Сценарий на тему: "Восьмимартовский КВН"

Автор: Якушева Ольга Николаевна

Дата публикации: 18.03.2016

Номер материала: 950

Прочие методические материалы
Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Классный руководитель
Без класса

         Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

                            «Средняя общеобразовательная школа»

                 п. Шальский Пудожского района Республики Карелия

https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=f131652298a7081f626600836caacbe4&n=33&h=215&w=323

                         Автор:

                                                         Якушева Ольга Николаевна,

                                             педагог-организатор

                                                               E-mail: tinaolya2013@yandex.ru                                              

         2016 год

Цель: воспитание духовно-нравственных качеств личности, чувства уважения к девушкам и женщинам, активизация культурно-досуговой деятельности подростков, создание праздничной доброжелательной обстановки, улучшение качества взаимопонимания и общения между педагогами и учащимися.

Оборудование: жетоны для определения победительниц, аудиозаписи песен  караоке, резиновые перчатки, черный ящик, туфли,  пальто, куртка, сапоги, ботинки, два шарфа, две шапки, две пары рукавиц, два свитера, кегли 10 шт, платки.

Материально-техническое оснащение: телевизор, ноутбук

Участники: команда учениц «Юность», команда педагогов «Мудрость»

                                                       Ход мероприятия

Звучит спокойная мелодия.

Ведущий:

Запахло мартом и весною,  

Но крепко держится зима.

Число восьмое не простое –

 Приходит праздник к нам в дома.

Добрый день! Все мы знаем, какой замечательный праздник собрал нас в этом зале. Но я озвучу неожиданную мысль: Восьмое марта можно назвать и вторым Днем учителя, потому что 84% российских учителей — женщины. Какой огромный процент, скажут мужчины. Зато,  какое замечательное число, скажут женщины и будут правы! А еще 8 марта – это праздник миллионов девчонок. С праздником, дорогие учительницы и ученицы! Вы, как никто другой, понимаете друг друга. И вам предназначаются эти улыбки, комплименты, симпатии и аплодисменты!

Сегодня на этой сцене произойдет встреча мудрости и юности, учителей и их юных учениц. Вы увидите самых  Клёвых, самых Восхитительных и самых Неповторимых.  Разрешите начать очередное заседание нашего школьного Клуба весёлых и находчивых. Итак, встречаем две прекрасные команды! Мы вас приветствуем на замечательной игре!

Мы начинаем  К В Н!!!

( Музыкальная заставка).

-Прошу команды на сцену.

(Звучит музыка В. Шаинского «Мы начинаем КВН»

Приветствие команд «Юность» и «Мудрость»

Ведущий. Любой КВН не обходится без справедливого и беспристрастного жюри. Итак, сегодня команды оценивают…(представление членов жюри).

Как и любой КВН, наш начинается с разминки

1 конкурс «Разминка»

Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего, за правильный ответ получают жетоны.

  1. Начинающий пользователь (чайник)
  2. Как в математике называется утверждение, не требующее доказательства? (Аксиома)
  3. Как называется отрезок, соединяющий центр окружности с одной из её точек? (Радиус)
  4. Если она увеличивается, то человек болеет (Температура)
  5. Переведите на английский язык слово «вычислять» (компьютер)
  6. Петр Первый издал указ: " Учить всех дворянских детей "цифири и геометрии", а тем, кто не усваивал этих премудростей он запрещал … . (жениться)
  7. Каков девиз фирмы IBM и каждого успешного ученика? ("Думай!")
  8. На какой угол поворачивается солдат по команде "Кругом"? ( 1800.)
  9. В какой стране впервые появились отрицательные числа? (В Китае.)
  10. Наука, изучающая природные явления (физика)
  11. Прибор для измерения силы (динамометр)
  12. Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)
  13. У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7)
  14. Какое число приказывает? (Три)

2 конкурс капитанов «Продлённая группа»

Задание капитанам – помочь собраться на прогулку первокласснику. Атрибуты: пальто, куртка, сапоги, ботинки, два шарфа, две шапки, две пары рукавиц, два свитера. Вся одежда сложена в большой короб. Жюри оценивает быстроту и качество одевания.

3 конкурс «Черный ящик» для каждой команды.

В черном ящике находится то, что, по мнению американского писателя Кристофера Морли, придумала женщина, которую часто целовали в лоб. Внимание, вопрос: что в черном ящике?

Ответ: По мнению американского писателя Кристофера Морли, женщина, которую часто целовали в лоб, придумала… туфли на высоком каблуке.

4 конкурс Музыкальный  «Щас спою!»

Любая работа идет интересней

Когда рядом есть хорошая песня!

Команды по очереди поют песни караоке

5 конкурс «Занимательный диктант»

Ведущий. А сейчас – занимательный диктант. На веселую затею приглашаем грамотеев!
Для участия в конкурсе приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание – написать под диктовку следующий текст: 
«В полдень на дощатой террасе веснушчатая жена подьячего Агриппина Саввична потчевала коллежского регистратора Фаддея Аполлоновича винегретом, моллюсками и другими яствами, а затем поила чаем с кусковым сахаром, присовокупив пол-лимона».

6 конкурс «Мое подворье или уж как я свою коровушку люблю!»
Ведущий: Времена сейчас трудные, кризис в самом разгаре, поэтому без коровы не обойтись. Посмотрим, как наши участницы умеют доить корову. Пока играет музыка нужно «надоить» как можно больше молока. Выигрывает та команда, у которой самые большие «надои»!
(В роли коровы — перчатка, наполненная водой. На пальцах сделать небольшие отверстия. Кто больше «надоит»?)

7 конкурс «Пойми меня»

Ведущий: Как часто учителя не понимают учащихся, а учащиеся не могут понять, что требуют от них учителя. Удастся ли им сегодня понять друг друга? Сейчас мы это узнаем.

Задание – узнать зашифрованное понятие по нескольким характерным описаниям. Ведущий зачитывает характеристики по одной. Как только команда будет готова дать ответ, капитан поднимает руку.

Понятия:

1. Без него нельзя обойтись. Оно висит на стене. Если я болею, мне мама говорит: «Позвони Маше и узнай…» Его составляет завуч. (Расписание уроков.)
2. Ее любят все ученики. Во время нее девочки бегают за мальчиками и наоборот. Когда она начинается, все «вылетают» из кабинета. (Перемена.)
3. Они бывают разные: послушные и непослушные, двоечники и отличники, девочки и мальчики. У них бывают разные имена. У них бывает отдых: зимой, весной, летом и осенью. Они любят кричать, плохие выкрикивают первыми и всегда неправильно. (Ученики, школьники.)
4. В школе его всегда не хватает. Некоторые любят его есть. От него становишься грязным. Без него не обойтись у доски. (Мел.)
5. Это проходит в школе. Там выступает директор. Там что-нибудь решают. Там кого-нибудь ругают. (Педсовет.)

8 конкурс «Физическая подготовка»

Извилистая тропинка

На расстоянии полуметра друг от друга в одну линию расставляют кегли. Участникам конкурса завязывают глаза и предлагают по зигзагообразной воображаемой тропинке обойти все кегли. Учитывается не только количество задетых кеглей, но и скорость, с которой участник выполнит это задание. Побеждает самый быстрый и аккуратный участник.

                                          Подведение итогов.

С днём 8 марта!

С праздником весенним!

С первыми цветами в этот светлый час!

Поздравляем женщин, наших милых девочек!

Всем желаем счастья,

Радости,

Удач!!!

ВедущийСпасибо всем учителям и ребятам за весело проведенное время, за праздничное настроение, которое царит в нашей школе. И не важно, какая команда победила, все  проявили себя с самой лучшей стороны. Поэтому  им мы вручаем медали, как «Самым, самым, самым...» Успехов вам всем!

 

                         Награждение

                                                 

https://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=016a1cf12431c9dcc40a0e816d0640ac&n=33&h=215&w=480

                                                                                      Приложение

Конкурсы для зрителей:

Вопросы для зрителей

Имя богини цветов и весеннего цветения в римской мифологии. 
(флора)

Имя жены князя-главного героя древне - русской повести «Слово о полку Игореве» 
( Ярославна)

Как звали царицу древнего Египта, прославившуюся необыкновенной красотой? 
( Клеопатра)

Как звали богиню цветов и полей, покровительницу животных в римской мифологии? 
( фауна)

 Кто эта древнегреческая богиня: высокая, стройная, с нежными чертами лица, с мягкой волной золотых волос, она - олицетворение красоты и вечной юности, она будит в сердцах богов и смертных любовь и благодаря этому царит над всем миром. 
( Афродита)

 По русскому преданию, жемчуга с разорванного ожерелья Любавы при встрече с желанным женихом Садко превратились в цветы. Какие? 
( Маргаритки)

«Отгадай»

Этот цветок похож на зонтик и на удивленно раскрытые глаза. 
Родина его – Америка. Еще в 40 годах 19 века в Петербургском  ботаническом саду его показывали как редкость. Сейчас мы считаем его своим, исконно русским. О каком цветке идет речь? 
( Ромашка)

«Собери бусинки»

Двум зрителям вручают по длинной ленте. Ведущий объявляет, что этой лентой необходимо за одну минуту связать как можно большее количество рук других ребят-бусинок. Тот участник, у кого на ленте окажется больше узелков с вплетенными руками, становится победителем. Бусинки могут разными руками участвовать одновременно в создании разных бус.

Черный ящик

Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь.
(Клубок)

«Ералаш»

Это что за ералаш?
Тут из слов сварили кашу!
Я приказываю вам:
Все расставить по местам!

Задание – узнать слова.

Слова:

– куинлыка (каникулы);
– руко (урок);
– акбтиен (кабинет);
– намепере (перемена);
– апрат (парта);
– оскад (доска).