Конспект урока на тему: "Путешествие по временам глагола"

Автор: Муллабаева Райса Мударисовна

Дата публикации: 16.03.2016

Номер материала: 845

Конспекты
Иностранный язык
5 Класс

    Тема: Путешествие по временам глагола.

  Цель: обобщить и систематизировать знания, полученные по теме «Настоящее время (простое и длительное)», эмоционально  вовлечь учеников, пользоваться межпредметной связью – грамматика английского языка и русского языка; пользоваться игровым моментом, как мощный стимул к овладению иностранным языком .

Оформление урока: плакат с темой урока, доска, конверт, письмо, буквы, карточки с заданиями, карта-схема урока.

Ход урока

  Приветствие

Good morning (2),

Good morning to you.

Good morning (2),

I am glad to see you.

Sit down, please.

Беседа с дежурным:

T: Who is on duty?

P:I am on duty today

T: Who is absent today?

P:

T: What date is it today?    

P:

T:  How are you, Liliya?

Liliya : How are you, Luziya? ( по цепочке.)

Речевая зарядка: T- P1, T- P2, T- P3,…

T: What is your name? What is your surname? Where are you from? Are you from Deniskino? Can you ski? Do you learn English?  Do you learn  German? Does you mother like strawberry?  Does your father play the guitar? Have you got a sister? How many brothers and sisters have you got? When do you get up? When do you come home? Do you do your homework every day? Do you like write letters? Do you like to read letters?

I have a letter. This letter is for you. Read the letter.

Вручается конверт. Читают письмо. (В конверте письмо, задания и буквы,  прикрепленные к каждому заданию.  Из заданных букв нужно составить ключевое слово урока))

T: Задание у нас есть. Цель поставлена. Будем искать ключевое слово. Выполняем задания.

На конвертах указаны названия задания-игры. Даны задания в конвертах в игровой форме

1)Quiz game

2)No, I am not

3)Who?What? Where? When?

4)Information gap game

5) English only

6)Guessing game

7) Rest

8)Something  New

9) Muddle

  Из букв составили слово “tomorrow”.  

  T: Как это слово переводится?

P: ---Завтра!

  T: О каком времени идет речь? На какое время показывает завтра?

  P: ---На будущее время.

  T: «Настоящее время» мы хорошо знаем, со всеми  заданиями справились,  получим пропуск в «Будущее время»

  (Учитель вручает каждому ученику пропуск в «Будущее время») 

Итог урока, выставление оценок.

Я жду вас на следующем уроке, на котором я вам объясню тему «Будущее время»

The lesson is over.  Thank you! Good bye!

Приложение. 1.Задания в конверте

1)Quiz game  (Игра- поиск)

Задание.  В каком времени  (настоящем простом или настоящем длительном) нужно ставить глагол при переводе на английский язык?

  1. Я живу в Москве
  2. Смотри! Вон идет собака.
  3. На этой площадке всегда играют дети.
  4. Я сейчас играю на гитаре, а ты чем занимаешься?
  5. Утром я обычно встаю в 7 часов.
  6. Мы ужинаем в 6 часов вечера.
  7. Слышишь? Кто-то звонит.

2) No, I am not… (Упрямый Фома)

Задание.  (Ставь глаголы в отрицательную форму)

    1. I go to school.

    2. She washes hands every day.

    3. They are playing football

    4. Kate is at school

    5. Mike is doing his homework.

3) Who? What? Where? When? (Любопытная Варвара)

   Задание.  (Поставь вопросы к выделенным словам)

     1. Kate gets up at 7 o’clock.

     2. They are doing their homework.

     3. I go to school.

4)Information gap game (Фантазия)

  Задание.  (Замени члены предложения словами)

   1. (Подлежащее) сan speak English.

   2. She (сказуемое) to school by bus.

  3.Kate usually gets up (обстоятельство времени)

  4.Alex likes to play (дополнение).

  5.They are (обстоятельство места).

5) English only. ( живой словарь)

Задание. (Переведи на английский язык)

Моя мама всегда готовит ужин  для нас. Я ей помогаю. Сейчас она читает книгу. Она иногда читает книгу на английском языке. Ты разговариваешь

по-английски? Мой брат разговаривает по-русски.

6)Guessing game (Пантомима)

Задание. (Изобрази так, что тебя поняли одноклассники)

  1. Read a book. 2. Sleep. 3. Wash your face. 4. Wash your hands.

7) Rest (Физкультминутка)

Задание. (Любая физкультминутка на твой выбор)

8)Something  New (Творческая работа)

Задание.  (Придумай предложения по схеме)

1.подлежащее+вспомогательный глагол + основной глагол +обстоятельство времени.

2.подлежащее + сказуемое с окончанием –s +дополнение.

3.подлежащее( местоимение )+ сказуемое (вспомогательный глагол + основной глагол) + обстоятельство места.

9)Muddle (Путаница)

Задание  (Кто-то  перепутал порядок слов в следующих предложениях. Постарайся  привести в порядок)

1. get, I, seven, usually, at, o’clock, up.

2. school, always, to, Ben, bus, goes, by.

3. I, tea, cup, drink, morning, every, a, of, breakfast, for.

4. watches, often, Kate, TV.

5. Is, now, Kate, tennis,  playing?

Приложение. 2.Карта-схема урока.

D:\Documents and Settings\Айдар\Мои документы\Snagit\0001.jpg