Методическая статья с описанием педагогического опыта в системе дополнительного образования. Образовательный проект "Волосы – как зеркало здоровья школьника"

Автор: Колдомова Наталья Юрьевна

Дата публикации: 06.07.2017

Номер материала: 8055

Скачать
Прочие методические материалы
Дополнительное образование
3 Класс

«Методическая статья с описанием педагогического опыта в системе

дополнительного образования»

Образовательный проект «Волосы – как зеркало здоровья школьника»

Колдомова Наталья Юрьевна,

учитель начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1», город Ленинск-Кузнецкий

        Представленный материал посвящен актуальной для современной российской школы проблеме – формированию педагогических сообществ, способных к разработке и реализации инновационных образовательных проектов.

Проблема сохранения и развития здоровья в последнее десятилетие приобрела статус приоритетного направления. В связи с этим Федеральным государственным образовательным стандартом в начальном общем образовании выделяется отдельное направление по формированию у младших школьников основ здорового образа жизни (ЗОЖ). Одним из личностных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования должно стать «формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни».

Культура ведения здорового образа жизни не дается человеку изначально, а является результатом его обучения, воспитания и саморазвития. Заложенные на младшей ступени обучения знания закрепляются у человека на уровне подсознания на всю жизнь, превращаются в привычку и становятся основой его жизнедеятельности. Основополагающим в развитии здорового ребёнка является духовно-нравственный компонент здоровья, непосредственно связанный с усилением внимания к таким важным качествам, как формирование ценностных ориентиров.

Здоровье школьника во многом зависит от регулярного и точного соблюдения правил гигиены, правильно подобранной школьной одежды. Одежда ребенка должна быть, прежде всего, безопасной для здоровья. Так, при ношении узкой одежды (особенно джинсов) происходит застой крови в малом тазу, нарушение нормального функционирования органов половой системы, мочевого пузыря, кишечника.

Требования к внешнему виду обучающихся в любой школе стандартны и едины. Опрятность, аккуратность и ухоженность во всем. Волосы должны иметь чистый и причесанный вид. Поэтому вопрос выбора школьной прически для обучающихся являются важным и актуальным.

В отличие от требований к школьной форме, которая является обязательным атрибутом и  поддерживает статус и имидж в школе – к волосам необоснованно требования минимальные. Школьницы распускают волосы, окрашивают их в яркие и неестественные цвета.

Современная мода, которой придерживаются некоторые школьники, может существенно навредить зрению, предупреждают специалисты. Прическа с длинной челкой, падающей на один глаз, может привести к тому, что вырастет целое поколение людей, страдающих от так называемого синдрома «ленивого глаза».

Кроме потенциального вреда зрению, есть также опасения, что боковая челка «эмо», которой отдают предпочтение многие школьники (как девочки, так и мальчики) может вызвать проблемы с осанкой. Дело в том, что такая прическа заставляет многих все время наклонять голову в сторону, чтобы лучше видеть.

Согласно специалистам, существует множество стилей, но прическа «эмо» является одним из тех редких стилей, который способен навредить здоровью.

Для мальчиков оптимальным вариантом будет короткая стрижка, для девочек – собранные волосы в прическе или коса.

Красивые волосы – гордость любого человека. Нерациональное  питание, недоедание, модные диеты, авитаминоз, воздействие стресса на нервную систему сказываются на состоянии волос. По их внешнему виду можно судить и об общем здоровье организма.

Образовательный проект «Волосы – как зеркало здоровья школьника» направлен на решение проблемы: как подобрать подходящую прическу для младших школьников и найти компромисс между здоровьем и модой.

Цели и задачи проекта

Цель проекта:  создание условий для поддержания имиджа школьной прически, безопасной для здоровья и соответствующей гигиеническим требованиям.

Задачи проекта:

Проанализировать и обобщить литературные источники, связанные со школьной причёской  и нарушением зрения.

Провести опрос среди девочек 2-3 классов  «Современна ли коса?»

Организовать первенство среди девочек 2-3 классов «Коса – школьная краса»

Оформить выставку аппликаций на тему «Чудесные косички».

Принять участие в научно-практической конференции на школьном уровне с исследовательской работой  «Коса – школьная краса»

Объект исследования: условия для поддержания имиджа школьной прически для формирования гигиенических навыков и профилактики нарушений зрения.

Предмет исследования: процесс формирования позитивного отношения к школьной прическе с точки зрения сохранения здоровья.

Гипотеза исследования: процесс формирования позитивного отношения к школьной прическе с точки зрения сохранения здоровья у младших школьников будет эффективным, если

создать условия для поддержания имиджа девочек с косами, а мальчиков с короткой стрижкой;

научить девочек плести современные косички.

Методы исследования: изучение литературы и интернет-источников, опрос (беседа, интервью, анкетирование), наблюдение, практическое изучение плетения современной косы, математические (количественный подсчет, ранжирование).

Этапы реализации проекта

I этап (сентябрь 2016 год)  – организационно-подготовительный – определение темы, цели, задач,  выдвижение гипотезы исследования; составление плана исследования; обсуждение поиска возможных источников информации по данной тематике.

II этап (октябрь 2016 – март 2017 год) – исследовательский – теоретическое изучение материала по данной проблеме; практическое изучение в рамках опроса мнения о современной прическе школьниц, интервьюирование мамы второклассницы с привлечением проведения мастер-класса по плетению современных косичек для школьниц, организация первенства «Коса – школьная краса», организация и оформление выставки аппликаций на тему «Чудесные косички».

III этап (октябрь 2016 – март 2017 год) заключительный – оформление материалов исследования на печатный и электронный носители. Создание презентации «Коса – школьная краса». Участие в научно-практической конференции на школьной уровне с исследовательской работой «Коса – школьная краса».

Формы предоставления результатов деятельности проекта

Участие в научно-практической конференции на школьном уровне с исследовательской работой «Коса – школьная краса» с освещением результатов реализации проекта «Волосы – как зеркало здоровья школьника».

Практическая значимость исследования

Материалы исследования могут быть использованы при подготовке к мероприятиям по внеурочной деятельности, для знакомства с историей и ролью косы и создания образа современной школьницы.

План мероприятий по реализации проекта

Мероприятие

Сроки

Ответственные

I этап – организационно-подготовительный 

сентябрь 2016 год

Изучение литературные источники, связанные со школьной причёской и нарушением зрения

Сентябрь, 2016

Руководитель проекта

II этап – исследовательский 

октябрь 2016 год  – март 2017 год

Опрос среди девочек 2-3 классов  «Современна ли коса?»

Октябрь, 2016

Руководитель проекта

Первенство среди девочек 2-3 классов «Коса – школьная краса»

Декабрь, 2016

Руководитель проекта, классные руководители

Интервью с мастером мужских и женских причесок

Январь, 2017

Руководитель проекта, родители

Выставка аппликаций «Чудесные косички»

Февраль, 2017

Руководитель кружка, классные руководители

Мастер-класс по плетению косичек

Март, 2017

Руководитель проекта, родители

III этап – заключительный 

апрель-май 2017год

Оформление материалов исследования на печатный и электронный носители

Апрель, 2017

Руководитель проекта

Создание презентации «Коса – школьная краса»

Апрель, 2017

Руководитель проекта

Участие в научно-практической конференции на школьном уровне с исследовательской работой «Коса – школьная краса»

Май, 2017

Руководитель проекта,

Копыленко Екатерина

Заключение

Волосы – это то, чем наградила нас сама природа. Красивые, здоровые, ухоженные волосы, как и во все века, являются символом здоровья и красоты, а коса абсолютно не зависит от времени. Главное условие сохранить их красивыми - здоровый образ жизни и правильное питание.

Мы обратили внимание школьников на внешний вид, на ухоженные волосы. Убедили девочек, что волосы, заплетенные в косу или в причудливые косички, не мешают на уроках физкультуры и занятиях спортом, при письме. А челка, спадающая на глаза и прическа «Эмо» вредит зрению. Волосы сигнализируют нам о состоянии организма.

Выдвинутая гипотеза подтверждена на практике.

Анкетирование и соревнование на первенство «Краса – школьная коса» содействовали созданию условий для поддержания имиджа девочек с косами. Все желающие девочки научились плести современные косички. В ходе исследовательской работы поставленная цель выполнена полностью, задачи решены.

Школьная прическа - это красиво, модно и удобно!

Литература

  1. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Текст] / В. И. Даль; В 4 т. — М.: Рус. яз., 1998. — Т. 2. И–О. — 779 с.
  2. Могилевская, С. Энциклопедия для девочек [Текст]: энциклопедия / С. Могилевская. - М.: ВЗОИ. — 1998.
  3. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка [Текст]: 80 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведова. Российская академия наук Институт русского языка им. В. В. Виноградова – 4 - е издание, дополненное. – М. : ООО «ИТИ Технологии», 2003 – 944 стр.

Приложения

Приложение   1

Демонстрация причесок

«Школьная коса -  девичья краса»

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7261.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7260.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7258.JPG

Фото 1. Колоски

Фото 2. Колосочки

Фото 3. Рыбий хвост

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7259.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7265.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7263.JPG

Фото 4. Дракончик

Фото 5. Африканские косички

Фото 6. Французская коса

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7255.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\2008-08-31 15-59-14.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7252.JPG

Фото 7. Рыбий хвост

Фото 8. Ажурная коса

Фото 9. Коса-спираль

Приложение   2

Выставка аппликаций

«Чудесные косички»

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7312.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7314.JPG

Фото 1. Белоснежка

Фото 2. Девушка с косой

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7317.JPG

C:\Users\дом\Desktop\Коса\IMG_7315.JPG

Фото 3. Симпатичная косичка

Фото 4. Русская красавица

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP