Проект на тему: "Мой любимый город"

Автор: Кулешова Светлана Романовна

Дата публикации: 19.09.2023

Номер материала: 34044

Скачать
Прочие методические материалы
Познавательное развитие
Без класса

Проект «Мой любимый город»

Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Тип проекта: информационно - творческий, краткосрочный   

Срок реализации:2-3 неделя марта.

Цель проекта:

Приобщать дошкольников к истории и культуре родного города

Задачи проекта:

•Расширять и углублять знания детей о городе Орске, его истории, достопримечательностях, о людях-героях родного города;

•Формировать у детей чувство любви к родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям через творческую, познавательно-исследовательскую деятельность;

•Развивать у детей речь, мышление, воображение, умение анализировать, сравнивать посредством специальных игр и упражнений;

•Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города, ориентировать их на патриотическое воспитание в семье.

Актуальность

У каждого человека есть своя Родина. Это не только страна, в которой родился человек, это город, в котором он живет, улица, родительский дом. Получение знаний дошкольниками о родном городе имеет важную роль в формировании у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности каждого ребенка.

Без элементарных представлений о родном городе невозможно сформировать уважительное отношение к малой Родине. Детские впечатления и воспоминания самые яркие и запоминающиеся. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия. Важно знакомить детей не только со значимыми местами в городе, но и с историей родного края, его культурой, традициями и обычаями.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Методы проекта:  

игровые: дидактические игры, подвижные игры;

словесные:беседы, чтение художественной литературы, чтение, заучивание и рассказывание стихотворений, считалок, сказок, загадок; рассматривание картинок в альбоме «Орск».

практические:создание развивающей среды, обеспечивающей развитие интереса и любознательности, экскурсии и наблюдения, расширяющие кругозор ребенка.

наглядные:организация выставок, сбор фотоматериалов, рассматривание иллюстраций.


Этапы проекта:

1 этап – подготовительный.:постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов.

2 этап – практический.:поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей.

Тематические беседы: Беседа с просмотром презентации: «Моя малая Родина».

Беседа с рассматриванием иллюстраций: «Улицы моего города».

Беседа: «Что мы знаем о родном городе?», «Кто живет в нашем городе»

Занятия по ознакомлению с родным городом:

«История возникновения родного города».

«Жизнь моей улицы».

Придумывание рассказов тему: «А из нашего окошка…».

«Мы –горожане» (правила этикета).

«Знакомство с символикой города .

Знакомство с пословицами:

«Человек без Родины, — что соловей без песни»,

«Одна у человека мать, — одна у него и Родина»,

«За морем теплее, — а на Родине светлее»,

«На чужой сторонушке — рад своей воронушке»,

«На чужой стороне — и весна не красна»,

«Всякому мила — своя сторона»,

«Везде хорошо, — а дома лучше»,

«Своя земля — и в горе мила».

Разучивание песни В. Тихомирова «Орский вальс»

Чтение художественной литературы:

Рассматривание иллюстраций, буклетов,  фотографий о городе, картин художников, просмотр видеоролика  «Экскурсия по Орску».

Чтение книг о родном городе, стихов ,рассказов

Разучивание стихов.

–продуктивная деятельность:

« Орск» - аппликация;

« Улицы города» - рисование;

( текст: загадки стихи рассказ ребенка, фото, иллюстрации, рисунки)

Книги для чтения и рассматривания: В Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок), М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», З. Александрова: «Родина», А Прокофьев: «Родина», С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная…» (отрывок).

Картотека пословиц и поговорок.

Картотека стихов.

Дидактические игры:  «Какой наш город», " «Кто что делает», "Прогулка по городу", лото "Знаешь ли ты свой город",  "Любимый город", «Подбери словечко»  и т.п.

3 этап – обобщающий (заключительный). Обобщение результатов работы через защиту детьми мини-проектов на тему «Любимое место в городе». Задачи:

В ходе реализации проекта «Мой любимый город» предполагаемые результаты были достигнуты:

  • мы обогатили опыт детей в сфере социального воспитания путем использования разных методов и приемов;
  • собрали богатый материал по теме проекта;
  • пополнили активный словарный запас детей;
  • на протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию истории города и знакомству с интересными местами малой Родины.

Перспективы проекта: В дальнейшем планируем продолжить работу по знакомству с городом и его окрестностями, посетить выставки в музеях и представления в театре.

Результат проекта:

В ходе проекта дети лучше узнали свой родной город, были проведены экскурсии с родителями по улицам и площадям города, дети познакомились с творчеством местных авторов, выучили стихотворения о родном городе. Была организована выставка детских рисунков и поделок», создан сборник стихов с иллюстрациями о родном городе..

  • .

Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов

Страна талантов

Творческие конкурсы проводятся на темы острых социальных проблем страны для учащихся учреждений всех типов в возрасте от 5 до 25 лет.

Страна талантов

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам.

Все победители олимпиад 2017-2018 учебного года получают дополнительные 5 баллов к результатам ЕГЭ
при поступлении в РГСУ.

Участникам

Страна талантов

Каждый участник получает именной диплом в печатном виде.

Победители получают именные дипломы, медали, блокноты, ручки и другие ценные призы.

Преподавателям

Страна талантов

Каждый преподаватель, чей участник стал победителем, и те преподаватели, которые заявили к участию 3 и более учеников, получают благодарственную грамоту в печатном виде.

Политика конфиденциальности

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 71697 выдано 30.11.2017 г. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Категория 0+.

Портал Всероссийского социального проекта "Страна талантов". Учредитель: АНО ДО "Страна талантов". Главный редактор: Черняев Е.В.

© АНО ДО «Страна талантов», 2010-2020. Создание сайта - IT DEV GROUP