Контрольная работа по литературе

Автор: Ветрова Татьяна Петровна

Дата публикации: 17.03.2016

Номер материала: 905

Тесты
Литература
5 Класс

Контрольная работа №1 по литературе в 5 классе

(для учащихся, обучающихся по адаптированной образовательной программе для детей с легкой умственной отсталостью)

I вариант

Школа__________________________________________класс______

Ф.И.учащегося_____________________________________________

Задание 1. Прочти текст.

Под толстым рыхлым снегом медведи спокойно спят всю зиму. В середине зимы у медведицы в берлоге рождаются мохнатые медвежата. Мать лежит на боку, осторожно держит бурых детенышей около своей груди, кутает их в своей косматой шерсти. Она закрывает их от холода лопатами и головой, согревает своим дыханием, вылизывает их шерстку. Медвежата питаются молоком матери. Но вот медведица с медвежатами выходит из берлоги. Теперь она учит малышей выкапывать вкусные корни, сладкие луковицы, клубни растений. Медвежата собирают сухие ягоды, роются в гнилых пнях. Вот попался жирный жучок, мягкий червячок. Всё идет в пищу, а медведица зорко смотрит по сторонам. Она готова оградить детенышей от опасности. Если медвежатам грозит беда, медведица бросится на любого противника.      

                                                                                                                    (114 слов)

Задание 2. Напиши, как бы ты назвал текст?__________________________

Задание 3. Подчеркни  в тексте красным карандашом предложение, в котором  указывается, когда у медведицы рождаются медвежата?

Задание 4. Подчеркни в тексте  синим карандашом предложение, в котором говорится, как медведица защищает медвежат от противника?

Задание 5. Выбери и подчеркни правильный ответ к вопросам:

а)Медведица бросится на противника если?

-медвежата сгребают сухие растения;

-медвежата выходят из берлоги;

-медвежатам грозит беда.

б)В какое время рождаются медвежата?

-в середине весны;

-в середине зимы;

-в конце лета.

Задание 6. Восстанови план текста в правильном порядке, расставляя цифры:

Выход медвежат из берлоги.

Защита от опасности.

Рождение медвежат.

Задание 7. Объясни значение слова:

Берлога – это______________________________________________________.

Задание 8. Закончи предложения:

Медведица учит малышей___________________________________________.

Медвежата питаются_______________________________________________.

Задание 9. Напиши подходящие прилагательные:

Межвежата (какие?)________________________________________________.

Задание 10. Напиши 2-3 предложения о том, что ты знаешь о медведях?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа №1 по литературе в 5 классе

(для учащихся, обучающихся по адаптированной образовательной программе для детей с легкой умственной отсталостью)

II вариант

Школа__________________________________________класс______

Ф.И.учащегося_____________________________________________

Задание 1. Прочти текст.

Рябина украшает многие города, деревни и сёла. Обычно она растёт не в тени, а на светлых местах.                                                                              

Это дерево привлекает людей не только красотой, но и ценными свойствами. В её плодах содержится глюкоза, аскорбиновая кислота и много витаминов. Из рябиновых ягод люди делают желе, пастилу, варенье. В медицине широко используют сок и цветки рябины. Из её гибких побегов люди издавна плели корзины, мебель, детские коляски.

Рябину любят не только люди, но и звери, птицы. Ягодами рябины лакомятся и дрозды, и тетерева, и глухари.

Ценное и красивое это дерево – рябина!

Задание 3. Подчеркни  в тексте красным карандашом предложение, в котором указывается, в каком месте растёт обычно рябина?

Задание 4. Подчеркни в тексте  синим карандашом предложение, в котором говорится, как человек использует рябину?

Задание 5. Выбери и подчеркни правильный ответ к вопросам:

а)В  плодах рябины содержится?

-витамины

-варенье

-желе

б)Из какой части рябины плетут корзины и мебель?

- веток;

- корней;

- побегов.

Задание 6. Восстанови план текста в правильном порядке, расставляя цифры:

Ценные свойства рябины.

Места украшенные рябиной.

Рябину любят все.

Задание 7. Закончи предложения:

Люди плетут из побегов рябины ______________________________________.

Плоды рябины любят_______________________________________________.

Задание 8. Выпиши предложение, в котором говорится о том, что рябину используют в медицине.

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

Задание 9.  Подбери  и напиши подходящие по смыслу слова:

Рябина (что делает?)________________________________________________.

Задание 10. Напиши 2-3 предложения о том, чем тебе нравится рябина?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема анализа выполнения контрольной работы по литературе

Ф.И. учащегося

                         №п/п

Проверяемые умения

учитель

Называет текст

1

Подчеркивает предложения

3

4

Отвечает на вопросы

а

б

Восстанавливает текст

Заканчивает предложения

1

2

Объясняет значение слова

Подбирает подходящие по смыслу слова

Пользуется распространенными предложениями

Максимальное кол-во баллов

Итого по строке

Коэффициент усвоения

Оценка