Сценарий выпускного утренника на тему: "Журналистское расследование. Как мы доросли до выпускного"

Сценарий выпускного утренника в детском саду

«Журналистское расследование «Как мы доросли до выпускного»

Сценка «Уборщица».

Уборщица: Ох, и беспорядок - то развели! Какая грязь кругом! Ой, а народу-то, народища сколько собралось! Что, представленье ждёте?! Выпускной бал захотели?! Так ведь сколько грязи нанесёте! Мусора! Оберток от конфет! Коробок от тортов! А убирать-то мне! Так, дружно встали, и ушли!

( Моет, припевая, меняет ведро с водой на ведро с конфетти и быстро высыпает на зрителей)

Уборщица: Что? Поверили? А я просто - пошутила. Пора нам праздник наш начинать! И деток ваших, в школу провожать.

Звучат позывные праздника, выходят ведущие.

1 Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте! Милые гости! 
Праздник сейчас разрешите начать.

2 Ведущий : Здравствуйте, здравствуйте! Добрые гости!
Вы ребятишек готовы встречать? 

1 Ведущий :
Вот они, солнышки нашего сада. Тихо волнуются там у дверей.
Все разнаряжены, все улыбаются.
Так встречайте же их поскорей!
Полюбуйтесь – вот они… 

Вместе: 
Наши славные выпускники!

Выход всех детей. Танцевальная композиция «Есть в нашей жизни полоса» А. Ермоловой.

1 Ведущий :

Зал сегодня не вмещает

Всех собравшихся гостей:

В школу нынче провожает

Детский сад своих детей.

2 Ведущий: А именно:  интересных и симпатичных мальчиков!

1 Ведущий- И  не менее интересных и более симпатичных девочек!

2 Ведущий - Средний возраст 7 лет!

1Ведущий- Средний рост 1 метр 35 см!

2 Ведущий- Средний вес 25 кг!

1 Ведущий - Они самые любимые, самые умные, талантливые и чрезвычайно сообразительные!

2 Ведущий: Итак, для начала подытожим, за четыре года в детском саду наши дети съели две тонны каши, и выпили тысячу литров компота.

1 Ведущий: Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч часов прогулок.

2 Ведущий: Они изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.

1 Ведущий: Они сделали бесконечно много физических и умственных упражнений.

2 Ведущий: И невозможно посчитать только количество шалостей.

1 Ведущий: Да это и неважно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.

1 ребёнок: К нам на праздник пришли родители,

                    И с волнением глядят на нас,

                    Буд-то все впервые увидели

                    Повзрослевших детей сейчас.

2 ребёнок: Бабушка моя украдкой

                    Поднесла к глазам платок.

                    Будет школьником отныне

                    Дорогой ее внучок!

3 ребёнок: Мы и сами от волненья

                    Позабыли все стихи.

                    Были просто дошколята,

                    А теперь - ученики!

4 ребёнок: День сегодня необычный.

                    Замечательный, отличный!

                    Причина этому одна.

                    Понятна каждому она.

5 ребёнок: Очень скоро, очень скоро

                    Мы пойдём учиться в школу.

                    И пожелать уже пора

                    Нам "Ни пуха, ни пера!"

6 ребёнок: С нежной, грустью "До свиданья!"

                    Скажем группе мы родной.

                    Мы ведь с ней не расставались,

                    Разве только в выходной!

7 ребёнок: В сентябре другие дети

                    В группу добрую придут,

                    Ну а мы, закроем двери.

                    Нас дела большие ждут!

8 ребёнок: И спасибо на прощанье

                    От души вам говорим...

                    Мы уходим… до свиданья!

                    Всех за всё благодарим!!!!

Песня «До свиданья садик».

1 Ведущий: Мы долго думали, решали, как нам праздник провести?

2 Ведущий: Много было разных идей, но мы решили спросить у детей!

Ребёнок: А давайте проведём журналистское расследование «Как мы доросли до выпускного?»

1 Ведущий: Замечательное предложение! Ну, что ж, юные журналисты, занимайте свои места в студии.

Дети: редактор, ведущая, корреспондент, репортёр и оператор занимают свои места.

2 Ведущий: Но, для начала, представьтесь нашим зрителям.

Костя /редактор/: Добрый день! Вас приветствует всероссийский телеканал

Все вместе: «Берёзка ТВ».

Костя: С нами сегодня работают: специальный корреспондент Иван.

Ваня: Я выезжаю на место событий по заданию редакции в самые отдалённые точки страны или мира. Репортёр Диана.

Диана: Одним из первых, к месту событий, приезжает репортёр. Я рассказываю о произошедшем с места событий. Оператор Руслан.

Руслан: Я оператор. Стараюсь запечатлеть самые интересные моменты того, что происходит вокруг. Ведущая Мирослава.

Мира: Я – «Лицо» нашего канала. Я отвечаю за проведение телепередач. Главный редактор Константин.

Костя: На мне лежит большая ответственность – вся информация которая попадает на экран.

Мира: Итак, с вами канал «Берёзка ТВ» и я его ведущая Мирослава. Открывает нашу передачу рубрика заметки журналиста. С нами на связи специальный корреспондент Иван. Иван, вы меня слышите?

Ваня: Да, здравствуйте! В этот торжественный момент хочется задать несколько вопросов нашим воспитателям. Алла Васильевна, Алёна Викторовна, поделитесь своими секретами такого успешного воспитания нас, ребят группы «Дюймовочка».

Воспитатель: А секрета никакого и нет, нам помогают различные технологии, программа воспитания, любовь к вам, нашим воспитанникам, а так же многочисленные акции и конечно – инновации.

Диана /выбегает на середину зала/: Сенсация, сенсация, очередная инновация!

Костя: Замечательно! Люблю сенсации! И какая же инновация?

Диана: «Река времени» называется!

Костя: Вот она нам и поможет провести наше журналистское расследование.

1 Ведущий:

Смотрите на своих деток,

Не год им , и уже не два,

Вы нам отдали в руки их,

Едва лепечущих слова.

2 Ведущий: А как все начиналось?

1 Ведущий: А начиналось, примерно, так…

Сценка «Как все начиналось».

Уборщица моет полы и напевает. Входит мама и дочка.

Уборщица: Вам кого?

Мама: Мы к заведующей.

Уборщица: Нет её, в район уехала. А зачем она Вам?

Мама: Да, вот дочку в садик привела.

Уборщица: А, Вы девочку в садик подготовили? Она у Вас дисциплинированная, способная?

Мама: У меня очень одарённый ребенок. Посмотрите какую картинку она нарисовала.

Уборщица: Ой, какая красивая хрюшка с морковкой.

Мама: Какая же это хрюшка. Здесь же написано-мама. В общем ребёнку нужен индивидуальный подход, творческий.

Уборщица: Значит, будем творить.

Мама с дочкой уходит. Уборщица продолжает мыть полы и напевать. Входит мама и сын. Уборщица их останавливает.

Уборщица: Стойте, ноги вытирайте. Вам куда?

Мама: К заведующей. Скорее примите моего сына в садик. Мальчик идеально подходит для воспитания. В голове полный вакуум, можно сказать –целина. Сейте разумное, доброе, вечное.

Уборщица: Значит, будем сеять: разумное, доброе, вечное.

Мама и сын уходит. Уборщица моет и напевает.

Уборщица: Ходят тут, ходят… О, уже целая группа набралась.

Уходит. Под песню «Топ, топ, топает малыш» в зал заходят малыши с воспитателями.

1 ребенок:

Мы в детский сад пришли

Вот такими крошками.

Тихонечко росли,

Учились топать ножками.

2 ребенок:

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс

В школе не ленитесь,

Хорошо учитесь!

Воспитатель малышей:

Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье пригласим вас танцевать!

Танец с малышами «Каблучок» Ю.Селивёрстовой.

Ребёнок выпускник:

Носики-курносики, глазки озорные.

Жалко с вами расставаться, малыши смешные.

Попрощаться нужно нам,

Дарим шарики мы вам!

Малышам дарят шарики. Под музыку дети уходят из зала.

Костя: Оператор, запускаем рекламу!

Руслан: На канале «Берёзка ТВ» рекламная пауза.

Рекламная пауза «Школьный фартук для девочки».

Костя: Фух, прошёл ажиотаж, продолжаем репортаж!

Мира: И с нами на связи опять специальный корреспондент Иван! Иван, вы меня слышите!

Ваня: Да, да, связь отличная.

Год прошёл, мы подросли

И уже не малыши.

Дружно, весело и смело

В группу среднюю пошли.

/передвигает кораблик на «реке времени»/

Обращаясь к одному из детей: что вы можете рассказать об этом периоде жизни нашей группы?

Ребёнок: Воспитательницы наши

                 Нас учили рисовать

                 И разные фигурки

                 Аккуратно вырезать.

Передает микрофон другому ребёнку.

Ребёнок: Речь они нам развивали

                 И во всём нам помогали,

                 Чтоб росли и не тужили,

                 Чтобы дружными мы были!

Диалог мальчика с девочкой:

Мальчик: Прибежали «непонятки»,
И «обидки» прибежали...

Девочка: Мы надулись, отвернулись,
И надолго замолчали.

Мальчик: Я хожу, молчу, вздыхаю...

Девочка: Я молчу, страдаю тоже...

(Оба вместе) А что делать нам? - Не знаем...
Может, песенка поможет? (дети выходят на сцену)

Песня о дружбе.

Танец полька «Добрый жук» без слов.

Руслан: В эфире рекламная пауза!

2 Ведущий: Чтобы нам не заскучать

                      Предлагаю поиграть!

Игра - Кричалка!

1 Ведущий:Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА! 
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ! 
Внимание, начинаем: 
В школу осенью пойдем - Да, да ,да. 
Там друзей себе найдем - Да, да, да
Будем в школе мы учиться -Да, да, да
А с друзьями будем биться – Нет ,нет, нет
Будем мы читать, писать -Да, да, да. 
На уроках будем спать - Нет, нет, нет
Дневник в школу будем брать - Да, да, да
Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет
Будем с куклами играть - Нет, нет, нет
Задачки будем мы решать - Да, да, да

Костя: Итак, передача наша не кончается,
            Репортажи продолжаются!

Мира: На связи наш репортёр, любительница сенсаций, Диана. Диана, вы меня слышите?

Диана: Да, да, всё отлично!

Год прошёл, мы подросли

И уже не малыши.

Дружно, весело и смело

В группу старшую пошли.

/передвигает кораблик на «реке времени»/

Обращаясь к одному из детей: поделитесь своими впечатлениями об этом периоде жизни нашей группы?

Ребёнок: В старшей группе – это да…

                 Было ж здорово, друзья?

                 Мы и пели и плясали,

                 Много нового узнали!

/передаёт микрофон другому ребёнку/

Ребёнок: Физкультурой занимались регулярно,

                 Ведь здоровье всегда очень популярно!

/передаёт микрофон другому ребёнку/

Ребёнок: А сколько технологий педагоги применяли,

                Чтобы я и ты, да все мы здесь, ещё умнее стали!

/передаёт микрофон другому ребёнку/

Ребёнок: Технологий много, всех не перечесть,

                 Но одна любимая, всё же у нас есть.

                 Да «Ритмика» она называется.

Музыкально-ритмический танец.

Руслан: А сейчас придётся немного прерваться, в эфире рекламная пауза.

Рекламная пауза «Модернезированные кроссовки для мальчиков»

/кроссовки на пружинах/

Костя: Наше журналистское расследование продолжается. Мирослава?

Мира: Да, да, у нас на связи Иван. Иван, вам слово.

Ваня: Спасибо!

Год прошёл, мы подросли

И уже не малыши.

Дружно, весело и смело

В группу подготовительную пошли.

/передвигает кораблик на «реке времени»/

Диана /выбегает на середину зала/: Сенсация, сенсация!

Костя: Что, ещё одна инновация?

Диана: Да нет же, «профориентация»!

1 ребёнок: У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.

2 ребёнок: Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат, 
Я учится в школе рад.

3 ребёнок: Быть художником мечтаю, 
Это вовсе не секрет, 
Маме, папе обещаю: 
Напишу я ваш портрет! 

4 ребёнок: А я, друзья мечтаю,
Стать президентом нашим
Запрещу по всей стране,
Манную я кашу.

5 ребёнок: В самый лучший первый класс я пойду учиться,
Чтоб вот этот президент смог на мне жениться.
Муж приставит мне охрану, много - целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там круглый год!

6 ребёнок: А я стану депутатом, этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать, 
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!

7 ребёнок: Я врачом мечтаю быть, 
Чтобы всех детей лечить, 
Чтоб росли и не болели, 
И с годами здоровели.

8 ребёнок: Педагогом я бы стал,
Пусть меня научат!

7 ребёнок: Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!

9 ребёнок: Нет, я буду очень строг,
И справедлив однако.
Кто не выучит урок,
Пусть приводит папу.

10 ребёнок: В МЧС пойду трудиться. 
Мне работа эта снится.
Помогать – моё желанье, 
А спасать – моё призванье.

11 ребёнок: Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,

Все: Вот и разбирайтесь! 

Костя: Ну что ж, вот мы во всём и разобрались

             Журналисты постарались.

Мира: Да, всё было интересно.

            Журналистское расследование прошло успешно.

Все вместе: Спасибо за внимание! До новых встреч в эфире!

Руслан: А сейчас фото на память.

Танцевальная композиция «Лови момент».

1 Ведущий . Так летели дни, недели.

Пролетали так года.

И пришла пора прощаться

С детским садом навсегда.

Песня «Звенит звонок для нас» /Муз.рук.№5.17./

Звучит музыка «В лесу родилась ёлочка». Дети и ведущие удивлены. Внезапно открывается дверь, и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз.

Дед Мороз: Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?

2 Ведущий: Ничего не понимаю... Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй, Дед Мороз!

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? Ой, а что же мне делать? Где же елку брать? Пора Новый год встречать? Сейчас я возьму свой посох, стукну им разок, и елка будет на месте!
(Дед Мороз оглядывается по сторонам, ищет посох, но ведущие останавливают его.)

1 Ведущий: Дедушка Мороз! Кажется, ты что-то перепутал! Давай разберемся! У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.

Дед Мороз: Так я все перепутал? До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и подумал, что зима наступила, и пришел Новый год встречать! (Огорченно.) Выходит, я зря так спешил к вам в детский сад. Надо обратно в зимнее царство уходить...

2 Ведущий: Да не огорчайся, Дед Мороз! Зато ты побываешь на нашем празднике.

Дед Мороз: А какой у вас праздник, ведь Новый год еще не наступил?

1 Ведущий: У нас сегодня праздник торжественный и немного грустный, называется он «До свиданья, детский сад». 

Дед Мороз: А почему же он грустный? 

2 Ведущий: Потому что мы расстаемся с нашими воспитанниками, с которыми так долго жили одной семьей.

Дед Мороз: Как интересно! Ни разу про такой праздник не слышал! Постой, постой! Значит, эти дети больше никогда в детский сад не будут ходить?

1 Ведущий: Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. В детском саду их больше не встретишь...

Дед Мороз: Так значит я с ними ни когда больше не у-ви-жусь!!! (рыдает)

2 Ведущий: Не расстраивайся, в школе ты с ними обязательно встретишься! Ребята, давайте поиграем в игру, Деда Мороза повеселим!

Ведущая предлагает детям поиграть в игру «Назови последнее слово». Дед Мороз пытается ответить раньше детей и все говорит неправильно.

1 Ведущий: Все, друзья, у вас в порядке? Отгадайте-ка загадки!
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик.) 

Дед Мороз: Снеговик.

2 Ведущий: Буквы все от А до Я на страницах... (букваря). 

Дед Мороз: Января.

1 Ведущий: В коридоре топот ног, то зовет всех в класс... (звонок).

Дед Мороз: Конек.

2 Ведущий: То, какой ты ученик, всем покажет твой... (дневник). 

Дед Мороз: Воротник. 

1 Ведущий: Долгожданный дан звонок — это кончился... (урок). 

Дед Мороз: Снежок.

2 Ведущий: Ни чего-то ты, Дед Мороз, про школу не знаешь!

Дед Мороз: Да, это от того, что мне чего-то не хорошо…. Кажется, я таю, таю, таю... Мне пора возвращаться домой, на северный полюс. Мне очень нравился ваш сад и ваши дети, и я рад буду встретиться с вами, ребята, зимой, на Новогоднем карнавале в школе. Ну, а самое главное, что за Дед Мороз без подарков. А вот мои подарочки для вас…….. Прощайте….

Раздача символических подарков детям.

1 Ведущий: А сейчас, мы предоставляем слово нашим выпускникам.

1. Наш детский сад с утра украшен

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас такой родной!

2. Прощай любимый детский сад

Прощайте комнаты родные.

Мы обойдем последний раз

Все наши группы дорогие.

3. Ведь это был второй наш дом

Мы здесь все нашим называли

Здесь наши шкафчики кругом,

А там кроватки, где мы спали!

4. Мы грустим, очень жаль расставаться,

Обещаем свой сад навещать.

Но пора наступила прощаться.

Всем «спасибо» хотим мы сказать.

5. Спасибо мы сегодня говорим

Всем тем, кто проявлял о нас заботу.

Во- первых, воспитателям своим

У вас не легкая, но нужная работа.

6. Вы раскрыли в нас таланты,
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актёры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.

7. Скажите, кто всегда, везде

Заботится о чистоте?

Спасибо милой няне,

За ласку и вниманье.

8. Всем поварам спасибо нашим

За вкусные супы и каши!

9. Спасибо нашей медсестре,

Что думает о детворе,

Нас лечит и даёт микстуру,

И меряет температуру.

10. У заведующей нашей

Очень трудная работа.

Всем сотрудникам и детям

Каждый день нужна забота

Мы ей спасибо говорим,

От всей души благодарим.

11. Мир неизвестный, школьный, чудесный

Нам бы скорей увидать.

Только так грустно с детсадом прощаться

Будем всем сердцем скучать.

12. Ты не грусти, наш сад любимый

Тебя мы будем вспоминать

А наш последний в зале праздник

Мы будем песней завершать.

Заключительная песня

2 Ведущий: А сейчас волнительный момент - вручение памятных дипломов об окончании детского сада.

Вручается первая в жизни награда.

Диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручение дипломов- заведующая детского сада.

1 Ведущий: 

Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!

2 Ведущий: От сада детского, до школьного порога
Вас провожаем в школу. В добрый час!

Фото на память. Все выходят во двор, дети запускают воздушные шары.