Сценарий "Праздник Сказочных героев"

Автор: Саркисян Кнарик Сааковна

Дата публикации: 10.07.2017

Номер материала: 8067

Скачать
Конспекты
Художественно-эстетическое развитие
Без класса

ПРАЗДНИК СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ

Звучит красивая музыка. Появляется Хранительница Сказок.

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Приветствую вас, мои дорогие друзья. Я - Хранительница Сказок. Я очень люблю ходить в гости, особенно в детские сады. Ведь именно здесь можно увидеть, услышать так много сказок, представлений, и, конечно же, персонажей! Я даже знаю, что группа «ТЕРЕМОК» песенку знает, которая называется «Детский сад - волшебная страна».

Группа «Теремок» исполняет ПЕСНЮ «ДЕТСКИЙ САД - ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА». Затем читают стихи.

СТИХИ:

1.Любят сказки все на свете: любят взрослые и дети.

Любят слушать и смотреть. Сказки могут душу греть!

2.В мире много сказок: грустных и смешных.

  И прожить на свете нам нельзя без них.

3.В сказке может все случится, наша сказка впереди!

 Сказка в двери к нам стучится, скажем сказке:

ВМЕСТЕ: «Заходи!»

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: А  все увиденное, услышанное мною, я собираю в своей «Волшебной Книге Сказок». Я знаю, что вы очень любите сказки! Правда?

Дети отвечают.

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Разные праздники бывают у людей… А вот у сказочных героев нет ни одного… Придумала! А давайте сегодня с вами устроим «Праздник сказок и сказочных героев!»

Дети отвечают.

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Тогда, объявляю Викторину «Отгадай сказочного героя»! Проверю, как хорошо вы знаете о каждом из них?

1.Бабушка девочку очень любила… Шапочку милую ей подарила.

   Девочка имя забыла свое… А ну, подскажите имя ее!

Ответы детей. («КРАСНАЯ ШАПОЧКА»)

Звучит музыка. Появляется девочка в костюме Красной Шапочки.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: В шапочке я красной. Пирожки в корзинке.

                                         Вот шагаю к бабушке по лесной тропинке.

                                         Если встречу Волка, я не зареву.

                                         Я тогда охотников громко позову!

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Ребята, а если вдруг охотники не услышат Красную шапочку, вы ее сможете защитить?

Ответы детей.

ХРАНИТ.: Ну, тогда проверим, меткие вы ребята?

Проводится ИГРА «ПОПАДИ В МИШЕНЬ» ( атрибуты: большие ведра и мячики от «Сухого бассейна, ориениры»).

ХРАНИТ.: Ну что ж, я убедилась, что меткие вы «стрелки»!

                   Тогда отгадайте следующего сказочного персонажа.

                   На завтрак съел он только луковку, но никогда он не был плаксой.

                   Писать учился носом буковки и посадил в тетради кляксу.

                    Не слушался совсем Мальвину сын Папы Карло…

Дети: Буратино!

Под веселую музыку выходят Буратино и Мальвина.

 Мальвина: Внимание-внимание! У нас скоро откроется новая школа!

                   Приглашаю всех друзья, записаться всем туда!                

                   Хотите в школе вы учиться?

Дети: Да!

Мальвина: Тогда вам надо не лениться. А проявить усидчивость, терпение, старание. А также прилежание и хорошее воспитание. У кого есть вопросы?

Буратино: Как быть усидчивым? Большой вопрос! Ведь я везде сую свой длинный нос.

                     Чтоб хорошо учиться, сначала надо подкрепиться!

Мальвина: Не волнуйтесь! Кто старается, у того все получается.

                       Хочу проверить ваши знания! Дам вам сейчас задания.

( Мальвина ходит туда-сюда, как учитель и говорит)

Я сейчас проверю, как вы знаете цифры?

Буратино: А мы цифры не знаем… Мы справиться не сможем. Кто нам поможет?

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Ребята, поможете Буратино?

Ответы детей. Проводится ИГРА С ЦИФРАМИ.

БУРАТИНО С МАЛЬВИНОЙ: Спасибо вам, ребята! Вы нам очень помогли! (садятся)

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: А эту загадку я приготовила для нашей младшей группы:

                                    Формой он похож на мяч. Был когда-то он горяч.

                                     Спрыгнул со стола на пол и от бабушки ушел.

                                     У него румяный бок…Вы узнали?

ДЕТИ: Колобок!

Проводится ИГРА «ПРОКАТИ КОЛОБКА»(мл.гр)Гимнастическими палками дети катят мяч к ориентирам и обратно.(можно по 3-4 ребенка)

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: А теперь внимание! Следующая загадка:

                                    Любит тортики, варенье, сушки, сладости, печенье.

                                     Он упитанный вполне… И пропеллер на спине!

Дети отвечают: КАРЛСОН!

Под музыку влетает КАРЛСОН.

КАРЛСОН: Посторони-и-ись! (пробегает круг) Всем привет-от моих старых штиблет! А я вас всех давно знаю. Наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете…А вот как вы поживаете, я сейчас и узнаю! Ну-ка, рассказывайте, как вы живете? (дети отвечают) Эх,вы! Кто так отвечает? Надо же показывать – «вот так!»(показывает большим пальцем «класс»)

Карлсон проводит ИГРУ «ВОТ ТАК!»( дети встают возле своих стульчиков)

КАРЛСОН: Как живете?

ДЕТИ: Вот так! (большой палец вверх)

К.: Как в детский сад ходите? (дети изображают ходьбу на месте)

К.: Как домой из садика прибегаете? (дети на месте бегут)

К.: Как без воспитателя шумите? (дети топают ногами и шумят)

К.: А как на тихом часу спите? (дети спят и храпят)

К.: Как над шутками смеетесь? (схватившись за живот, смеются с Карлсоном)

К.: А как плачете, когда мама не дает вкусняшки? (дети изображают плач)

К.: А чем меня угощать будете?

Хранительница: Наши ребята могут сварить для тебя компот(или варенье)!

КАРЛСОН: Здорово! (поглаживает животик) Я обожаю сладкий компотик(варенье)

Проводится ИГРА «СВАРИ КОМПОТ/ВАРЕНЬЕ»

КАРЛСОН: А танцевать вы любите, ребята?

Дети: Да!

КАРЛСОН: Выходите на Танец.

Исполняется ТАНЕЦ ПО-ПОКАЗУ .

КАРЛСОН: Как же у вас тут весело! Пожалуй, я останусь с вами! (садится к детям)

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Ну что ж, не устали?

Ответы детей.

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Тогда вас ждет еще одна загадка!

                                    Она была трудолюбива, среди сестер не горделива.

                                     На щечках пятна от золы, а ей хотелось на балы!

Ответ детей: Золушка.

Под музыку выходит Золушка.

ЗОЛУШКА: Золушкою звать меня. Вас пришла поздравить я.

                       Во дворе сегодня бал. Принц устроил карнавал.

                      Но если я не успею прибраться в доме, не смогу попасть вовремя во дворец. Вы бы помогли мне быстро сделать уборку?

Дети  отвечают.

ЗОЛУШКА: Тогда помогите мне, пожалуйста!

Проводится ИГРА «СОБЕРИ ИГРУШКИ» (мл.гр.)

ЗОЛУШКА: Спасибо вам, мои дорогие помощники! Теперь я точно успею попасть во дворец на бал!

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: А сейчас, ребята, я прочитаю вам строчки из сказки, а вы скажете ее название!

                                    Заревели бабка с дедом:

                                     -Как нам быть теперь с обедом?

                                      Мышка по столу бежала, и яичко вдруг упало…(«КРОЧКА-РЯБА»

               А у нас есть тоже вот такие яички: не простые, а какие? (показывает детям игровые пособия)

ДЕТИ: деревянные.

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Предлагаю вам встать в две команды и по очереди переносить деревянные яички на поставках.

ИГРА: «ПЕРЕНЕСИ ЯИЧКИ»

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Какие вы ловкие и шустрые ребятки! И, наконец, моя последняя загадка!

                                   В дремучем лесу затерялась избушка.
                                  В избушке живет непростая старушка -
                                  Берет помело, да в ступу садится,
                                  И тут же над лесом взлетает, как птица!
                                                     (Баба Яга)

Под музыку из-за ширимы появляется перчаточная кукла Баба-Яга.(или воспитатель в костюме Бабы-Яги)

Баба-Яга: Ой! Да как же я забыла?!
                  Мне ж сегодня – тыща лет!
                  Двести – было, триста – было,
                  Значит, нонче – тыща лет!
                  Будет! Будет седни праздник:
Бабе Ежке – тыща лет!
Я вас в гости приглашаю,
Всех! На праздничный обед!
Эх, давно я не водила
Хороводов на лугу,
Сарафанец новый сшила, 
Щас надену, побегу!
Пусть летят года, как птицы,
Пусть уходит в небо дым,
Кто умеет веселиться, –
Остается молодым!
Как я!

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Ребята, подарим Бабе-Яге озорной танец?

Дети: Да!

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Тогда вставайте со своих мест!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ОБЩИЙ ТАНЕЦ «БАБКА-ЕЖКА»

Б.-ЯГА: Ох, и порадовали вы меня! Такой задорный танец подарили, что я даже еще через тысячу лет не забуду его! А я хочу проверить, хорошо ли ребята знают сказки. Я буду называть произведение, придавая его названию противоположный смысл.

Игра “Сказки-наоборот”.

  1. “Великан рот” - Карлик нос.
  2. “Дождливый царь” - Снежная королева.
  3. “Серебряная курица” - Золотой петушок.
  4. “Принц журавль” - Царевна лягушка.
  5. “Царь на бобах” - Принцесса на горошине

Б.-ЯГА: Ну, а я для вас приготовила игру. Хотите поиграть?

Проводится ИГРА «ПРОКАТИСЬ НА МЕТЛЕ». (Яга прощается и уходит)

ХРАНИТЕЛЬНИЦА: Ребята, как же мне понравилось у вас в детском саду! Вы так хорошо знаете сказки и сказочных персонажей! Я с вами не прощаюсь, а говорю вам до новых встреч в Стране Сказок. Там мы непременно встретимся! А на прощание я приглашаю группу «Теремок» на заключительный танец.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ТАНЕЦ «ДОБРЫЕ СКАЗКИ»(ст.гр.)

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2016-2017 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 59547
выдано 08.10.2014 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2017. Создание сайта - IT DEV GROUP