».  Входит  Незнайка, пока звучит песня обходит зал смотрит на детей.

Незнайка:  Ух ты, народу-то сколько! А вы чего тут собрались?

Ведущий:  и будущие школьники. Сегодня они прощаются с детским садом, а осенью с новыми портфелями, с красивыми букетами пойдут в школу.

Незнайка — В школу? А я вот в школу не пойду! Способнее меня на свете нет! Я и без школы могу стать и поэтом, и певцом, и художником. Хотите, я сейчас стихотворенье вот про этого мальчика сочиню? (Ходит, думает.) Вот! Готово!

Ваш Артемка через год

Снова в ясельки пойдет.

Ведущий: Андрианова Л.М.

 Артем? В ясельки?! Ты все перепутал, ведь Артем в школу уходит.

Незнайка — Да вы в стихах ничего не понимаете. Ведь это я для рифмы, чтобы складно было. Ну, тогда я про эту девочку сочиню:

Наша  Соня громко плачет:

У нее в портфеле мячик,

А учебники, тетрадки

Лежат дома под кроваткой.

Ведущий: 

Нет, Незнайка, это не про нашу  Соню. Она у нас внимательная, ответственная, и уже умеет читать и многие дети тоже. Посмотри, как они быстро составят слова.

Дети составляют слово «МАМА»

Мамы мы вас очень любим

И не будем обижать.

Мы хорошие оценки

Обещаем получать.

Дети составляют слово «ШКОЛА»

Незнайка — Ой, школа!

Я про нее песню знаю.

Маэстро, музыку скорее! (Поет.)

Включается минусовка песни   «Чему учат в школе»

Пачкать кляксами тетрадь

И, как курица, писать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Только двойки получать

И девчонок обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Ведущий:

 Ну и насмешил. Все слова перепутал. Ты лучше песню послушай про то, чему  действительно учат в школе

 Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Ведущий: Ну, что, Незнайка понял, чему учат в школе?

Незнайка — Ой, мне некогда болтать,

Уж давно пора бежать,

Торопиться, собираться,

За учебу приниматься.

Ведущий:

Подожди, в школу все пойдут осенью. Давай лучше станцуем с нами.

Исполняется танец  «В нашем зале все друзья»  

Незнайка прощается и уходят

Ведущий:  Пора  выполнять следующее задание.

 Вспомним сказочных героев и назовем их имена.

Кощей…….. (Бессмертный);

Змей………..(Горыныч);

Конек …….  (Горбунок);

Крошечка….(Хаврошечка);

Елена………(Прекрасная);

Баба………...(Яга);

Марья………(Искусница);

Курочка……(Ряба);

Иван……….(дурак).

(Раздается стук в дверь).

Ведущий:  Кто стучится в двери к нам?

Иван: (из-за двери) - Это я, Иван - дурак. Меня в народе знает всяк.

Ведущий:  Так, что же ты в коридоре шумишь, проходи к нам сюда.

Иван (входит). Это что? Это я в какую сказку попал?

Ведущий:  Ты, Иван, не в сказку попал, а на выпускной утренник в детском саду. Сегодня дети уходят из детского сада.

Иван: Ну и зря. Я бы никуда отсюда не пошел. Вона как здесь хорошо. Святло, тяпло, ни комаров, ни мух. Красота! А вас отсюда выгоняют? Жалко мне вас.

Ведущий:  Ну и чудак ты, Иван. Дети идут учиться в школу.

Иван: Ха, в школу. Так это же уроки надо учить. Толи дело на печи поваляться.

Ведущий:  Нет, Иван, ты не прав. Послушай, что тебе ребята скажут.

Дети по очереди:

1. Ученье свет, а не ученье – тьма.

2. Ученье – лучшее богатство.

3. Ученье в счастье украшает, а в несчастье – утешает.  

4. Учиться всегда пригодиться.

Иван: Все равно, ни к чему мне это.

Ведущий: Иван, скажи нам, что ты умеешь делать?

Иван: Да много чаво могу:  плясать,  да на балалайке играть.

« Эх, лапти мои, лапти – ходики,

Попляшите  лапоточки в хороводике».

 (Пляшет под музыку «Ах вы сени, мои сени»)

Ведущий:  Ох, и веселый, ты парень. Иван, а считать-то ты умеешь?

Скажи, сколько будет 2+3?

Иван: (чешет затылок) Это будет, что-то около 6.

Ведущий:  Дети, ответ правильный?

 Дети: Нет, будет 5.

Иван: Подумаешь, ошибся один разок.

Ведущий:   Ну, тогда реши задачи.

1. Шесть грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс? (7)

2. На полянке у реки 
Жили майские жуки: 
Дочка, сын, отец и мать. 
Кто успел их сосчитать? ( 4)

3. Три ромашки – желтоглазки, 
Два весёлых василька.
Подарили маме дети. 
Сколько же цветов в букете? (5)


4. На полянке у дубка 
Крот увидел 2 грибка. 
А подальше, у сосны, 
Он нашёл ещё один. 
Ну-ка, кто сказать готов: 
Сколько крот нашёл грибов? (3 )


  Игра «Сосчитай до десяти»

В игре участвуют две команды по десять человек. Дети каждой команды берут таблички с цифрами, различающиеся по цвету. Под песню В. Шаинского «ДВАЖДЫ ДВА — ЧЕТЫРЕ» дети поскоками двигаются по залу врассыпную. С окончанием музыки выстраиваются в две шеренги, занимая место в соответствии с порядковым номером своей цифры. Побеждает команда, которая построится первой.


Иван отвечает неправильно, дети его исправляют

Иван: Задачки вы все правильно решили и цифры хорошо знаете, а я много чаво  не знаю.

 Ведущий:   Ну понял, Иван, что  плохо быть неучем.

Иван: Да, я подумал и  тоже хочу все знать, все уметь. Не к лицу мне, Ивану неучем оставаться. Эх, хорошо, что я к вам забрел: и повеселился, и кое-чему научился.   Прежде чем я побегу в школу записываться,  давайте поиграем в мою игру.

Проводится русская народная  игра  «Плетень»

 До свидания, ребята, встретимся в школе. ( Уходит).

 Ведущий:  Чтобы хорошо  учиться в школе, надо запомнить советы, которые приготовили ваши подружки и товарищи. Давайте их послушаем.

1 ребенок:

 Вы сегодня с детским садом

 Навсегда прощаетесь.

 Вам теперь учиться надо,

 В школу собираетесь.


2 ребенок:

Утром рано просыпайся.
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.

3 ребенок:
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Одежду сам свою проверь,
Ты большой уже теперь.

4 ребенок:

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

5 ребенок:

На уроках не хихикай
Стул туда- сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

6 ребенок:
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.

7 ребенок:
Вот и все наши советы
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь.
Ну, счастливо, в добрый путь!

Ведущий: Если вы будете следовать этим советам, то будете всегда радовать своих  родителей  успехами в школе.

Ведущий: Слушаем новое задание. Задание для эрудитов.

Скажу я слово далеко вы отвечайте близко

Скажу я слово высоко вы отвечайте – низко.

Молодой – старый

Ночь – день.

Хорошо – плохо

Богатый – бедный.

Трусливый – храбрый

Слушаем дальше:

Утром мы завтракаем, а днем – обедаем.

Что такое Москва, Рязань, Клепики – города.

Маленькая коровка – это – теленок.

Чем похожи молоток и топор – это инструменты, у обоих есть ручки из дерева.

 Чем отличается гвоздь от  самореза (винтика) – гвоздь забивается, а саморез вкручивается.

  Почему во всех автомобилях тормоза – Чтобы тормозить в случае опасности и для того, чтобы остановиться.

Молодцы, после такого умственного напряжения  станцуем веселый танец.

Исполняется танец под фонограмму песни О. Попкова «Губки бантиком» в исполнении Кристины Орбакайте

Ведущий: Все ученики ходят в школу с портфелем. Интересно, что там у них?

   Под музыку входит Мальвина

Мальвина: 
Здравствуйте, ребята!
Я сегодня рано встала,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол).
И линейку не забыла,
Её тоже прихватила.

 Ведущий: Андрианова Л.М. -   Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. Угадайте, кто ещё к нам пожаловал?


Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но». Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель.

Буратино: 

Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – весёлый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всё скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями Мальвины.

Мальвина:

Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдёшь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.

Буратино:
 А что у меня еще  есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это – чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) А это очень необходимая вещь, чтобы не опоздать с урока на перемену. Вот (достает будильник, заводит его, чтобы зазвонил). Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

Мальвина:
 Да уж, «Молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься? Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

Проведём игру «Собери портфель»

К столу выходят по 2 человека и начинают под музыку собирать портфель из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино. Проверка собранных вещей.

Буратино: Ну, ребята, удивили! 

Ведущий:  Мальвина и Буратино вы любите физкультуру?

Буратино:  Да.

Ведущий: Послушайте, что скажут дети про физкультуру.

Дети все вместе:

Чтоб с болезнями не знаться закаляться надо нам,

Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам.

Дети исполняют спортивный танец

 Ведущий: Спасибо, Буратино и Мальвина, что пришли к нам на праздник
Буратино: Дорогие ребята, желаем вам здоровья
Мальвина: и успехов, до свидания!

Буратино и Мальвина уходят.

Ведущий:   Конечно, ни в детском саду, ни в школе не обходится без курьезных случаев.  Шутки- минутки.


1.Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей воспитательницей? 
Дочь: Не очень, мамочка! Всё у нас спрашивает, как правильно ложку держать, как чисто руки мыть, как наша страна называется, сколько будет к 9 прибавить 2, каких домашних животных  мы знаем? Видно она сама ничего не знает!

2.. Выходят 2 мальчика
- Артем, ты чего за лоб держишься? 
- В садик торопился, упал, шишку огромную набил.
- А давай я тебе её назад забью (прихлопывают музыкальным молотком по лбу)

3  Два мальчика.
- Сколько детей в нашей группе?
- Уже пришло 5!.
- А сколько будет, если придут ещё Даша и Маша?
- Семь!.
- А когда придут Артем и Вохид?
- Тогда будет много шума!

4. Мама и папа стоят, держат книги и почесывают голову.
Заходит сын.
Сын: Ну что мама и папа, решили задачку?
Папа: Может что-нибудь прибавить?
Мама: Может что-нибудь отнять?
Сын (хмуро): Ох, чует моё сердце, завтра снова будет двойка.

Ведущий:  Ну, вот все задания закончились, Двойка. Дети  выполнили их на отлично. Отдавай ключ от сундука.

Двойка: Прежде чем я отдам вам ключ, ребятам надо попрощаться с детским садом.

Ведущий:    Правильно, Двойка.

1 – ая девочка
Наступает минута прощания,
Провожают все нас в первый класс.
Так давайте сейчас на прощание,
Станцуем дошкольный  наш  вальс!

2 – ая девочка
Вальс прощальный, чуть печальный -
Нелегко кружиться в нём.
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.

 Дети исполняют вальс под песню  «Дошкольный вальс» ( Горит огнями светлый зал, но грустно нам сейчас).

 Ведущий: 

    Ты повзрослел, малыш, теперь

    Ты многое узнал,

    Здесь в мир тебе открыли дверь,

    Чтоб смело ты шагал.

    Стал детский сад тебе родным

    Как будто мамы взгляд,

    Но бьют часы, расстаться нам

    Они с тобой велят.

    Под тихий шелест сентября

    Пойдешь ты в 1-ый класс,

    Но не забудем мы тебя

    А ты…ты   помни нас.

Чтение стихов детьми

  1-ый ребенок:

   Замер зал в торжественном молчании,

   Ждут заветных слов друзья.
 
Мы сегодня скажем на прощание,

   То, что ни сказать никак нельзя.

 2-ой ребенок:  

.    Мы грустим, очень жаль расставаться.

    Обещаем свой сад навещать.
   
Но пора наступила прощаться,

    Всем «Спасибо» хотим вам сказать.

     3- ий ребенок

    Детский сад наш, до свиданья,
   
Мы уходим в первый класс.
   
Хоть и грустно расставанье,
   
Не волнуйся, ты, за нас.
   
На прощанье мы для сада,
   
Песню дружно все споем.
   
Никогда, нигде, ребята,
   
Не забудем мы о нем.

Дети исполняют  песню «Садику родному скажем мы «Прощай»

Дети дарят цветы сотрудникам

Двойка: Вот ваш ключ от сундука. Открывайте его.

Ведущий: (открывает сундук) А сейчас самое приятное. Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад! Сегодня вам, ребята, вручается первая в жизни награда –  диплом «О завершении I звена  общего образования», подарки и ваше портфолио с рисунками.

   И мы приглашаем поздравить и  вручить дипломы нашим выпускникам заведующего детским садом.

Вручение дипломов, портфолио, подарков.

Ведущий: 

Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников…..

Выступление родителей.

Ведущий: 

Ну,  вот и всё… окончен бал.

Уже не будем мы, как прежде,

Сейчас покинем этот зал,

И шарики, как знак надежды,

Пусть улетают к небу, ввысь…

Там, за дверьми, другая жизнь

Все загадывайте свое самое заветное желание.  И пусть наши желания исполняться

 Сейчас мы выйдем на улицу и устроим прощальный воздушный салют – выпустим свои шары.

Дети с шарами под музыку за воспитателями выходят из зала на улицу запускать шары в небо.

Ведущий: Сейчас считаем-1.2.3.   Шарик дошкольного детства, лети!! 
               
(запуск шаров)

   Пусть исполнятся желанья! До свиданья, до свиданья!

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP