Классный час "История страны в нашем городе"

Автор: Бальжик Светлана Исламовна

Дата публикации: 08.06.2017

Номер материала: 7954

Скачать
Конспекты
История, Окружающий мир
4 Класс

1.Орг. момент.

2. Основная часть

- Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, дорогие гости.

- Ребята, поздоровайтесь с нашими гостями. Садитесь,  начнем наше занятие.

- Тема классного часа «История страны в нашем городе». Начнем мы со стихотворения о Краснотурьинске, написанное автором Еленой Камневой. Прочитают стих Кузнецов Саша и Шорохова Аня.

Краснотурьинск - мой милый город!

Тебя люблю я всей душой.

Ты впал в мое сердечко нежно,

Теперь на веки мы с тобой.

 

Здесь каждая улочка родная.

Люблю по ним я погулять.

Особенно ночами лунными

О чем-то хорошем помечтать.

 

А летом здесь белые ночи,

До чего - же они хороши.

Красивый наш город уральский,

А леса - хоть картины пиши.

 

И набережная - просто прелесть!

На лавочке с друзьями посидеть.

Поговорить, конечно, о приятном

И на гитаре песенки попеть.

 

Так процветай и дальше город юности!

Тебя мне не забыть, наверно, никогда.

Но кто уехал, все - же по тебе скучает

И в мыслях возвращается сюда.

- Как вы думаете, чему мы посвятим сегодня наш классный час? (Ответы детей)

- Каждый город красив по – своему. В чем вы видите красоту нашего города? (Ответы детей)

- Конечно, мы находим красоту нашего города в тенистых улицах, в многоэтажных домах, в уютных скверах, в шумных праздниках. Мы любим наш город, потому что мы здесь живем, здесь живут родные нам люди.

- Как вы думаете, что отличает один город от другого? (Ответы детей).

-Да, в каждом  городе есть свои достопримечательности, памятные места – это театры, обелиски, музеи …

- Представьте ситуацию. Вам нужно назначить место встречи для гостей нашего города. Где, по-вашему мнению, можно эту встречу назначить? (Ответы детей)

- С этим вопросом девочки провели опрос среди жителей нашего города. Об этом они нам сейчас расскажут.

ЖУРНАЛИСТЫ

Мы провели опрос среди 100 человек в возрасте от 20 до 70 лет. У нас получились следующие результаты:

  1. Мемориал памяти краснотурьинцев, погибших на фронтах ВОВ 1941 – 1945 годов – 30 чел.
  2. Мемориал воинам срочной службы – 25 чел.
  3. Памятник В.И.Ленину – 20 чел.
  4. Памятник А.С.Попову – 19 чел.
  5. Памятник героям Гражданской войны – 17 чел.
  6. Памятник М.Н.Мещерягину – 15 чел.
  7. Памятный знак в честь православных Петра и Февронии – 10 чел.
  8. Часовня Александра Невского – 5 чел.
  9. Краеведческий музей – 4 чел.

- Посмотрите на слайд. 7 памятных мест оказались наиболее популярными. Итак, вы назначаете встречу у одного из этих мест. Но вам гости могут задать вопрос: «А почему именно здесь назначена встреча?» И вы должны быть готовы дать небольшую справку о достопримечательности нашего города.

- Вы разделены на 7 групп. Каждая группа выбрала памятное место нашего города и собирала материал.

- Чтобы этот материал был доступен каждому, мы с вами оформим книгу, которую назовем «Памятники истории и культуры г.Краснотурьинска».

- У вас на столах лежит план странички из книги, ножницы, клей и лист, на котором вы будете размещать собранную информацию.

План составления странички:

  1. Название памятника.
  2. Фотография.
  3. Место, где установлен памятник.
  4. Дата установки.
  5. Скульптор.
  6. Исторические сведения.

- Вам на работу отводится 7 – 10 мин. После этого каждая группа представит свою страничку.

РАССКАЗЫ  УЧАЩИХСЯ

- Так, мы с вами рассмотрели 7 памятных мест, куда можно привести гостей нашего города.

- Вообще, в нашем городе в 2007 г составлен перечень памятников истории и культуры. В г. Краснотурьинске насчитывается:

  • 11 памятных мест и зданий
  • 8 архитектурных памятников
  • 16 скульптурных памятников
  • 6 музеев – комплексных памятников.

- Итак, мы собираем странички в книжку и оставляем несколько страниц пустыми. Как вы думаете, зачем? (Ответы детей).

- Правильно. На следующих уроках мы продолжим заполнение нашей книги.

Этап рефлексии.

- На доске вы видите поезд с вагонами: 1-й вагон – самостоятельная работа (подготовка), 2-й вагон – работа в группах, 3-й вагон – защита, 4-й вагон –работа по данной теме не интересна.

- На партах лежат разноцветные камни – это ваши волшебные камни знаний. Сейчас каждый из вас подумает, подойдет к доске и приклеит свой камень, на тот этап, на котором вам было интересно работать, какой этап для вас более значимый.

- Мы видим, что ни один вагон не остался пустым кроме 4-го. Работа всем понравилась и была интересной.

- Давайте подведем итог нашего классного часа.

- Как вы думаете, почему называется наше занятие «История страны в нашем городе?», если мы говорили только о Краснотурьинске? (Ответы детей).

- Всем большое спасибо за занятие. Молодцы, отлично поработали.

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP